—渝中名师江绪华工作室中学物理教学设计大赛

      重庆的六月阳光明媚，暑气炎炎。随着新教材的广泛使用，新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力，其中极其重要的教学设计能力，它既体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握，组织再加工的能力，更是教师自我专业发展的有效途径。渝中名师江绪华工作室为了推动中学物理课堂教学研究，促进教师专业能力的提升，于6月29日上午在求精中学图书馆三楼成功举办中学物理教学设计大赛,1个月前作了大赛布置并提出学员准备要求，本次大赛聘请了礼嘉中学的重庆市物理学科名师正高级教师刘琼、求精中学的市高中物理优质课大赛一等奖获得者高级教师李峥和工作室主持人正高级教师江绪华担任评委。

       大赛正式起拔，各位教师争奇斗艳。艾洪亮老师以《气体的等温变化》为题，对探究实验的设计、实际问题的解决、真实情景的构建做深入交流；陈政豪老师以《核裂变与核聚变》为题，通过具体的科学实例，培养学生科学态度与责任，培养家国情怀与国防意识；刁祥老师以《动量》为题，利用各式各样的探究实验培养学生的实验素养；黄稚娟老师以《气体的等容变化》为题，基于生活情景，解决实际问题，并从中提炼物理模型；金永菊老师以《科学之旅》为题，聚焦物理第一课，鼓励学生从具体实验中体验物理乐趣，并设计了丰富的游戏活动；刘光杰老师以《动能和势能》为题，通过创设情境，引导学生从现实模型中感受能量；吕欢欢老师以《串联和并联》为题，将知识嵌入情景，在解决问题中发展思维，激活特教课堂；王媛媛老师以《摩擦力》为题，细化问题的解决方案，在思维碰撞中感悟，在生活观察中感悟；周静老师以《超重与失重》为题，通过认知冲突激发学生兴趣，鼓励学生尽情参与实验；周玲老师以《二力平衡》为题，将体验活动贯穿在概念学习中，升华课堂教学。

    大赛开始前主持人江绪华强调了本次活动的意义、学员展示的顺序等注意事项，经过2个半小时的同台竞技，本次大赛按照百分制，采取学员互评权重30%+专家评分权重70%取总分，工作室评出特等奖2名分别是黄稚涓（高中）、金永菊（初中）和一等奖4名分别是艾洪亮（高中）、周静（高中）、王媛媛（初中）、吕欢欢（初中）。

      最后主持人江绪华进行了简短的总结，学员们在此之前都下了大量的功夫，本次活动不仅展示了学员们的风采，而且在准备过程中不断成长，不断修炼，难能可贵，期待学员站在新的起点，在课程改革中勇于创新，为渝中教育走向新的辉煌作出更大的贡献。