终于到了犇犇盼望已久的家长开放日。因为早早地答应他结束后可以接回家，就更高兴了，梦里都在嘎嘎笑，然后提前起床，焦急地等着妈妈出发。天气真好！真高兴啊真高兴。居然接受妈妈各种角度各种表情地狂拍。

 

 

    小朋友吃饭的时候，家长帮忙抬桌子，犇犇便“妈妈，妈妈”地叫着，很是开心。很快就上课了！

    第一节是英语课，传说中的Tina老师。不多说了，其实小朋友们唱的什么说的什么，妈妈几乎都听不懂啊！但他们似乎很熟练，自得其乐。

 

 

 

 

 

    旁边有家长问，犇犇不喜欢外语课吗？嗯，好像没有特别浓厚的兴趣。那些固定句式对他来说就像儿歌一样，不过是叨咕个热闹吧。不过犇犇对唱歌是相当感兴趣的。英语课后，月月老师弹琴，小朋友边唱边表演十来首歌曲，犇犇是很喜欢的。

 

这个曲子叫什么妈妈也不知道。上学期看他们表演过，内容好像与草原有关。

《小乌鸦》，一首内容很好的歌曲，犇犇最喜欢，在家经常唱。

 这首歌叫什么妈妈也不知道，后来问犇犇，据说叫《小花园》。  

《去郊游》，犇犇经常唱，很有力气的样子。

《拉拉钩》，中班时就会的歌。老师一弹琴，小朋友呼地站起来，俩俩一组表演，简直太有意思了。

《小雨沙沙》，听犇犇说起过，还让妈妈给提词，妈妈哪会呀。

《春天在哪里》，熟悉的歌。

 

    总觉得小朋友们一起唱歌特别有气势，尽管有时调子有点儿硬，但那些小表情放在一起很有意思，让人感动。唱完这些，还有一个《摇篮曲》，也是犇犇经常在家唱的，不过这里是和家长在一起表演的，最后互相拥抱，特别温馨感动。

    接下来是美术课，在多功能教室上。上课前，小朋友们先集体背诵了一段《弟子规》。

 

   

    今天要制作一幅手掌印画。月月老师先用幻灯片给小朋友一些提示，让大家看看都可以画出什么。

 

 

    接下来就是小朋友自己创作了。先把自己的小手涂上油彩，在纸上印出自己想画的东西的轮廓，然后再进行装点。这种活动是犇犇最喜欢的了。

 

    问犇犇画的是什么，其实妈妈知道犇犇只顾着涂抹颜色了还没有仔细想。但犇犇还是随便添了几条竖线，说自己画的是花朵。好吧，奇异的花朵。月月老师说，那应该用绿色画茎啊，犇犇不置可否。

    然后，老师说小朋友们该学着写自己的名字了。犇犇表示不会写“李”，但可以写“不言”。像没有帮犇犇多提示一句、多画一笔一样，犇犇的名字也完全是自己写的。妈妈觉得，大人帮忙的作品也许更逼真更完美，但孩子独立的创作才最自然最有意义。

 

临时组织几个小朋友进行了画展。

 

    多数小朋友也都发了言，向大家介绍自己画的是什么。犇犇没有举手，他在那儿兴奋地看着妈妈。

    开放日结束，妈妈当然说话算数地允许犇犇回家，为此犇犇特别高兴。中午和多多、轩轩一起吃饭，犇犇把一份面对面吃了一大半，使得妈妈没吃饱。之后又主动让他们选了自己喜欢的蛋糕。

    其实在开放日上，妈妈对上课的关注并不多，更希望看到他们吃饭、做操、玩儿的场景。不过看到孩子在幼儿园高兴，比什么都好。