孩子上幼儿园，每天要有八个多小时在家长的视线之外。家长总会关心孩子吃得怎么样、睡得怎么样、玩儿得怎么样。其实，在幼儿园穿得怎么样也非常重要。因为它涉及到孩子吃饭、睡觉、游戏、运动等所有事情的感觉和情绪。

    每天早上送犇犇，总见到有家长询问孩子在室内应该穿多少，也总会听到老师对某些家长说孩子穿的衣服不太合适。对于在幼儿园应该穿什么、穿多少、怎么穿，犇犇妈的经验如下：

    1、要安全

    孩子在幼儿园的大部分时间是活动，所以帽子或领子处的带子、有棱角的扣子或饰物、坚硬的或非正常位置的拉锁等都有潜在的危险；过长的裤子、裙摆和过大的鞋子，则容易在活动时绊倒；发光和发声的鞋子，可能会吸引小朋友的注意力而发生追逐和踩踏；另外，胸针、手表、首饰等更不应该带到幼儿园。

    2、要舒适

    衣服要简单。高领衣服（包括戴纱巾或口水巾等）对孩子来说，在吃饭、睡觉、活动时多少都会有些碍事或感觉不通透；衣服上的帽子在睡觉时会让脖子那儿不得劲儿（犇犇原话）。另外，一些女孩儿爱穿的层层叠叠的裙子、衣服背后的小翅膀、装饰性的披风、中长款的风衣等确实好看，但运动和睡觉时都会特别不舒服。

    裤子要宽松。牛仔裤、低腰裤、紧身裤、喇叭裤、背带裤等根本没法正常运动。夏天时男孩儿的短裤边缘最好在膝盖以下，跌倒或磕碰时多少会有些缓冲。

    从质地上看，衣裤都要选择柔软轻巧的。像犇犇一样皮肤敏感的孩子尤其不能穿纯毛的衣服，贴身内衣的内侧商标也必须记得剪掉并且处理平整。

    鞋子要舒适。运动鞋柔软、轻便、易穿脱，不要选择系带或拉锁的，魔术贴式非常适合孩子。而皮鞋和靴子绝对不适合在幼儿园穿。另外，鞋子最好在家试穿几天，感觉合脚了再作为幼儿园的室内鞋。

    有时，家长总是想把孩子的衣服一次性穿到位，但孩子的活动总在变化，一天里的冷暖感受也会随之变化，所以要有调整的余地。比如穿两件薄衫会比穿一件厚衣服要好，因为这样可以根据冷热随时增减而不是大幅度地换，但要注意两件衣服要搭配舒适，比如常给犇犇穿的是一件薄衫外加一件毛背心。因为孩子前胸后背暖和了就不会冷，而毛背心既不臃肿又便于穿脱，经常活动的胳膊处还比较轻便。

    3、要适中

    其实，对于教室冷暖的判断，除了看温度，不妨和老师的日常穿着情况做一下比较。小孩儿要比大人火力旺、活动也更多更剧烈，所以孩子在室内的穿着可以与老师大体相当同或略少一点儿。

    有些家长总是埋怨老师没有给及时给孩子增减衣服，其实要求老师对每个孩子照顾得那么精细是不太可能的，何况，孩子冷暖也是因人而异。往往，冷的时候老师会及时给添衣，但热的时候未必敢贸然减衣。

    所以，要教给孩子自己要判断冷暖变化，这需要家长平时训练孩子对冷暖的感知。比如，别总是根据自己的体验和意愿强行让孩子穿衣脱衣，至少这样做之前先问一问他自己感觉冷不冷热不热。虽然最初孩子会不假思索地敷衍回答，但时间长了，孩子一定会停下两秒钟自我感受一下再做判断。经过认真的感受，他们也会很容易接受添衣或减衣的建议。再接下来，孩子渐渐就会主动告诉大人自己忽然感觉冷了或是热了。犇犇告诉妈妈，在幼儿园时上午很热，但下午会有些凉。妈妈就告诉他，明显感觉到热或冷的时候就去找老师换衣服。于是，有时在接犇犇时，就会看到犇犇已经穿上了大马甲。据说，是自己找老师要求的结果。

    告诉孩子：在幼儿园里感觉冷了、热了或者衣服湿了、脏了甚至尿了，都是正常的事，不要害羞、不要嫌麻烦、也不会挨说，只需及时找老师帮忙。不要什么事情都指望被老师发现，学着主动地照顾自己，才有利于孩子的集体生活。 

    总之，除了这几方面，孩子在幼儿园的穿着大方整洁即可，时尚、新潮、漂亮、帅气、个性、酷……则完全可以忽略不计。如果不脏也没有必要天天换，在幼儿园，衣裤的熟悉感要比新鲜感更实在。另外，要给孩子预备从里到外一整套衣服（包括鞋子）放在幼儿园，以便出现问题时足够全身换一遍。

    如果孩子的穿着合适，也学会了有事及时找老师，那么孩子在幼儿园的冷暖就完全可以放心了，也算是为其他事情做了充分而必要的准备。

    暂时想到的就是这么多。希望得到更多妈妈的补充。