最近，犇犇不知从哪儿学会了很多让人惊讶的词，来强调自己的表达效果。

 

    妈妈问：“一会儿姥爷来了，你准备和姥爷玩儿什么啊？”

    犇犇说：“肯定得玩儿弹琴、藏猫和钻地道啊！”

 

    犇犇说：“那天犇犇正和侯老师捡碗，突然，妈妈就来接了。茜茜老师就说；‘你妈妈来了！’”

 

    犇犇问：“去姥姥家怎么就得开车呢？”

    妈妈说：“姥姥家远啊！”

    犇犇说：“就好比上太姥家得开车！”

 

    犇犇说：“那天爸爸讲《咕咚来啦》讲错了，犇犇就考验爸爸。”

 

    妈妈说：“以后，果冻、QQ糖什么的都不能总吃。”

    犇犇说：“而且，雪饼也得少吃！”

 

    犇犇拿着卡给爸爸：“你要不要？到底要不要？”

 

   

    犇犇说：“我看看奶奶的脑门儿！”然后指着皱纹说：“这儿有一个缝！”

 

    妈妈问犇犇：“你们班那个叫糖豆的小女孩儿是不是喜欢你啊？”

    犇犇窃笑：“是！”

   “那你喜不喜欢她呢？”

    “不喜欢！”

    妈妈露出失望的表情。犇犇赶紧说：“再接触接触就好了。”

 

    妈妈问：“班主任韩老师给你们上课吗？”

    犇犇说：“不上！”

    妈妈说：“那韩老师是管什么的？”

    犇犇说：“上课时在一边儿管小孩儿的。”

 

    犇犇说：“犇犇班里还有个恰恰。”

    妈妈说：“恰恰是男孩儿还是女孩儿啊？”

    犇犇说：“不知道啊，我也不懂啊！”

 

    犇犇撕书，妈妈作生气状。犇犇哄妈妈说：“再不撕书了。”

    妈妈又作高兴状说：“你得说话算数，妈妈还喜欢”。

    犇犇释然了，解释道：“犇犇什么都懂，就是淘气！” 

 

    犇犇翻着英语书问：“‘钥匙怎么说？’”

    妈妈说：“key。”

    犇犇接着问：“‘昨天摆弄钥匙’怎么说？”

    妈妈：……

 

    犇犇自己说道：“犇犇在幼儿园就用李不言这个名字，在家就用奔尼宝这个名字。”

 

    犇犇给妈妈讲：“今天小朋友都去玩儿蹦蹦床了，犇犇没玩儿。”

    妈妈说：“你怎么不去玩儿呢！”

    犇犇说：“犇犇不喜欢玩儿蹦床，小朋友们都在上面，犇犇就跟他们‘哈喽’！”

 

    犇犇说以后不撕书了，妈妈说：“你说话也不算数啊，男孩儿说到就得做到！”

    犇犇说：“是不是女孩儿就不用了？”

    妈妈：“……，女孩儿也得说到做到。但你是男孩儿，更应该做到。”

    犇犇：“那女孩儿用不用？”

    妈妈：“用，但你是男孩儿，妈妈现在只说你，别人家的孩子妈妈不管。”

    犇犇：“都谁家有女孩儿啊？”

    妈妈：“……哎，跑题了！”

 

    犇犇举起一张识字卡片问：“这个是什么？”

    妈妈说：“桃子！”

    犇犇想了想说：“妈妈是不是可喜欢吃桃子了？”妈妈只好点头称是。

    犇犇又举起一张：“这个是什么？”

    妈妈说：“走路！”

    犇犇想了想又说：“妈妈是不是可喜欢走路了？”

    原来犇犇用一个句式可以造无数个句子啊！

 

    妈妈说：“以后不能吃垃圾食品了，垃圾食品到肚子里都会变成垃圾。”

    犇犇补充说：“还变成粑粑！”

 

    犇犇咬玩具里过期的糖，妈妈说：“不能吃那个，该中毒了！”

    犇犇说：“是不是得生病？”

    妈妈说：“要比生病严重得多！”

    犇犇说：“那就是可生病可生病了！”

 

    闹过一场后，犇犇平静下来总结说：“哭啥呀！是不是烦人了？”妈妈点头。

    犇犇说：“但犇犇也就哭一会儿，不像别的小孩儿总哭。”

 

 

    自从上了幼儿园后，犇犇的视野开阔了不少，每天说的内容就更丰富了，用词也更多了。可惜妈妈都没有来得及记下。很明显地，犇犇最近自称“犇犇”的时候越来越少，他能熟练地运用“你”、“我”、“他”了（这些似乎不用特意训练，孩子长大一点儿自然就明白了）犇犇渐渐忘记了那些幼稚的语言，感觉他长大了不少，有点儿欣慰和心酸。犇犇常常说的一句话就是：“妈妈，我就喜欢你！”

    犇犇在幼儿园还学会了许多小本领。有点儿“文武双全”了。哈哈，这是犇犇“练武”的小视频~~