夏日，本来是大人孩子食欲都减退的季节，而犇犇小朋友每天却吃得异常好，小肚子鼓鼓的，撑起了小背心。排便也很及时、顺畅。

    前一阵犇犇的食欲很不好，每顿饭吃得不多，有时干脆不吃，靠一点儿零食来打发，眼看着瘦了很多。话说某天奶奶领着犇犇回老房子玩儿。那有个比犇犇大点儿不多的小姐姐，中午人家做的是牛肉炖柿子，犇犇很眼馋的样子，于是就在人家混了一顿饭。那个小姐姐倒是没吃多少，犇犇吃得饱饱的回来了。第二天又去，又是在人家吃饱餐了一顿。奶奶很感慨，犇犇到了别人家那么能吃。不知怎么回事，就这两顿饭似乎唤起了犇犇的食欲，开始了大口吃饭的日子。

    其实总结起来，奶奶的喂饭方法还是起到了很大的作用。

    首先，控制了犇犇的零食。每天早上，犇犇的早餐有鸡蛋、蛋糕或面包或饼之类的干粮。吃了一痛后，8点多时再喝些新做的粥。到了9点来钟，犇犇没意思了，就给他吃水果。这样，上午就吃得很饱了。出去玩儿的时候，不带任何零食，犇犇也不会要了。即使看着别的小朋友吃东西或路过超市，也很容易就让他打消吃的念头。

    中午回家，就可以成顿地吃饭。午睡，下午起来吃水果和一点儿干粮。出去玩儿时还是不饿，晚上回来继续成顿吃饭。这样，犇犇彻底戒掉了山楂片之类的零食。

    其次，不断丰富喂饭方法。

    转移注意法

    每次要吃饭，妈妈都会把电视打开，给犇犇看儿童歌曲的DVD。然后犇犇就会根据自己的喜好，选择让妈妈换歌还是继续看。不喜欢的就使劲煽着小手叫，喜欢的就停下来认真地看。彼时他的注意力全都在看歌曲上，奶奶就趁机喂饭，犇犇就很配合地大口地吃，当然间隙地提示妈妈该喂菜了。这样，几首歌下来，犇犇就已经大口吃得差不多了。等他高兴了，找个喜欢的歌下来跳个舞，越跳越高兴，然后再接着吃。有时犇犇会主动拿起一本书让妈妈给讲，反复讲。其效果和看电视等同。

    声东击西法

    当然，犇犇也有不配合的时候，不但不看电视，也不吃饭，甚至把饭勺打翻，弄得到处都是。还有时，犇犇要到大人的餐桌巡视一下，看看有没有哪个感兴趣的菜却没有给他的。后来，犇犇发现辣白菜不错，坚持要吃。没有办法，将计就计。妈妈把上面的辣椒都弄掉，撕一小块儿给犇犇舔一舔，犇犇还没反应过来，奶奶赶紧举起一勺粥：“哎呀，辣！快吃点儿粥！”犇犇也煞有其事地赶紧吃一口粥，如此反复，辣白菜没有辣到犇犇，粥倒是也喝了不少。等到吃得差不多了，犇犇也觉得没意思了，就又惦记那为他做的好吃的菜了。

    这些天下来，犇犇壮实了不少，小胖腿儿粗了很多，胳膊也紧梆梆的，差点儿出了双下颌，整天挺着鼓鼓的小肚。

    犇犇妈对孩子吃饭一事有如下感悟：

    1，这个月龄的孩子，似乎没有能够老老实实和大人坐在一起吃饭，或者安静地接受喂饭，一口接一口。应该都是一边吃一边玩儿。因为犇犇妈是懒妈，也不打算训练他和大人坐在一起老实吃饭，确切地说是不奢望。因为看着他挥舞着勺子把饭菜弄得满桌子满地再打碎几个盘子和碗的场面实在不堪想象。犇犇经常在吃饭过程中跑进屋子找毛巾被、玩儿玩具、下地跳舞或别的意想不到的事情，还可能打翻饭碗，伸手抓饭……当然，他也知道这是不对的，但是妈妈没有特别严厉地呵斥过他。愉快进餐很重要。而目前来看，好胃口毕竟要比好习惯重要得多。

    2，从犇犇身上来看，也许好吃的会连续吃几口，不好吃的就不吃或打掉，但可能孩子对食物的喜欢和不喜欢并没有明显的界定。只要有食欲有心情，整个过程比较顺利，吃的是什么本质上没有什么不同。

    胃口很好，消化也好。现在的犇犇几乎是每天一便。

    据说这么大的孩子排便普遍有两个特点：不让把，站着拉。而犇犇也不例外，很早就是这样。现在他已经懂得拉耙了，也知道坐便器的用处，但就是不甘心坐在上面。而站着拉耙，一是他自己不舒服，二是不利于收拾，三是看着不是那么回事。

    爷爷想出了好办法。因为犇犇喜欢玩儿水，爷爷就用盆接了一点点水，然后拿个手绢让犇犇洗手绢。于是犇犇就蹲在那里认真地洗，在小屁股下铺上纸，等手绢被他洗得差不多了，粑粑也就拉完了。当然，拉完后，犇犇也很知趣地站起来就不洗了。

    这个方法很好，每次犇犇拉耙都顺畅而愉快。而当察觉到犇犇有耙时，问他用不用接水洗手绢，他就会亲奶奶一下，表示同意。

    妈妈觉得，适应便盆是水到渠成的事。他现在也不是不懂，等再大一些，自然也就接受了。哈，又给懒得训练找了个借口。

    这些是犇犇目前的情况。希望他的大口吃饭与开心便便能够保持下去。也希望路过的妈妈能够交流更好的方法。