到十月末，胎儿犇犇正好六个月了。这时的它，对光线、声音、味道以及外界的环境有了越来越多的感触。

据说，从四个月开始就要进行胎教了。我们的床头也放着儿歌的书，有时爸爸会给它读两首。每天晚上，也会喊着犇犇问候它一下。妈妈则总是在犇犇运动的时候轻轻敲打着它踢过拱起的地方和它玩儿。

不过，我们没有在每天的同一时间给它读儿歌讲故事，也没有买来那些所谓的震撼命运的古典钢琴曲。并不是爸爸妈妈没有时间和缺少耐心，大概我们还是比较主张顺其自然。

有一篇报道说，坚持听钢琴曲的胎儿出生后会有很好的音乐天赋。类似的还有天天听故事的胎儿如何等等。对于这些科学实验，我相信，但也只是看看而已。就像相信后天的培养和努力，但更尊重人在结胎那一刻就形成了的某些秉性。

随着犇犇一天天地发育长大，我特别注重自己的心情。不想放弃上课，想让犇犇常常听到妈妈开心的声音；在生气的时候尽量劝说自己，让犇犇不再因相通的气血而感到惴惴不安；在走路的时候留意那些普通而美丽的景色，让犇犇也能感受到流淌的颜色；在待人接物时不卑不亢不骄不躁，让犇犇渐渐形成豁达的性格。

总是觉得一个人的心态和性格要比才华和智力更为重要。也许我们的孩子不是神奇的婴儿，可以在听到音乐时充满灵感；不是聪明的幼儿，可以在两三岁背诵唐诗N首认识汉字若干；不是优秀的学生，可以在任何考试中遥遥领先；不是成功的人士，有着辉煌的业绩和显赫的地位。当然，在这个社会上，这些很重要。但我觉得，健康的身体、积极的心态和快乐的生活才是更为重要的。

所以，不想在胎儿时期为它安排那么多规律性的事情，将来，它会有自己的兴趣和倾向。我们会细心地挖掘而不是按照自己的意愿去强加。

这种想法也许单纯了一些，只是我们并不奢望孩子成为所谓的人上人，人前光鲜内心疲惫；更不希望孩子成为人外人，行为另类想法极端。但愿它只是人中人，在纷繁的世界上，有良好的体魄和心态，健康的个性和生活。