在淅淅沥沥的春雨中，我们开始了新学期第一天的学习。

家委会的家长们一个寒假都是忙碌的，各个小组长忙着做习作的收集、整理，应对偶尔一个突发任务的统计。

梦娓妈妈、涵文妈妈、译文妈妈三个人时常和我聊班级工作要如何做到“大家都愿意跟、有可学习的范式”。

为了让孩子们在共读一本书时，对阅读更感兴趣，我也录制了几个章节的音频，发给涵文妈妈，请她转到群里去，她又细致地配上了背景音乐，说这样听来更舒服。

家委会小组长们忙着收集习作电子文档，发给译文妈妈，然后她又细致地整理好全班同学的，统一格式再发给我。

做开学前期准备的时候，大家更是忙碌了：作业是不是都做好了，怎样整理让老师的工作量能够减轻一些……梦娓妈妈其实比我更忙更辛苦，家里有二娃，还是一年级的班主任和语文老师，咱们班级的家委会工作她也做得一丝不苟。

和家长们聊天的时候，她们都不约而同地对我们班的团结合作的氛围表示了极大的赞赏。我则表示，能够得到大家的支持配合是作为班主任最大的幸福！

因为大家一起使力，力使一处去，所以能为孩子撑起一片朗朗晴空！

涵文妈妈有句话说得真切：班级优秀了，更多的孩子优秀了，耳濡目染之下，优秀就变成一种习惯了。

是的，经验都是摸索中来的，大家大多是第一次当一年级家长，很多事情不知道如何做更好，所以，有人带，紧紧跟，一起来，自然越做越好。

孩子们在大家的关怀下是幸福的，班级和睦，气氛融洽，心思就不容易散到其他地方去，只为了好好发展而使劲。

昨天早上，因为疫情防控，所以家长不能进学校来协助。所有的工作都是孩子们自己做的，做得相当漂亮！

早早到校的子漩、旭祥、钰莹……把教室里的椅子从桌子上搬下来，摆放整齐；

涵文、翌铭、梦娓、唯舟……到保管室里把所有的课本都搬过来，整齐摆放好；

雷畾负责站在台上管纪律：请坐好，安静下来的同学来领书，领完书写好姓名，然后自己看书。步骤一步不错。

梦娓和子莹负责把七本教材分好，上来一个发下去一摞新书。

按时到校的孩子安静地等待领书，领了书，写好姓名，再翻看一下。

每个组临时指派的组长负责分门别类收好寒假各项作业，谁交了，谁没有交，清清楚楚告诉老师登记好。（有了前期家委会成员的督促、示范，只有少数同学忘记带或者没有完成好作业了，为这个工作省了不少时间）

9点20分，在孩子们的协助之下，我们所有的报到工作都已经完成了。我们居然还剩下了时间把座位都排好了。

今天早上进教室，在值日生的管理之下，孩子们都在安静看书了，还有不知道哪位同学起头开始自由背诵古诗。真正让老师心生欢喜！

优秀成为一种习惯了，集体都在一起往前走，孩子们自然也方向更加确定，脚步更加踏实！

语文课进行寒假作业点评。

我给孩子们展示写得好的《日课》，像涵文的，每一次摘录的词语不仅仅只有8个，写满了整整一页，摘录的句子也都是写得生动有趣的句子，作业完成态度相当认真；妮诺居然写了整整24页的摘抄，课堂上，我当着全班同学的面，狠狠表扬了一番：“有这样的学习态度，就一定有不一样的收获，值得为自己骄傲，值得赞赏自己，更值得大家学习！”……像这样认真完成的孩子有很多。也有少数的孩子是不那么踏踏实实做这件事情，给大家展示，看到同学摘抄的好词是“起来、河水”之类，摘抄的句子是“早晨天气真好哇”，孩子们都笑了。我跟大家说，为什么要进行这样的积累呢？就拿熠辰摘抄的一句，是描写蛤蟆的伤心的语句。这样的语句积累起来，下次大家写到“伤心”，就知道可以如此生动地描述了。否则，只有一句“她伤心了”“她哭了”，又如何做到生动作文呢？

《日课》这项作业，是语文做积累的很重要的一部分。低年级尚不足体现出来语文学习的难，到了高年级，因心里感受少写不出生动的文章，因理解能力达不到做不出阅读题目，让孩子和师长都会感觉头疼。语文学习没有捷径的，就是靠了从小时开始，一字字印刻，一句句积累。

第二项展示的作业是《寒假生活手册》。译文的手册还是和以前的一样精致，难得的还有每一张照片旁边配上了一篇日记；涵文的手册里有精美的插图，都是自己画的，那些小动物还做成了活动的样式；雷畾创作了一个历险故事，每一篇章都配上了插图；熠辰的插画和内容都非常精彩，展示给孩子们看时，大家都说：“太美了！”……

这一次的《寒假生活手册》原本是要求有“照片配文”“三篇习作”“练字”三项内容，因为“三篇习作”已经都发送了电子文档给我，所以检查的时候不做严格的要求，练字的内容还是有部分手册里没有体现，而“照片配文”则部分手册只有照片，没有相应的文字记录。

昨天和孩子与家长聊到做这个作业的目的：等到小学毕业，每个孩子都会拥有十几本童年记忆的记录，有图片，有孩子的文字，这是送给童年的温暖而独特的礼物。孩子们过日子，一般是不会去思考和咀嚼的，对照着照片，记录下当时的所思所想，这也是一种语文学习的方式，也期待如此做能够让孩子心灵的成长更加丰盈。老师的检查，仅仅起了一个督促的作用，最终的收获，是给孩子的。

第四节课的时候，抽出了一些时间给大家，下位去欣赏同学们的《寒假生活手册》，他们相互翻阅，相互赞赏，相互学习。我期待，每个家长也都能够协助孩子留下这些宝贵的时光。

下午托管，因为还未开启新课的学习，所以带孩子们读诗歌集第一首《阳光》。

孩子们说得真好啊：阳光在窗上爬着，因为太阳从升起到落山，它会慢慢改变位置，所以就好像是阳光会爬；阳光照在雨后的花朵上，一闪一闪的，就好像是花朵在笑了；妈妈很温暖，阳光也很温暖，所以我们看到了阳光在妈妈的眼里亮着，就有了温暖的感受……

孩子们的创作也非常的精彩啊！看看，在大家的集体创作下，一首新的《阳光》就产生了：

阳光

237班

阳光在沙滩上烤着

阳光在树叶上闪着

阳光在荷叶上躺着

阳光在椅子上坐着

阳光在我心里暖着

阳光在夜里睡了……

开学第一天，在春雨中开启，我们在温暖中前行……

寒假作业光荣榜

《日课》记录

一等奖

郭锦桥、李旭祥、谭涵文、肖澍柯、杨钰莹、张恺馨、宋欣怡、梁峻熙、唐阿妲、唐晨博、余忻诺、陈子漩、朱添驿、高熠辰、朱釜鹏、胡译文、李妮诺、戴雨泽、冯弈焯、黄彦焯、肖铃轩、熊以暄、雷畾、张梦娓、彭致锦、莫子莹、颜栩宸、王唯舟、杨迪凯、周子皓、郑梓翌、徐向成

二等奖

黄慧怡、欧阳澜、谭沁青、王彦涵、周译萱、李翌铭、彭晟恩、陈炫文、赵斯琪

《寒假生活手册》

特等奖

谭涵文、张恺馨、陈子漩、朱添驿、高熠辰、胡译文、李妮诺、刘嘉睿、冯弈焯、罗莀暄、莫子莹、唐晨博、徐朴轩、熊以暄、雷畾、王唯舟、徐向成

一等奖

郭锦桥、欧阳澜、杨钰莹、李翌铭、宋欣怡、唐阿妲、余忻诺、陈炫文、戴雨泽、黄彦焯、肖铃轩、张梦娓、彭致锦、颜栩宸赵斯琪、周子皓

二等奖

黄慧怡、李旭祥、谭沁青、王彦涵、夏涵语、肖澍柯、周译萱、梁峻熙、郑雅珍、彭晟恩、朱釜鹏、任梓泰、杨迪凯、赵文博、郑梓翌、杨乐嘉

《亲子诵读》

黄慧怡、李旭祥、欧阳澜、谭涵文、王彦涵、夏涵语、肖澍柯、周译萱、李翌铭、宋欣怡、梁峻熙、唐阿妲、唐晨博、余忻诺、徐朴轩、彭晟恩、陈子漩、朱添驿、高熠辰、胡译文、李妮诺、戴雨泽、刘嘉睿、冯弈焯、罗莀暄、黄彦焯、肖铃轩、熊以暄、雷畾、张梦娓、彭致锦、莫子莹、任梓泰、颜栩宸、王唯舟、赵斯琪、杨迪凯、赵文博、周子皓、郑梓翌、杨乐嘉、徐向成

温馨提示：

1、 每周一早上需要7:50之前到校参加升旗仪式。请家长一定督促孩子早起，出行尽量避免早高峰。（今日迟到的孩子有7号、9号、17号、20号、21号、38号、46号）

2、 今天进行寒假各项作业完成情况统计，以下同学请补做好未完成的作业，下周一交。

《日课》未记录满12次的：8号、19号、20号、30号、32号、35号、41号、46号、49号

《寒假生活手册》未做的：35号

3、 中午不在学校午休的孩子需要重新办理出入证，请让孩子明天带一张寸照，带班主任开具的证明，明天去政教处办理内芯（外壳和挂绳请自备，建议和校牌放一起）