2020年注定是极不平凡的一年，新冠疫情肆虐全球，让我们只能老老实实地呆在家中，于是我们一起过了一个很漫长很漫长的假期。于是乎，我们在网上开展了线上学习，就疫情期间的线上学习情况，新学期的开展，总结如下:

一、几经波折的线上学习

一年级的线上数学学习因为上级政策的原因，几经改变，从最初的推送网课，进行知识新授，中途又被叫停；又开展了数学绘本的学习，推送过长沙市中小学“停课不停学”的线上学习微课，培养数学学习兴趣和养成良好的学习作息；再到后来的一年级数学同步知识微课预习，在“一起小学学生”APP里进行学习，一天一节，配合着同步练习，加以巩固预习效果。一直学到上周五（4月17日）。线上学习至此告一段落。在这近一个多月的线上学习中，孩子们表现出极高的学习热情，家长们积极配合，感谢你们！我要对在疫情中线上学习积极的孩子们给予表扬，他（她）们是：胡译文、刘嘉睿、肖澍柯、赵文博、杨迪凯、高熠辰、戴雨泽、任梓泰、熊以暄、冯弈焯、王维舟、谭涵文、陈子璇、肖铃轩、黄慧怡、张梦娓、莫子莹、周译萱、谭沁青、唐阿妲、雷畾、周子皓、夏涵语、徐朴轩、杨钰莹、黄彦卓、李旭祥、唐晨博、朱釜鹏、郭锦桥、余忻诺、李翌铭、梁峻熙、罗莀瑄、陈炫文、欧阳澜、郑雅珍、宋欣怡、李妮诺、朱添驿（排名不分先后）。有的孩子能够及时的去完成练习，有的孩子有事耽误没能够及时去完成，但都能够再补交，这些都是很好的，你们的努力，也让你们收获了满满一口袋知识，更重要的是让你在线上学习的过程中，培养了你的自学能力和良好的学习习惯，也可能增加了你对数学学习的兴趣，这些都是线上学习的努力回馈给你的收获。

二、短促窘迫的线下学期

我们来算一笔账，从4月22日起至7月17日止，除去周末和节假日，留给我们的在校时间的不到60天，12周的时间，以往的正常年份有20周到21周。如何在短促窘迫的时间内完成本学期的学习？这确实是个难题。我们来看一下本学期的学习内容：

第一单元——认识图形

第二单元——20以内的退位减法

第三单元——分类与整理

第四单元——100以内数的认识

综合与实践——摆一摆，想一想（理解数位和位值）

第五单元——认识人民币

第六单元——100以内的加法和减法

第七单元——找规律

第八单元——总复习

其中第一单元、第二单元已经全部预习，第三单元还有一个课时没有预习。其中第二单元是本学期需要重点突破的基础内容，仅仅在线上学习微课是远远不够的，其中的算理仍需要详细的教学。第一单元的学习不会花时间去新授，会在复习的时候进行巩固。第三单元仍旧会在线上完成学习。第五单元和第七单元会采用线上线下结合的形式来完成学习；第四单元和第六单元以线下教学为主，辅以小量的线上练习。争取在学期末留出一周多的时间用来复习和巩固。另外，部分孩子的线上学习并没有执行的很好，之前线上学习的内容，我会根据我“一起小学老师”APP里的学习报告来为这部分孩子完成学习，所以也请家长理解和配合，会辛苦一些。

可以预计，从现在开始，线上学习的风潮并不会褪去，反而会因新冠疫情这一契机发展的越来越好，进而引发课程革命，成为教育学习新常态，这是极有可能的，我们老师、家长和孩子都应该抓住这样的机会，更新我们的教育观和学习观，开拓学习的渠道，开展多种多样的学习活动。当然，这一切的一切，都需要我们主观能动的去学，自觉的去学，消极的学习态度断绝带不来进步和成长；同时也需要家长的监督和控制，孩子们的自控仍需要培养，电子设备的使用时间仍需要第三方的控制，以及家校之间的相互反馈，才能更好地针对孩子的情况进行以材施教。

总之，本学期会很困难，但也不用害怕，只要我们携手共进，就没有跨不过的洋，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！与君共勉。