朗诵与诵读的区别

我县将举办小学语文诵读比赛。很多教师问，诵读大赛是不是朗诵大赛？是不是和去年县普教组织的诗文朗诵一样呢？

看来有很多教师对朗诵和诵读的概念分不清？诵读大赛严格地说是教学意义的朗诵，是教研室为了提高师生的朗读水平，而开始的一种教学活动。

什么是诵读？诵读就是朗读和背诵。朗读就是把书面语言转化为响亮的口头语言。这是一种眼、口、耳、脑多种生理机能共同参与、协调动作的阅读，它能训练语音，再现课文情境，加深理解，培养记忆力、语言感受力、口头表达力，增强语感。背诵是指凭借记忆念出读过的文章词句，是在理解的基础上熟读而成。背诵有助于积累丰富的语言材料。背诵是语文学习中“记忆力体操”，长期适度训练，可以开发、强化学生的记忆力。诵读有以下几个特点：

1、诵读更注重一个“熟”字。不是读一遍两遍，而是要读好多遍，即所谓“熟读成诵”。为什么要读这么多遍呢?古人早就说过：读书百遍，其义自见。