写在教师节前

    9月10日，第25个教师节又要到了。

    古往今来，有人把教师比作腊烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、园丁。这都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。

    我专职从事职工教育管理工作20多年，退休后又受聘于劳动局职业技术培训学校，现在兼职做职业培训工作，培训对象是本市新世界商场的新入职员工，年培训2000余人。教学中我体会到：这里有我的付出、也有我的快乐，我不断地摸索培训对象的特点：

    1、学员学习时间都是业余，工作一天来到学校，如何让他们坐得住，听得进？

    2、教材比较陈旧，商业发展日新月异，如何让学员学有所得，学有所用，还要不偏离教学要求，确保及格率？拿到职业资格证书。

    我利用这个平台把自己多年从事商业工作的经验和体会与广大学员分享，不断调整课件，到商场观察学员售货过程，补充新知识、新技能，突出案例教学，这个过程使我感到非常充实和快乐。我在这个平台上不断地学习、丰富了自己的人生。

    一份杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没主意，于是他就去问老师："老师，教师节你希望收到什么礼物？"，老师笑了说："最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。大家知道老师要的礼物是什么吗？老师不要贺卡，不要鲜花，更不要财物，老师要的是学生们每天进步。

    教师的职业就是一种良心的职业。只有真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和课时量来衡量，学生占据我们的不只是时间，还有我们的思想和灵魂。只有做了教师才可以体会到什么是魂牵梦绕……多少次半夜醒来，梦境中全是学生、全是课件……因为我清楚：我面对不是几百名学生，而他们背后还有几百个家庭。这些学生大多来自外地，来北京是寻求发展，希望在这里生存的好，我要帮助他们掌握生存的本领，让他们在工作岗位上取得进步和提升，这是我的责任，我的良心！

    教师节对我来讲意味着什么？不仅有鲜花、礼物，更有新的期望、责任和要求。我愿意看到学员们那满意的点头和笑脸，愿意听到他们说：老师我的业绩提高了！