四年级上全册教材分析

一、本册主题和相关知识点

1、本册将学习

1）询问他人情绪原因； Why are you look …？（Unit One）

2）“打电话”；May I speak to……? （Unit Two）

3）请求帮助；Would you please(mind)……for me? （Unit Three）

4） 商店购物：Which kind would you like? （Unit Five）

5）餐厅点餐；What would you like to eat? （Unit Six）

6）自然现象；What falls down from the sky in winter? 等六大话题。

2、语法：

第一单元

1.      Be 动词的用法

2.      助动词do 的用法

3.      动词过去式 go-went   do- did

4.      动词与形容词的区分

5           to+ 动词原形

6． Don’t be…I’m sure…

7．一般将来时He will come back soon.

第二单元

1.      May I speak + to

2.      电话用语表示我是…. It’s…

3.      祈使句：Please do…

第三单元

1．            Would you please +动词原形

Would you mind + 动词ing

2．            borrow/lend 的用法：

3．            物主代词的用法： your—yours  my—mine  his—his

her—hers  its—its  our—ours  their—theirs

第五单元

1.       动词三单 This kind looks nice. This shop sells jackets.

2.       will + 动词原形

3．Kind/kinds 的区别

4．情态动词Would的用法

5． different kinds  中different---same 的区别及用法。

6．May, can, should 等词的区别与用法。

7．how much are they?   How much—how many 的区别和用法。

8． a pair of shoes 中 a pair of的用法

第六单元

1．            可数名词与不可数名词

2．            What would you like to+ 动词原词

What would you like for+ 名词

3．food—fruit—drinking---dessert等食物的分类

第七单元

1．            介词in + 季节 ；on + 星期

2．            专有名词: the Earth  the Sun   Mars

3．become 的动词用法 。这个动词的意思是「变成；成为」，因此后面接的字不是名词就是形容词。

4．What falls down from the sky in winter? 中down ， from，  in 的理解和用法。

5．一般现在时的用法

1） What do you do on weekends? 一般现在时问句结构和应用。

2）I often…  一般现在时答句的结构和应用。

3） Sara often…   一般现在时第三人称陈述句的结构和应用。

6．掌握介词without的用法。

7． Everything is nature. 中Everything 在句中做主语时be动词

或动词的结构及应用。

3、词汇：

情绪：glad, sad, surprised, great, happy, excited, angry, tired, sleepy.

味道：salty, sweet, sour.

动词： look, hope，went, speak，hear, drink，hold, call , find, let，

mind，forgot, borrow, lend , choose, please, buy, eat, fall, become  

climb, tell, live, laugh, cry, lift, lock

名词：door , pleasure，pen, kind, pair, shop, dish, order, parent, bean, spoon,

      wing, change, ice, nature.

人称代词（主格）：we

人称代词(宾格)：them，me

物主代词（名词性）：yours ，mine

副词：again, too, there, later, certainly, sure, down, out.

特殊疑问代词：why,  where, where.

副词：again, too, there, later, certainly

颜色：blue, green.

介词：with, without.

通讯工具：a telephone, a cell phone, a pay phone, a video phone,

a cordless phone, a walkie- talkie

动词词组：call somebody,  answer the phone,  open the door,  hold the door open,

close the door,  lock the door,  turn on the light,  turn off the light,

lift the heavy box,  put the book back，close to, climb hills, go skiing.

4、语音：

重点了解

1）、元音字母 i和字母组合ea在单词中的发音。

2）、元音字母e、a 在闭音节中读音。

3）、元音字母o和字母组合ar在单词中的发音。

4）、字母组合ou, ow , air 在单词中的读音

5）、字母组合ir, er，al在单词中的发音。

二、各个话题教学重点

1） 情感话题重点是询问他人情绪的原因Why are so happy? 和Why do you look sad? 用happy, sad, excited等表达情绪的形容词说一说自己的心情；询问某人在过去的时间去哪了Why did you go? 动词过去式的用法:do—did, go—went；

2）打电话话题重点是在实际情景中打电话找人：Hello! May I speak to ……？

Is ……there?

接电话询问对方是谁：Who’s speaking?

It’s……

3） 请求话题的重点是向他人求助的句式：Would you please hold the books for me? 和Would you mind opening the door for me ?以及Would you please /would you mind的使用；在实际情景中借用物品“Can I borrow yours?。

4） 购物话题的重点是询问对方意愿的句式Which kind would you like?；询问某种商品的价格的句式：How much are they? ；表达对某种商品的看法或建议的句式：The red color will look nice on you.

5）点餐话题的重点是询问他人想吃什么的句式：What would you like to eat?；表达我想吃…的句式：I’d like …. 在餐馆中征求点餐的句式：May I take your order now? 以及在餐厅里结账、找零钱：It’s ……yuan. Here is ….yuan. Here is your change；

6）大自然的话题重点是在冬季天上会掉落什么：What falls down from the sky in winter?

在周末我们会做些什么以及做这些事的目的是亲近自然的句型问答What do you do on weekends?

以及描述某人离了什么就不能做什么事的句式：We cannot live without water/air.

 

三、各单元具体重点知识汇总：

UNIT 1

UNIT 1  WELCOME BACK TO SCHOOL
Lesson 1	1.语音与词汇	语音：e, ee, a,oo,wh 词汇：again, we, are, glad, too, why
	2.语法	1) to +动词原形 2）be动词的用法：I am, he is, she is
	3.功能与话题	功能句型：1) Nice to see you again. We are glad to see you,too.           2) Why are you so happy?             Because we are back to school again. I like school. 话题：询问他人情绪原因的话题。
Lesson 2	1.语音与词汇	语音：oo, o, a , wh, y 词汇：look, sad, where, hope
	2.语法	1) Don’t be…   I’m sure… 2)一般将来时。例：He will come back soon.
	3.功能与话题	功能：1) Why do you look so sad? Because my dog is missing. 话题：询问他人情绪原因及劝解他人的交际用语。
Lesson 3	1．语音与词汇	语音：ea, ee, i, ire,                               词汇：great , surprised , went
	2．语法	1)Are you happy?   Yes, I am very happy. 2)一般过去时。例：Where did he go?                   He went to my grandpa’s house.
	3．功能与话题	功能：1)Are you happy? Yes, I’m very happy.       2) Where did he go? He went to my grandpa’s house. 话题：询问“某人在过去时间到哪儿去了”及其问答。

 

UNIT 2

Lesson 5	1．  语音与词汇	语音：ay, ea, e, ph 词汇：may, speak
	2．语法	May I speak to Yangyang?It’s Maomao.  Speaking.
	3．功能与话题	功能：1)May I speak to Yangyang? It’s Maomao. Speaking. 2)Do you want to have a look?        Yes, I’d love to. 话题：有关打电话用语。
Lesson 6	1．  语音与词汇	语音：th, all, er, 词汇：there, call, later, them
	2．语法	一般将来时：I’m sure she will like them very much.
	3．功能与话题	功能：Is Guoguo there?       Sorry, she is not home/here. 话题：有关打电话用语。
Lesson 7	1．语音与词汇	语音：a, ear, dr, ph, al, or 词汇：bad, hear, drink
	2．语法	祈使句：Please do…
	3．功能与话题	功能：1)Who’s speaking?        It’s Lingling.       2)Is Miss Wang at home?        This is WangPing. 话题：有关打电话的交际用语。

 

四、九月教学进度：

本月已学习到第6课，各位家长可根据上面教学汇总进行辅导、复习