教学

目标

1、通过小篮球原地运球的练习，初步掌握手指分开、掌心空出的运球动作。

2、经过各种练习，30%的学生学会原地运球技术，70%以上的学生可以基本按要求进行运球。

3、培养学生团结、合作等优良品质，培养学生集体意识。

教学

内容

小篮球(运球)

场地

器材

操场（篮球场）

篮球50个、标志杆4个

教学重点教学难点

手指分开，掌心空出

以肘为轴手指、手腕柔和用力上下按压，球要有缓冲

过程

内容

教师活动

学生活动

教学组织与要求

开

始

准

备

部

分

（10＇）

一、教学常规

二、热身活动

三、球操

师生问好

导入课题，宣布课的内容

带领学生运球绕圈拍球跑

引导学生做球操

1、踏步双手持球前、上、左、右伸展运动

2、双手体前回环

3、双手持球提膝碰球

4、持球绕颈、绕腰

认真听取本课内容及要求。

跟随教师进行热身

在教师的带领下认真做好球操。

要求：听从教师口令，动作到位，节奏感强

基

本

部

分

（25＇）

一、原地运球练习

1、学生自主练习拍球

2、学生跟着老师运球

3、学生练习运球（报数）

4、剪刀、石头、布

5、护、抢球练习

二、行进间运球

1、绕圈听哨声，做高低球练习

2、运球接力

听到哨声，开始比赛，运球要低、稳，接力时要击掌，才能下一位出发，完成同学排到队伍后面。

1、请运球好的学生来展示

2、教师讲解并示范（触球部位手指的指跟部，带动肘关节，自然上下按排球）。

3、教师在学生做运球同时提示学生看老师手势。

4、教师讲解方法和规则

5、教师讲解练习方法参与其中。

1、教师讲解练习方法，指挥高低运球

2、教师讲解方法：要求（过标志杆时不能抱球，不能双手运球，中途丢球要回原位接着运球

1、 学生自主尝试性进行练习

2、学生认真观察教师正确动作，并跟随练习

3、学生边运球边报数

（左右手互换）

4、学生散点自主练习

5、学生散点自主尝试练习

1、学生认真听规则，听到哨声做高、低变换运球

2、学生认真听，积极去完成

体操队形

要求：原地运球手与球的正上方接触

四列横队

要求：二人一组边运球边做剪刀、石头、布次数20次

边运球边抢同伴的球

注：自己不能停球

队列队形（略）

结

束

部

分

（5＇）

1、深呼吸

2、左右手互拍手臂放松

3、师生总结

4、回收器材

教师带领学生做

放松练习

学生自主进行

身心主松

队列队形（略）