高中生物奥赛实验——脲酶测定

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实验六 脲酶测定
一、实验原理
有些生物化学反应中指示反应完成,经常使用直观的指示剂指示,如氧化还原指示剂和酸碱指示剂。氧化还原指示剂是氧化状态下和还原状态下各有不同颜色;酸碱指示剂是指示生物化学反应前后溶液的酸碱度变化,不同酸碱度各有不同颜色。
这里进行一次酶促反应试验,人的血液中和尿液中都含有尿素,尿素的含量变化是许多病变的重要指标。尿酶可作用于尿素,它的反应如下:
(NH2)2C=O
尿酶可以定量测定尿素含量,尿酶通常可从大豆粉中提取,本试验用大豆粉和玉米粉提取尿酶,通过上述反应观察两种植物种子中尿酶的含量。在与底物尿素的作用反应中,分别加入三种指示剂A、B、C,但在制备指示剂的过程中忘记了瓶号,只知道三种是中性红、百里香酚兰和亚甲兰,其中有酸碱指示剂和氧化还原指示剂。
二、实验目的
1. 确定两种植物种子中谁含大量的脲酶;
2. 分出谁是氧化还原指示剂,谁是酸碱指示剂。
三、实验器材及试剂
1.仪器设备
电子天平,4只100ml三角瓶,14支试管,试管架,2个三角漏斗,50ml量筒,玻璃棒,移液器及吸头,脱脂棉
http://s8/mw690/5ce92d98td157cc20dee7&690
2.试剂
30%乙醇溶液,2%尿素溶液,指示剂A,B,C(中性红,亚甲蓝,百里香酚蓝)
3.材料
大豆粉,玉米粉
四、实验方法及步骤
1、用1/100电子天平称取大豆粉和玉米粉各2克分别放入两个100ml的三角瓶中,用量筒量取40ml 30%的乙醇溶液,搅拌或震荡悬浮,放置10分钟,提取脲酶。
2、将三角玻璃漏斗放在另一组(2个)清洁的三角瓶上,再将少许脱脂棉轻压放到漏斗内,分别将上述提取悬液倒入三角玻璃漏斗中用脱脂棉过滤。弃沉淀,回收滤液,滤液即脲酶提取液。滤液不一定清澈透明,不影响测定。
3、取2组试管每组7支,标号,依表1加入各种试剂。在试剂加入后混匀,静置10分钟观察颜色变化,并将颜色变化写入表1。
|
大豆粉 |
玉米粉 |
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管号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
尿素溶液(ml) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
水(ml) |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
指示剂A(滴) |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
指示剂B(滴) |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
指示剂C(滴) |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
酶液(ml) |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
未反应时颜色 |
红 |
黄 |
蓝 |
红 |
黄 |
蓝 |
红 |
红 |
黄 |
蓝 |
红 |
黄 |
蓝 |
红 |
反应后颜色 |
红 |
黄 |
蓝 |
橙 |
紫蓝 |
蓝 |
红 |
红 |
黄 |
蓝 |
红 |
黄 |
蓝 |
红 |
五、实验结果与分析
http://s9/mw690/5ce92d98td15771b599c8&690
图1 脲酶与尿素反应指示剂变化图像(上排加大豆提取液,下排加玉米提取液)
如图1实验指示剂变色结果证明:加玉米提取液的指示剂不变色,没有发生生化反应,说明玉米中不含脲酶;加大豆提取液的指示剂发生颜色变化,说明大豆中可以提取出脲酶,即大豆中含脲酶比玉米多;指示剂A是中性红,指示剂B是百里香酚蓝,指示剂C是亚甲蓝。
六、建议课时安排
建议试验时间1小时
七、回答问题
1. 大豆粉和玉米粉中谁含有最多的脲酶?
A.大豆粉
2. 脲酶对尿素的作用是否是氧化还原反应?
A.是
3. 三种指示剂中哪种是酸碱指示剂?
A.中性红
4. 如果一个酶促反应,其产物是碱性物质,这里有三种酸碱指示剂,它们的变色pH范围如下,你选择哪种物质为指示剂?
C.酚红
5. 在生化反应的指示中,酸碱指示剂是否参与这一生化反应?
A.参与
6. 在生化反应的指示中,氧化还原指示剂是否参与这一生化反应?
A.参与
7.为什么过滤的时候用脱脂棉而不用滤纸?
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