发现一个中医学界的很无语的现象。尤其是在教材上。

《内经》《伤寒》之类的学科，一定要把他们肢解成一条条的，按自己的想法排列下来，我不禁想到，前几年易中天红的时候说，现在的历史教学都是把它按在解剖台上一条条的解给你看，中医亦不例外。难道这是大学体制模仿西方的必经之路？

说说怪现象。古人说话喜欢用确切的数字，喜欢用一些肯定词。此处不做举例。而后世的人作注，只有近代人才会说，不必拘泥，这里只是大概说说。到清朝的注家都会解释一下这些话是怎么来的。古人喜欢用三用九做泛指，这个我们都知道，但是，在医学上，有很多数字都是有出处的，绝非是虚指。比如，体虚者太阳病十二日愈，明明是七日愈加一个正气来复五日一候，教材却说，随便说说，不要当真。教材这样写，一，觉得在临床上没有什么用，说起来也麻烦，就含混一下，但是这样，真的会阻碍我们这些初入中医之门的学生，我们现在这帮人，有几个知道五运六气，有几个真的知道天人相应，阴阳之道。学校培养出来的都是标准，这种病是什么方法。不培养我们也好，但是，请不要把我们这扇门给关上。二，我们现代也不知道。或者，众说纷纭，懒得管。这种想法也说明我们传统的东西在不断流失，或者说，从阴阳入手的人越来越少。仲景之门，非阴阳不得入也。

仲景要是知道现代人是这么对他的，他一定要气活了。

内经中也有一些，比如诸风掉眩皆属于肝，我觉得做肯定的理解也不妨，问题总是有根源，当然，具体的治法不一定从根本入手。本来就是这个意思，何必要为了所谓的科学说成的相关，反而淡化了这种关系。