周五，我们还是坚持去上课，虽然要早起，但语新也非常愿意，每次听到要去上课，语新都会非常开心，即便是不愿意起床，但也会非此配合妈妈穿衣服。

本周的育乐课和音乐课都是新的主题，上音乐课时语新除了去了一趟厕所，其他的时间还是比较专注，虽然她不像其他宝宝那样配合老师的动作，但她对音乐的敏感度非常强。

音乐课是早上9点15分，很多次我都想把这节课取消了，但却又不能忍心割舍语新对音乐的挚爱，不忍心因为自己的懒惰而耽误语新上课。所以，还是要鼓励自己坚持带语新去上早教课。

育乐课对语新来说非常熟悉，因为从开始上早教课第一节课就是上的育乐课，但是语新一直不喜欢坐到老师对面和老师互动，为这让我费尽了脑子，老师都告诉我不要强迫语新。

这节课老师拿出了一本书，是关于大猩猩的，老师在前面讲，其他的小朋友都坐在那里认真的听，时不时的回答老师提出的问题，说实话，我非常着急，我希望语新也能像其他小朋友那样坐在那里听老师讲故事。但每次我把她抱过去，她转身就走开了。

老师在前面说大猩猩的英语单词‘gorilla’，而我在后面陪语新玩器具时我也重复给语新‘gorilla’，语新也跟着我说‘gorilla’，我突然觉得这个方法很好，我应该重复老师讲的内容给语新听，这样即使语新不到前面去听讲也能学到今天的内容，我突然顿悟了。

我重复老师的话问语新：“大猩猩喜欢吃什么呀”？语新回答说：“banana”，我非常开心，没想到语新竟然喜欢一边玩一边学。

这节课上的非常成功，可以说是自从上育乐课以来最成功的一次，虽然以前我也陪语新在后面玩器具，但我一直和她商量去前面听老师讲课，要求她去看看老师拿的是什么，却忽略了重复老师讲的内容给她听。

回到家后，语新还告诉我她学到了大猩猩gorilla，语新一边说一边笑，对语新来说这节育乐课上的也非常开心，这样的学习对她来说没有压力，没有妈妈的唠叨，这节课妈妈是她的老师，妈妈一边陪她玩一边教她，语新非常开心，妈妈也非常开心。