时间过的真快，语新上艺术课已经四个周了，语新非常喜欢艺术课，因为每周都会有不同的主题，这对于好奇心比较强的孩子来说艺术课有非常大的吸引力。

第一周 黑白主题

这周学习了黑白色，老师首先拿出一个奶牛布偶，语新看到奶牛后接着就学牛的叫声“哞哞”，接着老师又发给小朋友奶牛样子的空白纸，让小朋友用黑色的颜料在纸上画出奶牛身上的颜色。

因为是第一次上艺术课，语新的好奇心非常大，也非常认真，喜欢自己动手画画。

这节课的作品被老师留下了，说是等展览过后再带回家。

第二周 橙色 绿色 复习黑白色

老师在画盘里放了橙色的颜料，并且要求小朋友画出橙色的东西。那时快到万圣节了，我告诉语新我们可以画一个大大的南瓜，但是语新不听妈妈的指挥，坚持自己画，后来我又告诉语新，我们可以画一个胡萝卜给小兔子吃，语新仍然坚持自己。

作品完成了，老师点评说：语新画了好多好多的金鱼，非常漂亮。

另一个主题是 绿色和黑白色

老师发给小朋友空白的纸，又给小朋友两个黑色的绵羊要求小朋友把绵羊粘在纸上，并且给绵羊粘上眼睛和雪白的羊毛。

最后老师发给小朋友绿色的颜料，老师说，小羊饿了，想吃草，让小朋友画上绿色的草。

第三周 蓝色 褐色

这周因为我去上海了，艺术课是由爷爷奶奶带着语新去的，从语新带回来的作品中可以看出这周的主题是蓝色和褐色。

语新的这幅《菜园》被我称作：垃圾堆里捡回来的艺术作品。

之所以这么叫，因为我发现这幅画时它是在垃圾桶里的，因为画的一半露在外面，我看到后就捡回来了。首先，我非常喜欢这幅画，非常有意义，而且非常漂亮，丢掉真是太可惜了。

语新画的树林我也非常喜欢，虽然这幅画是经过奶奶帮助的，但是，足以能看到孩子内心的世界。

第四周 混合色 红色 黄色 = 橙色

这周的主题虽然是橙色，但它是让小朋友自己来变出橙色的。

老师先拿出了好多橙色的球，格式各样的，每个小朋友可以选择一个自己喜欢的，因为接下来的这幅画需要用球来做画画的工具。

首先老师在画盘里放了红色的颜料，语新看到有颜料了，接着就要用球去画画，在我的再三劝说下终于等到了老师的第二种颜色，黄色，语新的反应非常快，看到黄色接着就说：“yellow ”老师表扬了语新。

我们领导黄色的颜料后，开始把红色和黄色混合在一起，让小朋友观察会变出什么颜色，然后再用小球沾着颜色在纸上画画。

画什么是由孩子自己来决定的，家长只是提醒。

最后语新的作品出来了，是什么呢？

老师说，语新画了一只小老鼠。

接着，老师又发给小朋友一个房子形状的纸，小朋友都知道是小房子。

这次的绘画工具是滚刷，让小朋友把房子刷上颜色。

语新拿到刷子，粘上颜料，开始往房子上涂色，边涂涂唱：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强......”，语新的歌声让大家都非常开心。

房子刷好后，老师拿出两块橡皮泥，一块是红色的，一块是黄色的，老师把两块橡皮泥放在一起，然后开始拉，做面条，当老师说到‘面条’时，语新说：“Noodles”。

很快，红色和黄色融合在一起了，变成了，橙色。

老师发给每个小朋友两块不同颜色的橡皮泥，让他们自己把红色和黄色变成橙色。

 



通过这四周的艺术课学习，我观察到语新非常喜欢画画，喜欢自己动手，在创作的过程中非常认真非常专注。