我们出发来云南之前给语新收拾东西，精简了又简，很多书都因不方便带又放回去了。最后和老公决定给语新买一套洪恩英语点读笔带走，点读笔携带非常方便，配套的书带一部分就够看了。

语新非常喜欢这只神奇的笔，笔的质量是没的说，但是书的质量不太好，纸张很薄，装订也不太结实，不小心就会撕坏。

买书的时候，售货员介绍说，书如果坏了用透明胶带粘上可以继续使用。

毕竟是小孩子，来回翻书的时候总会弄坏一点，为了不影响使用，我赶紧去超市买了透明胶带给语新修书。

刚开始的时候，语新不小心把书弄坏了，会表现出很伤心的样子，偶尔还会‘嗯嗯，啊啊’两声，意思是很心疼。我也看得出语新不是故意把书弄坏的，所以我安慰她，“没关系的，妈妈帮语新修修书，修好就可以继续看了。”

这时，我会把胶带拿出来，把坏了部分重新粘起来，这一切动作都是在语新面前做的。慢慢的语新想自己拿胶带把书粘好，我没有拒绝语新，我希望她能自己能动手，我会交给她一段胶带，然后告诉她应该粘在什么地方，虽然不太平整，但是因为是透明胶带，所以也不太影响美观和使用。

 像我，我自己觉得也是个明白人，买来的书就要给孩子看，孩子来回的看是好事，看旧了，看坏了，都是正常的事，所以我也没有想太多，坏了，就用胶带修一下。

有一天我在洗刷间洗衣服，听见‘哧’的一声，我立刻分辨出是撕纸的声音，下意识里想到肯定是书坏了，冲掉手上的泡沫跑出来一下，语新正在非常认真的撕书，我看到语新的这一动作非常吃惊，我问语新：“你干什么的？”语新低着头继续做出撕书的姿势边撕边说：“妈妈给语新修修书。”

语新的这个动作这句话，让我太震惊了，这原本用胶带来修书是件好事，这怎么让语新学会撕书了呢，语新不到一岁就开始看书，从来没有出现故意撕书的现象啊，现在怎么开始撕书了呢?

从这天开始，我把胶带藏起来，心想看不到胶带语新就不会想到修书了，可这个办法根本不可行，即使看不到胶带，语新还是会撕书，而我现在会在旁边看着她，当看到她的手做出撕书的样子，我立刻组织她，并且非常严厉的告诉她：“不能故意撕书，把书撕坏了，书不给语新玩了。”

语新根本不会觉得我的话多么严厉，很多时候都是故意在我面前撕书，而我对语新的这一行为越来越不能容忍，我告诉她：“如果再撕书，妈妈会打你的手。”

有一个QQ好友，添添妈妈，添添妈妈是儿童玩具设计师，对孩子的心理很有研究，教育孩子也有特别的方式，我为此事专门请教添添妈妈。添添妈妈说，添添也爱撕书，她把书撕坏了，就让她付出代价，就让她看到坏的书，要让她明白一个道理，就是书撕坏了，再也修不好了，以后只能看到坏掉的书。添添妈妈告诉我，可以当着孩子的面来修书，故意把书修坏，修的不完整，让孩子看到书修不好了。

添添妈妈告诉我，添添还故意把她的手机砸坏，边砸边说：“让爸爸拿去修修。”添添平时用妈妈的手机看短片，现在砸坏了，妈妈告诉添添说：“手机砸坏了，修手机的叔叔说修不好了，以后看不到短片了。”从此，添添再也不砸妈妈的手机了。

看不到短片，就是添添砸妈妈手机付出的代价。

和添添妈妈聊完后，我也采取这种方法，我没有把书修的很整齐，我告诉语新：书撕坏了，修不好了，以后看不到完整的书了。

道理也讲了，胶带也藏起来了，但现在语新还是故意撕书，现在不仅撕洪恩系列的书，其他的书也一起撕。

我心想，即使没有修整齐，对语新也起不了什么作用，干脆不修了，撕的不严重的，就这么稀里哗啦的凑合看吧，撕掉页的，我就偷偷的收起来，回头抽时间再修补上。

最近语新撕书的行为确实让我很烦心，语新爸爸也过来出招，语新爸爸说：“以后不能当着语新的面修书，这样她觉得很神奇，撕坏的书，妈妈可以修好，她不觉得是件坏事，修好后又不耽误看，所以以后不当着她的面修书就可以了”。

如果说书是看坏的，咱一点意见都没有，可现在是故意撕坏的，每一本书都伤痕累累，越看越气。心想把书藏起来临时不给她看，但这样也不是解决的办法啊。

昨天早上，我趁语新还没有起床，我拿出胶带偷偷的给语新修书，一不小心使劲拉开胶带发出了声音，语新躺在床上闭着眼睛说：“妈妈修修书。”我真是又喜又气，闭着眼睛听声音就知道妈妈在修书。

最近确实为故意撕书事件伤透了，很多办法和方法都用了，但是还是没有效果，不知道各位博友有没有好的办法和方法，语新妈妈在此谢过了！

（注：因为我们住的房间内没有网线，我只能在写好博文去宾馆的收银台发，所以大家的评论语新妈妈不能回复了，请各位谅解。）