教育就是经验的改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验进程的能力。                                                                            ——杜威

    2016年10月27日下午，秋雨绵绵，星光熠熠，南京市初中《道德与法治》学科第三次市级教研活动在南京市第十三中学红山校区进行。

南京师范大学谢树平教授与全市300多名初中政治教师参与了本次活动。

和以往不一样的是本次活动增设了拉票和投票环节。活动由来自人民中学的曹荣英老师和来自扬子一中的谢晋老师主持，主要分为四个部分。

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    第一部分由来自中华中学上新河初级中学的邹晓娟老师开设题为《教学是一场无止境的相遇》的讲座。

她从教育价值的确定，教育价值的实现策略，概念原理的解读、剖析等三个方面层层深入、精辟阐述。清晰介绍了市中心组备课思路和流程，为七年级新教材的教学提供了具体的方法和策略，展现了市中心组打造精品课程的价值追求，理论与实践对接，深度与广度交融。

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    第二部分向全市初中政治教师展示了两节精品课。第一节，来自南京市第十三中学红山校区的田莉老师开设了《家的意味》一框。

田老师由猜字游戏导入，活泼的气氛舒缓了学生紧张的情绪，随后以征集关于“家”的广告语引导学生积极思考“什么是家？”，从家是我们放“心”的地方（归属感）引申出家族、家乡、国家的概念。再从中国春运过渡到年文化，帮助学生体会到文化的感召力，由此引出中国家文化以及中国家庭文化中的重要内涵——“孝”。从孝的作用谈起，引导学生积极的将“孝心”转化为“孝行”，坚持用心、用语言、用行动让家更美好，直指本课教育价值。本节课从学生的经验出发，也超越了学生的经验，蕴含着浓浓的文化味。

        第二节，来自南京外国语学校仙林分校的程迓庆老师展示了《让家更美好》一框。

程老师表现出娴熟的驾驭技巧，展示出极高的教育智慧，打破了教材原有的顺序，重新构思和设想，根据学生的认知发展需要整合教材的内容，给人耳目一新的感觉。程老师的课轻松活泼，话题从自我介绍说起，谈到社会现象“公共场合该不该穿睡衣？”。接着交流学生的家庭烦恼，重点分析了学生的真实问题“因学习问题而产生的矛盾”，在民主、愉快的氛围下，潜移默化地浸润着教育价值。

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         第三部分，市学科带头人、中华中学上新河初级中学王存贵书记为两节课进行了点评。

从立意来看，两节课立意都很高，不仅谈到小家也谈到了大家，培养孩子们家国天下的情怀；从课堂呈现来看，两节课都是真实、真诚的课，都能让学生心动、神动、行动，返璞归真，实实在在，引领学生成长；从教师的风格来看，田老师语言精炼，程老师激情四射，值得全市教师学习。

第四部分由两节课备课团队的指导老师分别阐述设计思路和说明。首先，江苏省特级教师李宝玉老师交流了《让家更美好》这节课的整体设计思路和构想。

他指出：设计不仅要关注课堂，也要关注学生的现状，教师在处理教材时可以充分发挥自己的智慧，根据需要对教材内容进行整合和重组。本节课在设计时特别注意到将家庭生活和道德与法治进行融合。

         随后，南京市政治教研员王小叶老师交流了《家的意味》的设计思路。

他认为田老师的课朴实而灵动，通过这节课告诉大家教学设计时要注意：问题的设计要直接，清晰方显真谛，澄疑方生智慧；课程的设计要基于学生实际问题和经验，但一定要引导学生有更深的思考，超越学生已有经验，方能展现教育的魅力。

    整个活动期间，全场教师仔细聆听，认真记录，拍摄视频片段，不时地发出赞许和惊讶的声音。

活动最后，全体教师纷纷拿出手机进行微信投票，留下真挚的点评，很多老师认为这是一次带给人惊喜、震撼、享受的活动。

我们只是想给您呈现一场“不虚此行”的教研活动，让我们共同期待下一次的精彩。