总有一天，我们会全盘接受发生在孩子身上的种种~然后快乐欣喜的接受，她就是个小孩子，做的就是小孩子的事情，所有的不靠谱都是因为她还没有长大。

包括给豆请假的时候顺带问老师一句：豆最近怎么样的时候？老师来一句：我们见面细谈吧！

我登时忐忑，不知道豆发生了怎样的状况，估计不会是什么好的消息，然后安慰自己豆绝对不会出什么大乱子。

要是真有，老师也第一时间找我了，不会要和我细谈，即使有些小问题，也是那些她小脑袋瓜里认为的有意思的事情，是老师不明白的小孩子的小快乐。

然后超级坦然的去见老师，心里面想的就是，不管老师和我说什么，我都必须维护属于豆的童真和快乐，其他的慢慢来。

自己的孩子自己最清楚，就是逼着她做不好的事情，她也真没有那个胆量和想法，抛出了这个之后，其余的都不是问题。

最后得到的消息是豆上课不写作业，刚开学的新鲜着急激动认真的写课堂作业，现如今豆在全班都坐的乖乖的写作业的时候，自己很确定自己不想写，然后自己玩自己的。

这个绝对的是我的原因，她很早就发现，不交作业老师也不知道，也不会批评。

而且恐怖的是这家伙居然试了两次没有交作业，前提是她写了，是专门没有交，发现老师根本不知道。

于是她决定不交作业了，因为幼儿园的作业时直接用短信形式发给我，所以她的家庭作业在我的监督下写得还算认真，我甚至暗暗高兴，小家伙对待作业这件事儿的无怨无悔，不问多少也不管我要求有多严格。

我擦了她再写，我让她多写几个她也无所谓，她觉得不就是几个字么，没有什么。

就是这样的态度，让我直接大意，她上课的问题。

没有想到她的胆儿够足，居然明目张胆的不写课堂作业。

我因为担心她不交作业，专门和她说了，每天只要交了作业回来就会得到印章一枚，她为了换些小东西，每天交作业及时，反正她躲不过写作业这件事儿，交作业也就顺理成章。

没想到她直接越过了课堂作业这一层，老师因为担心说的她多了，她会不喜欢幼儿园不愿意去。

又觉得她写字写得也不错，家庭作业完成的很好，而且课堂回答问题什么的，老师想不到的她都能想到，公认了的太聪明，所以就课堂不写作业这件事情，老师没有多为难豆，索性由着她。

直到两个多星期之后，忙的嘴快歪了我才知道，豆还有这两下次。

回家又不敢直接说这件事情，只能告诉她老师表扬了她，说她特别聪明，字写得非常好。

就是我因为她上课没有把老师教的东西写在本子上，回家没有办法和她一起完成家庭作业，太吃亏了，别的妈妈回去一看就明白，我还得找半天资料。

让她帮我记记，她欣然答应，第二天开始不是很认真的写开了课堂作业。

这件事情对我来说，真不是什么事情，所以很简单的一带而过。

倒是豆姥超级怒火的把我狠狠的教育了一顿，说这样的问题发生，原因就在我，也不想想那些个练习本准备上是做什么用的，每天回来也不看不检查，就完成了作业就算完了，然后开始谁谁谁家怎么怎么样了！

别人家那个神奇的孩子立刻降临在我们身边，别人家神奇的妈妈也站在了我对面，够恐怖的。

豆姥认真的检查了豆所有的本子，直接崩溃了，各种乱各种画各种折腾。

豆姥忍住没有批评豆，把我接连二三的狠狠教育，恐怖的很。

然后很理解的看着我，明白我每天晚上陪豆写作业的艰辛，本来还嫌我没有耐心，说话声音有些大。

看见豆写得人手足，豆姥直接崩溃，开始质问我写成这样你就让交了，没有擦了？

我看那阵势要是我写那样，豆姥直接会照我脑门上拍到她手疼，然后把本直接撕掉，真恐怖！

终于豆姥开始崇拜我多么多么有素质有涵养，陪伴豆的每一个夜晚有多么的不容易。

我自己也崇拜我自己，发生在豆身上的所有事情，我都开始愉快的接受，想到还会觉得有意思。

这么小已经开始明白不交作业老师发现不了，上课趁老师不注意和谁谁谁传纸条。

字还不会写已经开始传纸条了？至于上课不写作业，我长这么大，她是我遇到的胆儿最足的。

要说拼音，我就更得往开想了~~~

告诉自己，还有半年，不着急，也没有谁规定，学习好字写得好的才是幸福的。

什么也没有平安健康的长大重要！