这个学期第一堂美术课豆丫急吼吼的想回家，所以比老师速度还快的画了太阳。

完全没有按照老师的指令，自己发挥创造了太阳，在我接她的时候还超级臭美的告诉我，是她教老师画的。

带班儿老师是豆丫的生活老师平时就宠豆丫宠的厉害，我接豆丫的时候，她正在教室的过道里拍篮球。

老师还可劲儿的表扬豆丫画的好，有天赋，虽然没有听老师的但是比老师画的还有创意。

旁边有接孩子的家长看到豆丫画的都跟着表扬，豆丫自信心爆棚，说自己有画画的天赋，不需要老师了。

再有天赋，再会画画，也需要有专业的老师指导一下技法之类的吧？

豆丫属于完全不喜欢幼儿园的家伙，已经上了一年小班的她，现在去幼儿园还是会哭哭闹闹的。

而且只要早晨睁眼第一句话就是让她休息一天吧。幼儿园吵吵闹闹的她适应不了。

至于晚上的课外班那肯定是一样的，她属于完全不想去的类型，不想去我也不计划强求。

关键是她自己还很纠结，喜欢那些课外班带给她的快乐，又想回家在家彻彻底底的玩。

于是晚上天黑了才回家，成了豆丫小盆友超级纠结的问题，这个问题我也很纠结，开始心疼这个小家伙。

还有两年就要上学了，是不是不应该如此的辛苦？让豆丫再彻彻底底的当个快乐的好小孩儿？

她要的快乐？又是怎样的呢？

 

 

 

这是豆丫在美术课外班上的作品，昨天因为老师迟到我超级幸运的躲在豆丫幼儿园的卧室里看豆丫上课。

才把自己那颗很心疼她担心她辛苦的心放下，虽然外面的天很黑，但是教室里很温暖。

各个班的小孩子都聚在一起，跟着老师画乌龟，豆丫还是属于大概清楚老师要画什么就先下手开始自由创作了。

看了整个教室里30个孩子的样子，豆丫属于画的最好的，最然有额外的添加和发挥创作。

但是豆丫的龟背还有乌龟的头，还有四只画的是很标准的，圆形、椭圆形、弧线、折现都画的很标准。

而且最大的进步是涂色的时候，明白了为了美丽乌龟的龟壳要色彩缤纷的，会选择各种颜色，而不是她自己喜欢的粉色系。

画乌龟壳的时候，豆丫的每一块都和老师分的一样，而且线画的很直每一块大小也很均匀。

可以很清楚的看出来豆丫明白了老师的意思，自己下手也很自信。

整节课我发现她都很快乐，不仅在老师问谁可以给我一个颜色让我给乌龟穿上漂亮的衣服的时候递给老师一支笔，还能主动的把自己的笔借给对面的同学。

最让我安慰的是，对面的男孩子看到豆丫的画以后，狠狠的用手推打豆丫的画，豆丫居然没有爆发。

而是拿开自己的画，一脸笑容的看着那个男孩子，我清楚豆丫已经进入了这个小社会，她开始明白相处之道了。

更让我感到豆丫是个有足够自信的孩子的时候，就是老师说第一名是100加好棒，第二名是100加好，第三名是100以后，豆丫画老师给了100。

我都感觉很委屈，豆丫分明画的最好，只是后面豆丫给画了别的东西，要单单的乌龟豆丫的不会第一太委屈了。

拿着100的豆丫把她的画举到我面前，告诉我妈妈看我画的最好，100分。

没有再问豆丫关于好棒的问题，就想让豆丫知道自己画的最好就足够了，老师的评价太无所谓。

晚上的时候豆丫说，我的没有好棒，不是画的不够好，是画的太好，画的太多了，那些是老师不让画的，要是我不画那些，老师都没有画的好，所以我的100就是第一。

我的心里要多美，就有多美，我的豆丫完全超脱，自己相信自己最好那定是最最好。

 

 

 

 

豆丫应该算是女孩子里最喜欢恐龙骷髅之类的了。

她对恐龙的认识不是一般的多，一直以为《神奇校车》对豆丫有些难，但是豆丫喜欢我也只能硬着头皮给她讲。

以至于她问了超级多我不知道的问题，让我经常在思考，小时候我如果这样博学这样爱提问，现在会是怎样的人生？

偶尔搪塞豆丫让她长大了学个考古可以自己探寻恐龙的奥秘，最近她迷猛犸让我给她讲讲猛犸象的故事。

瞎编了之后，她说猛犸不是和恐龙一样灭绝了么？然后又开始问我恐龙和猛犸见过面没有。

我开始后悔带她看《冰河世纪》，已经过去一个多月，她还没有从那里面走出来，桃子是豆丫最爱的卡通人物。

猛犸成了我们最近最大的课题。

豆丫因为喜欢恐龙，看的关于恐龙的书也不少，所以虽然没有见过真正恐龙的她画起恐龙来有模有样。

知道恐龙身体庞大头很小还有大尾巴，还知道有长满尖刺的刺龙，她最近的愿望是看看真正的恐龙。

告诉她已经灭绝了，她希望自己能有一辆神奇校车可以回到那个年代，带个恐龙宝宝回来当宠物。

等她的恐龙长大了她就骑着恐龙去环游世界，她也有了自己的坐骑。

最后知道这个愿望基本不可能实现，豆丫改成了骆驼，去环游世界，她的恐龙和骆驼，绝对抓住了特点。

关键是她画的自己的最新形象，绝对的把我惊呆，我感觉我自己也就是豆丫那水平。

小辫子飞起来是因为骆驼和恐龙在飞奔带着豆丫去她想去的任何地方。

 

艾莫和利兹是豆丫最近很喜欢的两个动画人物，看了芝麻街以后，她发现怪兽很可爱。

我也在琢磨着给她买一套芝麻街里的小怪兽回来玩，豆丫超级希望艾莫和利兹结婚。

上面的两张就是豆丫想表现的艾莫和利兹结婚的现场，第一张是艾莫带着礼帽抱着穿婚纱的利兹。

自己对那张超级不满意，以至于差一点儿就大哭。嚷着让我画。我假装的画了半天，张张都比她的失败。

她才重新给自己打气试着画第二张，很明显的因为第一张的障碍，让她画第二张的时候，不敢挑战抱利兹的画面了。

所以绝对不能让豆丫画她能力范围之外的东西，会大大的打击她的自信，豆丫还是属于激励型选手。

抗打击能力需要慢慢的培养。

 

这是豆丫画的《冰河世纪》里成群的猛犸象，一个比一个漂亮，我看到和普通的大象差不多。

豆丫和我说，本来猛犸象就和普通的大象差不多，只不过颜色不一样，毛长一些，等我有了毛给她们沾上。

最后为了让我清楚这些确实是猛犸象，她说这些猛犸象一个比一个漂亮，都有长睫毛，动物园里的大象没有这么漂亮。

我感觉也是，那就是猛犸象吧！

 

豆丫画的成群成群的小鸡，偶尔遇到自己没有画成尖嘴巴的，就说是鸭子。

本来不计划把豆丫平日里瞎画的这些小鸡拿出来，就为了豆丫明白鸭子和鸡的重要区别是尖嘴巴和扁嘴巴。

为了不让我们搞混了鸭子和小鸡她还在鸭子的下边画了曲线代表水，豆丫能完全的抓住她想画的东西的重要特点，而且能表达出来，我觉得超级不容易，让豆丫长大了看看自己小时候对事物的观察是多么的仔细。

长大了或者会成为自我教育和激励的一个小插曲。