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分类: ✿-3~4岁那一年-✿ |
小区里的孩子陆续迎来了假期,豆宝开始看着眼馋,每天嚷嚷着要放假放假放假。
一直就计划着给豆丫放暑假,虽然豆丫幼儿园的幼儿园没有假期,但是总感觉到孩子需要有个假期缓冲一下。
结果是这两天在考虑这个假期是不是可以给豆丫放,或者是以什么样的方式给豆丫放假。
我的每次妥协、心疼、退让之后换来的都是豆丫更猛烈的要求,让我开始思考,小孩子是不是不可以给退路?
因为感冒休息了一周,紧接着幼儿园里大班有手足口又让豆丫休息了一周,一口气休息了两周的豆丫。
在这两周的上幼儿园问题上表现出极大的抵触,又开始回归原点的哭闹。
大了一些更开始在我把她放在教室的走廊的时候哭的跑出来或是抓着我的衣服不肯放开。
所有的思想工作糖衣炮弹就快开始威逼利诱了,完全没有效果,豆宝的态度很坚决。
于是退了一步和豆丫商量如果早晨上幼儿园不哭,晚上回来可以吃一个小冰激凌,一周都不哭可以奖励一个小丸子。
写字画押之后的豆丫在拿到冰激凌之前那是信誓旦旦的保证上幼儿园是很幸福的事儿,到了晚上睡觉的时候纠结又开始了,一定要哼唧的问我可不可以明天不去上幼儿园。
或是更可怜的说妈妈明天让我休息一天吧!
认真的思考了豆丫不想去幼儿园是不是有别的原因,看了豆丫上公开课时候的状况,还有每次接豆丫时候她都在开心的和小盆友玩的忘我,我清楚大概不是幼儿园内部让豆丫不想去幼儿园。
这个原因在豆丫的身上,在家更自由一些,睡午觉的时间被无限制的推迟,可以一会儿吃吃东西,一会儿看看动画片,还能在小区里瞎转悠。
哭了两周的豆丫还是让我又心疼了一下,于是在某个哭的早晨我答应她中午来接她,吃晚饭就接她回家。
豆丫明显的哭的没有那么严重,我以为我退让一小步给豆丫一个小小的缓冲,豆丫第二天会开心的去幼儿园玩的。
结果是我退让的一小步变成了豆丫对幼儿园生活的长期规划,她开始期待这样的幼儿园生活。
原本计划把豆丫的假期变成这样的状态,暑假就让豆丫上午去幼儿园和孩子们玩下午回家睡大觉好了。
今天中午去接豆丫的时候豆丫居然领着班里大部分的小盆友在一起期待着我的到来,完全没有心思在幼儿园吃饭,因为她的没有心思导致了大多孩子的都不好好吃饭,鸡腿剩了一大堆,中午的饭菜大部分浪费。
接豆丫的时候豆丫根本不着急的跟我回家,才正当当的在教室的走廊里给我介绍小盆友。
更夸张的是开始劝化小盆友们中午让妈妈来接,那表情完全是胜利者的快乐,感觉自己的特权阶级。
正在思考这样的暑期计划是不是也不合适咱家就是不喜欢让幼儿园的豆宝。
开始和豆丫商量明天要上全天的幼儿园,中午不能回家了,回家之后的豆丫把在幼儿园养成的好习惯全丢掉了。
如果豆丫能很开心的去幼儿园和小盆友玩儿,回家也能和在幼儿园一样很开心的做有好习惯的孩子,我就去和老师商量让豆丫休息几天。
关键是担心在家休息的豆丫会很闷,天气很热大部分时间都不能出门去和小盆友玩,只能窝在家里太没有意思。
去幼儿园是为了让豆丫能和小盆友玩,过开心快乐的日子,虽然豆丫表示她自己不闷。
这个我早就看在眼里,在家休整身体的那段时间里,豆丫是那么的期待小区里能出现个孩子的身影。
看到七八岁的大姐姐也会很勇敢的冲过去和人家说:“大姐姐我们一起玩吧!”
大多数时间会被拒绝,紧接着就是豆丫每天中午会那么的期待对门孩子下课看动画片的那段时间,我们家也有那些片子,豆丫就要进对门去看,很明显的她想感受期间的气氛,需要和人家沟通。
这两周豆丫即使中午回来也不会钻到对门去看动画片,可以说她把那段日子的期待已经完全忘记了。
我清楚豆丫是需要伙伴的。
豆宝的假期要怎样开始?才能不让原本已经形成惯性可以自己开心的跑进教室的豆丫不再退回来呢?


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