上周六豆娘在百忙之中赶着去听了关于小盆友《早期阅读与双语》的讲座，虽然其中的很多内容我们也知道但是还是给了豆娘很大的心里安慰和信心，关于孩子撕书咬书、一见书就跑掉、读哪本抢哪本这些豆娘基本上全部遇到过的问题，专家给了豆娘很肯定的答案就是每个孩子都有这样的过程，关键的是家长的认识和坚持，如果家长能意识到终身阅读对孩子的重要性，并且能够为了孩子养成这样的习惯坚持给孩子朗读下去的话，一定可以改善这样的问题！其中很关键的一点是要给孩子选择适合孩子年龄阶段的书，对于这一点儿今天的豆娘有了很深的体会，于是急着着的爬上来想要把我和豆丫今天的快乐成果展示给大家！

    关于终身阅读豆娘个人有很深的体会，豆娘从小就是学习没有多用功的孩子，初中三年甚至都没有回家以后写过作业，每天总是抓紧一切可以在学校利用的时间，哪怕是不很重要的课上都会偷偷的写作业，原因就是想要回家以后看自己喜欢的书，很多书被豆姥看来是严重影响学习的，经常会在豆娘上学去的时候集中整治，把豆娘省吃俭用买来的书当废纸卖掉，可喜的是始终没有打破豆娘喜欢看课外书的习惯，现在想想好在自己那个时候的坚持和热爱，自己觉得非但没有影响了学习可能还在很大程度上激起了豆娘对某些知识点的热爱，比如小时候超级不喜欢的历史、地理，也因为那个时候迷上金庸、三毛、张爱玲而变的喜欢！薄弱的英语也因为无意中看到英文版的《洛丽塔》而下定决心用整个高一的时间恶补初中犯下的错！一路跌跌撞撞没有付出多少的豆娘依旧和班里努力的腰都要断掉的同学一样该上高中上高中该上大学上大学！还顺带看了一单人床的书，幸福哉！以至于现在的豆娘依旧保持着晚上不看电视的好习惯，除却必须忙的家务和偶尔的泡泡网，豆娘基本上都是蜷缩在我们家的大床上和豆爹一人一本书的歪在那里，享受着自己的惬意生活！当然了周五除外，人家好喜欢看《天天向上》的，还有偶尔在周六的时候看看旅游卫视！

    跑题了今天的重点是给孩子选择合适的书才能勾起不爱看书宝贝对书的喜欢，为了培养豆丫对阅读的热爱，豆娘很早的时候就给豆丫买了书，甚至在怀豆丫的时候还很认真的给宝贝念了《三国演义》和半本《红楼梦》，生完豆丫回家的第二天豆爹就买回了《三字经》、《论语》、《千字文》让豆娘每天给豆丫念，念了好久这些的我们等豆丫能坐的时候才发现该小盆友并非爱书人士，见到书除了撕就是咬，再大点儿之后就是扔和抢，其他的表现，什么眼睛放光、聚精会神基本没有，态度最好的时候也只是豆娘念她在一旁不干扰豆娘自己玩自己的，或者自己拿着书翻来翻去嘴里念念有词，关于共鸣和兴趣还是坐在豆娘怀里乖乖的听都是鲜有那么几分钟的热情！豆娘不惜血本的在当当网上整宿整宿的给豆丫选书什么《噼里啪啦系列》、《各种各样系列》、《不一样的卡梅拉》、《苏斯博士系列》、《开发左右脑》、整套的布书都没有激起豆丫对新鲜事物的热情，虽然在那里指指画画但是表情并不丰富，听完讲座之后，专家建议给豆丫这么大的孩子买些背景纯净、个体认知、同龄孩子的表情、动作这方面得布书或者纸板书（圆角），还推荐了书单让家长参考，豆娘用了整个周日的晚上把书单上所有的书找到，经过分析决定试着买一两本《幼儿英语阅读树》本来计划买一套的担心豆丫依旧没有兴趣，于是压住自己对书籍的占有欲望，选择了其中的耳朵、眼睛、鼻子、嘴，比较简单的两本，没有想到却激起了豆丫的兴趣，今天晚上居然很认真很投入的和豆娘看了一个晚上，最后还能指着狼说旺旺！豆娘大喜，经过分析，发现这两本书的好处就是内容真实，是很真实的动物和人的耳朵、眼睛，选择的动物特征明显，也基本上是大家都见过的，耳朵的位置举例也很丰富什么驴子的在上面、考拉的是圆的、大象的会扇风之类的，小盆友看到每页都有不一样的动物，加上豆娘很有表情、声音甜美、联想丰富的讲解，小家伙居然和豆娘互动了一个小时，以至于把自己九点睡觉的习惯推到了九点半！豆娘开心的哦！终于下定决定将老师推荐的书单按照豆丫的阶段慢慢的全部买回来，可能又能救活好几个印刷厂呢！