2011年5月11日 星期三 晴

   今天因为市里的领导要来我们学校参观，我们班去了探究实验室上了一节有意义的探究课。

   我们小组探究的对象是“气泡沉浮鱼”，我们研究的问题是：小鱼是怎样上升、下降的。针对这个问题，我们小组展开了细致的研究，经过不断的实验，我们发现在装鱼瓶子的底部有一个气孔，里面不断的喷出气体，气体吹着水上升形成水流，水流在瓶内循环，塑料小鱼们就随着水流上升、下降。得出这个结论以后，同学们又提出了如果把小鱼换一种材质的话它还能够上升、下降吗？经过研究我们发现，小鱼能否上升、下降和它的重量以及水流的大小有关，如果小鱼的重量大于水流的话就不能上升，如果很轻的话它就会一直浮在水面上。

   这么一个小小的气泡沉浮鱼就有这么多的奥秘，生活处处皆学问，只要我们细心观察，积极动脑，就一定会有收获的。