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在生活中引导孩子诚实做人

(2012-11-01 13:16:11)
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52个月20天


在生活中引导孩子诚实做人

 

    虽然此事距离发生的时间近一个月多,但我想想还是提笔用文字形式记录,等妞儿对“诚实”两字有更深刻理解时,我们母女俩以案例的形式进行深入的分析。

    2012年9月21日(星期五)下班后,带妞儿入住了“杭州第一世界大酒店”,为的是第二天能直奔杭州乐园。初到以热带雨林为主题的杭州第一世界大酒店后,一向好奇心特强的女儿对房间的每个角落都考察了一遍,特别对卫生间的漱口杯,拿在手不停得上下左右观察着。在刷牙时,妞儿还是边刷牙边把怀子拎得高高不知在观察什么。我提醒妞儿,“漱口怀的材料为玻璃,属于易碎产品,要小心。”提醒完后就走出卫生间,但还未等我迈出卫生间就听到一声响亮的怀子与洗脸池的撞击声,拿在妞儿手上的漱口怀碎身了。当我转身时,我的生气眼神与妞的害怕眼神紧紧得凝聚在一起。我生气,因为我已经提醒过妞三次,妞虽然口头接受我的提醒,但最终在行动上没有采纳;妞儿害怕,因为在我三下提醒而且她答复我会注意的前提下还是发生了不该发生的情况,她害怕我批评她。在母女俩彼此之间的心灵理解下,但我还是微微一笑,说,“打破了吧!明天一早你自己去跟服务员阿姨解释。而且打碎别人的东西是要赔偿的”。原本一脸严肃的妞儿见到的笑脸,听到我的建议后也微笑点头答复。
    在第二天上午去退房结账时,妞儿已把她昨晚答应的承诺给忘得一干二净,跟不冬在大堂里追逐着。但在我的提醒下,妞儿还是主动告诉总台阿姨,“在刷牙时没有拿住洗漱怀,把它打碎了。妈妈告诉我,打碎别人的东西要赔偿。”随后转身请求我帮她来赔偿。我告诉女儿,“谁打碎谁赔偿,这怀子是由你打碎那就得由你自己来赔偿。你现在身边没带钱,妈妈可以帮你先赔上,但等回到家后再把赔偿钱还给我。”妞儿又一次点头同意。根据酒店的规定,最终赔偿了30元。回到家后,妞儿从她的储藏罐里数出30个硬币还给我(虽然妞儿把硬币一枚一枚得数给我,但我能看得出她还是有点不舍.每数给我一枚,这意味着她储藏罐里的钱少一枚.)。
    一个普通的玻璃漱口怀赔偿的价格为30元,单单从价格角度来评判确实有点小贵,但这是酒店的制度,既然你打碎了别人的东西,我们还得去遵守。如果从引导妞儿诚实做人的角度来分析,花30元能让妞儿在诚实做人方面有了初一步的灌输;能让妞儿明白,诚实是做人的道德底线,是为人处事的基本要求。那这30花的赔偿款赔得还是有价值、有意义。

    爱因斯坦说:“单单教给年轻人一门专业是不够的,这样的教育至多只能培养一台有用的机器,最重要的是培养年轻人的人格。”但个人认为,人格的培养不是靠短期的突击,而是一个长期的过程,而且要从幼儿时代起灌输、引导,这样人格的根基才会扎实。父母作为孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂。孩子更需要我们诚实的榜样,在日常生活中潜移默化地将“诚实”二字灌输到孩子的心灵中。同时,也需要我们创造条件保护孩子的诚实品格,让纯洁的幼芽茁壮成长。

 

这功夫,让人吃惊!在生活中引导孩子诚实做人

在生活中引导孩子诚实做人

 


具有两面性格的妞儿

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