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孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

(2012-07-19 12:35:33)
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49个月7天

 "学会游泳,我就可去深水区玩了!"这是女儿的心愿.

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

    为了丰富妞人生中的第一个暑假,同时也考虑到游泳既可以锻炼身体,促进身体机能的均衡发展,又可以培养孩子的坚强意志,而且游泳属于最没有对人身伤害的运动。所以,在妞主动提出后,为她找了一个游泳教练。
     
在帮妞寻找教练时,就得到了外婆的反对,理由是:身高才1米出头,连泳池底都站不到;才四周岁1个月,领悟能力往往不如大龄孩子,建议等到明年暑假再学也来得及。当时的我是理解外婆的想法,老人家怕才四周岁零点的妞学不会,到时扔下去的钱会白扔,到明年还要继续扔这钱。而且老人心态往往是,付出多少大洋就应得到多少的成果,不然不合算,这钱白砸了。但我决不这么认为,游泳虽是一项动作复杂的运动,不旦考验孩子的协调能力,肌耐能力,而且还考验孩子的肺活量。但是,四周岁1个月的孩子柔软度好,可塑性强,敢于尝试,能在最短的时间内会出色的征服水。而且,我不追求付出多少银子就要求孩子收回与付出银子同等的成果。我注重的是孩子在学游泳中的整个过程,追求孩子在学习过程中认真的态度,而非最终的成果。所以,在学游泳的前一天,我就把自己的最终态度传递给了妞,认真的学习态度重于最终的结果,以其也来缓解她自己给自己的心里压力。
    
只有付出,才会有收获。学游泳的第一天,妞是满怀心喜。因为,此次的学游泳,既是她人生中第一次所上的运动培训班,充满了好奇;而且通过培训对学会游泳也充满了信心。但妞根本没有意识到要学会游泳并不是一件容易的事,需要付出更多。在初学的第一天,妞就遇到了憋气瓶颈。在专心听完教练对憋气的要领,并仔细观察教练示范的憋气动作后,妞就迫不及待地把小脸往水中钻。由于第一次尝试,由于没有完全掌握要领,第一次的尝试尽得到是一口呛水,鼻子进水这可是无比的难度,虽然没有哭,但一脸难受的表情。以至于,任凭教练如何劝说都不敢再尝试了,一人爬上池岸边后就一直摇头不试。教练考虑到孩子确实小了点,就特许妞戴上鼻夹继续首步动作。可是,戴上鼻夹并不如妞所意,虽然鼻子不进水了,但没管好小嘴,水从嘴巴里流了进去,或是憋的时间只有一两秒的停留,妞开始再次摇头不试。这次任凭教练如何做思想工作,妞是坚决不同意,开始“罢学”了。此时,站在一旁的我上前告诉妞,其一:憋气是学游泳的首步动作,练习不好憋气就无法学下一步动作,游泳的每步动作都是连贯性,而非跳跃性。其二:只有付出,才会有收获。世上没有不付出汗水就能得来的收获,只有通过自己的努力才能实现你的愿望。你不是一心想学会游泳可到深水区去,你连第一步都不敢迈出,不出付出,那离你到深水区去玩会近吗?听了我的此话后,妞思考数秒后,立马起身跳入水中继续她的憋气练习。经过多次的练习,妞终于从一两秒增加到十秒,也完成了第一节课的要求。在课后,教练布置了家庭作业,要求回家继续练习憋气动作,而且告诉妞,“如果憋气时间越长,你在水中可操作的次数越多,这样你的前进速度就会快。”因此,晚饭后,妞主动提出要求在脸盆上练习,规定自己练习十次,而且每次都要求我来帮她数时间。通过十次的练习,妞超出了十秒,妞是一脸的收获。第二天中午,她向我汇报,在上午她又练习过了,而且已经脱离了鼻夹,而且最多一次憋了二十秒。不错啊!进步明显!在表扬的同时,也强化了肯定,“脱离鼻夹,可以憋到二十秒,这都是你的一次次付出所得到的成果。一分耕耘,一分收获。希望“只有付出,才会有收获”的道理牢印在你的心中,在此次的学游泳过程中一直指引着你,着你前行。

 

 出发,去学游泳去了!

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

初学第一步,憋气.

深吸一大口,憋得时间才能长.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

鼻子可不能漏气啰!

既要管住小嘴,也要管住鼻子.

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

看看简单,可实际做起来并不是件容易事.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

一 二  三  四  五.....
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

吹气
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

岸上示范往往不像水中操作这么简单,

操作了数次,呛水了数次.结果,教练特许妞戴上鼻夹.

但只是暂时的借助.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果


孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

教练说了,"憋得时间越长,在水中的可操作的次数越多,这样前进速度就会快。

妞就鼓着大腮膀坚持着
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果


孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

在盆脸里练习憋气

孩子你不能自己给自己压力,慢慢来.

能憋上十秒已经很不容易了.

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果


孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

一看这表情就知道,呛水了,好难受啊!

但你想哭就哭,别憋着!
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果


    坚持到底,就是胜利。在学会憋气后,第二天的学习内容是蛙泳的脚部动作。“收翻夹蹬”光理解这四个词的意思是比较简单,但真正要把这个动作做到位,而且要连贯那并不是件容易是,要付出诸多次的练习才能达到规范。趴在池岸边,双腿凌空于水面做100次“收翻夹蹬”动作。对于练过游泳的我来说,是非常明白,光看这个运动让你保持几秒就已经很酸痛了,更何况还要做100次的规范动作,那是酸上加酸,累上加累。在教练的协助下,妞连续做了20个后就开始喊酸,并要求休息一会。待休整后,继续做练习,做了20个后妞又开始提出酸,这次还加了“累”字,要求余下的60个留到家里去做。在规定的时间内就必须完成规定的任务,况且回到家还要完成其他家庭作业,这样所要完成的任务会越积越多,光要求完成60个都已经有这请求了,想必到家后听到比60还多的数字一定会提出其他的要求。而且有了我们第一次的同意后,妞必定会提出第二次的这样请求。所以,教练没有同意妞请求。妞把目光转至我的身上,没有点头,而是在远处竖起大姆指鼓励妞,“不要放弃,坚持到底,就是胜利。”在我的鼓励下,妞自己提出解决办法,将分三次来完成余下的60个动作。
   
胜利贵在坚持,要取是胜利就要坚持不懈地努力,即使饱尝了许多次的失败之后也必定会成功,正如妈妈时常跟你说的,“失败乃成功之母,成功就是胜利的标志。”也正如妈妈与你玩过的龟兔赛跑游戏,兔子的腿长与乌鱼,按理兔子可以赢过乌龟,然而结果恰恰相反,乌龟却赢了这场比赛。这正是因为兔子不坚持到底,它自认为自己腿长,跑得快,跑了一会儿就在路边睡大觉,似乎认定自己稳操胜卷。然而乌龟却不同了,他没有因为自己的腿短而放弃,没有因为爬得慢而气馁,反而它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利,最终乌龟胜利了,赢得了比赛。所以,我们在任何的一项学习中一定要学会坚持,只有坚持才能取得成功。结束了我们聊天,妞更加明白“坚持到底就是胜利”的道理,在接下来的练习腿部动作时,妞时常鼓励自己“坚持到底就是胜利”。
   
到今天为止,妞已经经历了三天的游泳培训,希望在接下来的培训过程中领悟到更多的道理

 

每天妞都会提早到达,这样在教练未到达前可以自由发挥一下.

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 


孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

"专心听讲,认真操作,"这是上游泳课的关键原则.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

能不能再下去点?
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

不错不错,坚持到底就是胜利.

已经成功迈出第一步
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

双手夹耳,双腿伸直,这样就可以浮起来了.

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

"浮起来了,浮起来了,再规范点,这样浮的时间就会更长"

教练总会用这样的语气鼓励妞.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

第二步,腿部动作

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

这四步曲,不旦要连续,而且每个动作都要做规范.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果


在教练的帮助下,在水中做憋气和腿部动作.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

妞,可别把手脚露出水面.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果


用力蹬
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

夹脚有力

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

第三步:手部动作


孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

尽量向前伸

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

然后把双手慢慢翻成45角

孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

 

再来个大大的圈圈
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

最后,再还原于胸前.

下节课,女儿要挑战头手腿三协调,这对一个才四周岁零点的孩子有难度,

宝贝,你一定要放松自己,抛弃压力,快快乐乐地学,快快乐乐地游,

咱注重过程,不追求结果.
孩子学游泳,家长注重的是过程而非结果

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