我国教育专家陈鹤琴认为“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累”。所以，在女儿出生以后，我们就达成共同的意向：在女儿的教育过程中，一定要把良好习惯的形成作为教育内容中的重中之重。
    只有思想统一，步骤一致，共同配合，才能使我们达到最终所想要达到的效果。因此，我们充分意识到：
    要想让女儿养成良好的习惯并非一蹴而就，而是需要日复一日、年复一年的长期训练中形成。一个良好习惯的养成最短的时间也需要21天，如果在最佳的黄金时间段采取断断续续的方式，那就会导致前阶段的努力前功尽弃。而且想要去改变在21天内所形成的不良习惯，那又是一项大工程，需要付出更多的精力和时间。因此，我们在充分抓住21天的关键期外还抓住女儿人格陶冶的重要时期，三岁看小，六岁看老。事实证明，只有保持持之以恒的态度才能取得成效。
    要想让女儿养成良好的习惯并非利用我们的成人优势来“命令”女儿，而是需要我们做好榜样示范，用我们好的习惯去感染女儿。常言道：“父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子的成长有着很强的影响。家庭是孩子人生中的第一所学校，家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极为重要的作用。”因此，我们预演在和赤举止谈吐等方面给女儿一个最好的榜样，不断灌输正确的行为规范。通过以身作则，让女儿在耳濡目染中得到熏陶，受到启发，在不知不觉中形成好的习惯。事实证明：榜样的力量是巨大。
    要想让女儿养成良好的习惯并非光列几条简单的规矩来执行，而是从平常生活的点滴做起。对于女儿的教育我们并不用规则教育来教育，因为规则总是会被调皮的女儿所忘掉。而是采取随机性的原则，见机行事。利用一切时机，给她一种不可缺少的练习机会，使良好的习惯在女儿身上固定下来。见面问好是人与人相处间最基本的礼貌行为，要求女儿在双眼注视对方的同时要声音响亮；用完后的东西应送回原处，以便下次以及其他人的使用；进入有人的房间需要轻轻敲门，征求里面人同意后方可进入，是尊重对方的最起码举止；进门要换鞋，并把鞋子排排好，这是通过自己的能力帮助外婆做力所能及的家务事，也是关心长辈的表现之一；玩好的玩具要整理完毕，不应出现随手乱扔垃圾的现象，尊重他人的劳动成果。就餐时，不能含着饭菜与你共进餐的人进行交流，在预防食物进食管的同时也是防止口中的饭菜一不留神奔出口，表现出对对方的不礼貌之举。就餐完后，必须把口中的食物全部进入肚中后才能下地，并且要与桌上的其他人员说声：“我吃好了，大家慢慢吃。”早上起床后，要与家里所有人员问早，而且应一一问过来。要外出，需与家里的所有人员在告诉你出哪里或干什么去外，还需跟大家说“再见”，以便我们了解你的去向；外出回来后，要与家里所有人员说声：“我回来了。”需要别人帮助时，一定得加“请”字，得到帮助后，还需说“谢谢”，这是最最起码的感恩之声。晚上入睡前，一定要把脱掉的衣服整理好放到床边后才能安心入睡；咳嗽或打涕时一定要用小手把嘴唔住,免得喷旁人一身。。。。。。事实证明，只要我们信心 有心 用心 细心，要让女儿各方面都形成良好的习惯无处不在。
    要想让女儿养成良好的习惯并非是一时的口号，而是需要我们共同配合的一项长期而艰巨的任务。不良习惯是经过较长时间、多次重复以固定的行为方式表现出来的，时间越久，矫正越困难。所以在女儿不良习惯形成或初见苗头时，我们就及时帮助其改正，决不会放任不管。在不断强调，提高女儿对良好习惯意识的基础上，还适当给予暗示，避免我们在纠正不良习惯过程中的冲突。而对于女儿出现不良习惯时，我们会淡化批评，宽容对待。而当一个良好习惯的形成时，我们会适当的表扬，给予精神营养，竖竖大拇指，鼓励鼓励，以便下次再继续努力。当我们某个的习惯出现不良现象时，女儿也会做好监督工作，在毫不留情指出的情况下，还会监督你直至把不良习惯改正过来为止。事实证明：有了共同的配合，彼此之间的监督，大家都在无形中形成良好的习惯。以往的早晨，听不到的问早也每日入耳；以往一些不良习惯，大家也都在努力慢慢得改正过来。
    拿破仑希尔说过：“播下一种行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以，在女儿良好习惯初见成效的时候，我们对于女儿良好习惯形成的步伐还得继续前进，对习惯形成的素材我们还需继续收集，有些习惯还需进一步巩固。女儿良好习惯的养成任重而道远!