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细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

(2011-10-13 23:40:27)
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第40个月

分类: 月成长脚印

 我已迈入了奔四之门

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

 

 

时光飞逝,光阴似箭,在忙忙碌碌的工作中我们迎来了妞人生中的第40个月,妞正式进入了她的奔四阶段。这个月,妞的白天都是在园里度过,而且通过一个月的适应,她已经深深地爱上了能给她带来最大快乐的幼儿园,爱上了安全而温馨的牡丹苑。同时,也喜欢上了一直关心爱护她的仨位老师,喜欢上了一起与她和睦快乐相处的伙伴们。正如妞自己所说:“我在园里,每天都是快快乐乐的。”也正也所表现的,发烧了还要坚持上园。

虽然是短短的一个月,但妞在各方面都有了明显的变化。每天的图书交换让她体会到分享带给她的快乐;每周教的新歌让她变成了百灵鸟;每天一声问候,每天不限数的拥抱让她更加感觉到温暖而幸福;仨位老师耐心细致的引导让她天天带着开朗自信的微笑。

 

把外婆家的沙发当平衡木来玩

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

 

变化一:性格更加开朗活泼了

妞的性格本就是外向型,但入园一个月后,这外向型的妞是更加外向了,笑声不断、话语不停,只要与她在一起,再多的烦心事儿都会随着她的一个微笑,一声话语,一首歌曲抛至九霄云外。正如,班主任在《成长手册》上所写的:“丁尔是牡丹苑里的开心果。”这颗葛氏开心果已经把快乐的种子传播到了她将生活三年的小集体里。

每天晚上等入睡故事讲完后,我们母女俩在同床共忱的状态下,妞就开始向我汇报一天中园内的趣事,今天谁过生日了,今天谁吃饭由老师喂了,今天谁入睡最快,今天做的工作内容是什么,今天室外活动内容是什么,今天又学到了什么新歌曲等等,只要妞愿意汇报的一切都会快乐得与我分享。如果学到了新的歌曲,妞还会做我的小老师,当我轻轻的叫她“ 葛老师”时,妞就会难为情得咧着小嘴朝我笑。虽然,妞的歌声偶尔有点跑调,虽然,妞对学的歌曲有时会忘词,但于对我这位“学生”来说,幸福感十足。特别在她忘词的那一刻,妞会要求“学生”反教她或要求“学生”赶快去网上下载完歌词让她再温故。特别在十一期间参加的婚礼上,在主持人发出邀请后而妞主动上台,大胆把由她改版后的《26个字母》歌曲献给所有在场的各位来宾后,我更加佩服妞的开朗。那天,妞的给远道而来,唱着《大长令》的哈尔滨小哥的伴舞,再次体现她的活泼而大胆。

 

婚礼上的妞大方、大胆、开朗活泼

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

一曲改版后的《26个月字母》歌迎来阵阵掌声
细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

能在舟山,为同为哈尔宾的大哥哥伴舞是人生中最大的快乐之一。
细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

 

变化二:自力能力更上一层楼了

自力能力又是妞入园后的一大变化。由于妞超强的自力能力,在入园第一天时就与班主任玩起了闪人游戏,又由于这次的闪人游戏让班主任加大了对妞的照看力度。在园里,自己动手丰衣足食,而且饭量比在家里翻一倍。在园里,自己脱裤上厕所。但由于太自力,以至于上周三没把擦干净的便便留在了小短裤档内。在园里,自己换入教室的鞋,有时午睡起来自己穿衣穿裤,以至于现在对于扣扣子是轻而易举,有时我还可以享受一下她给我的帮助,主动而热情。

 

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

 

变化三:问好再见脱口而出了

妞的园里有个很好的氛围,每天入园时,园长都会亲自在门口迎接孩子们而且向每位入园的孩子以及接孩的家长问好;在园里,每个相互见面的孩子都会主动问好。所以每次送妞入园时,我都会听到园内主动而热情的问好声。在被感染的环境下,我们接送孩子的家长也不会自觉的相互问好。一个月来,妞已经把这个良好的基本习惯带到了家里,而且是脱口而出。早上起床,跟家里的每位成员问好,彼此给快乐的心情。每天离开我们去园里,妞都会向家里的每位成员再见,告诉每位成员她去园了;放园后,再次跟家里的成员问好,并随后会带上一句,“我回来了。”以至于,现在不管是去园还是去其它地方,妞都会与家里的人再见后还会带上一句,“我去XX了”。“环境造就人”这句经典的概况真是有它的一定道理。

 

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

 

变化四:集体观念逐步提高了

由于三年的放养生涯,让入园后的妞缺乏集体观念。在入园的第一天就表现明显,在室外活动时,妞都趁老师不注意时,偷偷溜进其他苑的活动场内与新朋友搭话和玩耍。室外活动到点了,大家都在老师的招呼声中乖乖进入教室,而还处于兴头上的妞,只有应声而没有行动的妞依然在高处玩耍,就是不跟上大部队。趁都不注意时,会偷偷溜进卧室里去拍皮球,会偷偷溜进卫生间里去玩水,但经过老师和我们的引导,在短短的一个月时间里,女儿对集体观念有了提升,一切命令听从指导,一切行动跟随大部队。有时,还会帮老师一起叫回还在玩耍的小伙伴们。

 

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

 

变化五:秩序感更加牢固了

在前两次的秩序敏感基础上,又经过入园后一个月的巩固,妞在第三阶段的秩序感更加牢固。哪里拿来用完后就放回哪里,以方便下次的使用。每天起床后的有序进行,是妞快乐一天的开端。每天起床后,妞会在我的帮助下,把自己的被子叠好,随后,放入小床的一头,再把小枕头放在被子上,最后把巧虎抱枕放在小枕上就去做早起准备工作。每天都是一样的动作,每天都是一样的整理秩序。而且不能跨越秩序,不能把后面的工作提前来完成,在妞心中形成的秩序我们决不会让我们去改变。不出门时,会把换下的拖鞋整理得排在一边,等回来再把换下鞋同样也整理得排好队。在园里,因为妞儿还是牡丹苑的最小种子而未被选上值日生,虽然对那些选上的值日生大哥哥大姐姐比较羡慕,但在家里却当起了我们的值日生。只要谁不按规定来执行,妞就会犹如一位小大人来教育我们。有时老爹的臭袜子随手而放就会引来她的批评,有时我的老爹出门时未把鞋排队,她就会主动上前帮排。有时我为了急着上班而把睡衣随床一扔,妞就会上前监督我非折整齐不可。在妞值日组长的监督下,我们的秩序感也随之牢固起来。

40个月,是妞人生中新阶段的又一起点,希望不要骄傲自满,在保持原有的成绩基础上还得继续努力。加油宝贝,所有关心你的人都会站在你的背后为你加油鼓劲。

 

细数妞儿入园后的五大变化-第40个月

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