志愿填报是个技术活

作者|定南针

25号高考分数揭晓，几家欢喜几家忧，这几天开始填报志愿也难为了不少莘莘学子和家长，填报志愿可不是个小事情。

但基本逻辑是这样的，尽管我是小白，但这个不需要太深的理论，那就是本着考分不浪费的原则尽可能地上一个好一点的大学，选一个好一点的专业，但有一个前提需要搞清楚，那就是院校优先还是专业优先，有点像义务教育阶段的择校，是择校还是择师的问题，任何一个名校也有水平一般的老师，任何一个不知名的学校也有责任心特别强、热爱教育教学的老师。

所谓的院校优先从字面意思理解就是本着名校去的，学校名气大，虽然进的是名校但选不了好专业，如果想选好的专业，那么有可能就上不了名校。

专业优先也不难理解，就是去一个不太知名的大学，可以选一个相对来说好一点的专业，所有这一切都以成绩为基础，这两种选择其实都很难，要么院校优先，要么专业优先，这往往难以抉择，既想去知名院校，又想选一个好一点的专业，那分就是王道，成绩没有达到足够优秀的程度，既想去个好院校，又想选到好专业，是不太可能的。

难就难在考分不高不低的中间层，到底是院校优先，还是专业优先，在这个关键时刻真不好做出判断，没有正确的判断与预测，选择就很困难，就不好选出两全其美的结果，“既要又要”就很难做到。

但有一个宗旨就是尽量使考分不浪费，分尽其用，但信息是不对等的，你不知道自己所报的专业到底有多少人报，你所报的这所大学的这个专业多少人报，自己的胜算有多少，这是难以掌握的，很少做到正好一分不浪费选到恰到好处的院校与专业，这的确是个技术活。

更何况现在选的这些所谓热门专业，四年大学毕业后会是一个什么情况？还能继续保持现在的热度吗？还能保持旺盛的发展潜力吗？学成归来是否就好就业呢？

这是另一个不得不关注的问题。随着AI、人工智能、大模型、算法、大数据的发展，教师这个职业很快会被AI和人工智能替代，绝对可以保证一对一的辅导真正实现因材施教，根据孩子自身情况，利用AI、人工智能等技术手段为孩子量身打造一套教学模式，实施一对一精准辅导，哪个环节薄弱哪个环节是弱项，AI、人工智能比孩子自己还了解自己，真正实现寓教于乐、快乐学习。

所以老师这个职业要慎重选择，下一步很有可能人工智能可以替代老师给孩子上课，孩子们甚至不用去学校学习，在家里面用一台可以上网的电脑就把知识学会了。

也就不需要那么多老师了，如果现在再去报师范类的专业，四年大学毕业后学业有成之时，发现没了用武之地。

这只是我们现实生活中一个极小的例子。现在的热门专业四年后就不一定热门，现在一些不太热门的专业，以后可能就会热起来。

还有就是兴趣也不得不考虑，如果选择自己感兴趣的专业将是一个人一生最大的幸福，做自己感兴趣的事，并且自己的兴趣爱好又能养得活自己，那可是一生修来的福气和造化。

填报志愿这件事，并不简单，确实是一个技术活，作为小白的我，这只是班门弄斧的一些粗浅看法，具体如何操作，还真不了解真不清楚。