时代不同了

作者|定南针

是时代不同了，还是我的教育方法出了问题？这一段时间我一直在思考着这样一个问题。

想当年我们小学是五年，觉得时间好漫长，眼巴眼望着想赶快上初中，觉得小学时间怎么这么长，怎么要用到五年时间，那个时候物资非常匮乏，偌大一个村子，从村这头到村那头连一个书店都没有，买个课外书如同登天般难，需要跑几十里外的乡里，那个时候课外书就如同奢侈品，谁家有课外书都要一边说着好话，一边施以小恩小惠才能借上一晚读一会儿。对于书的渴望真是到了如饥似饿的程度。

那个时候家长们甚至一些老师不但不提倡我们看课外书，还反对我们，把看课外书视为是“不务正业”总认为那不是正儿八经的书，只有课本、教材才是，除了课本教材反对我们看小说等课外书。觉得耽误学习，小说看多了，容易走神。把我们局限于教材、课本之上，我们只能偷偷地看。

小学毕业的那个暑假要上初中了，我和同学约定利用暑假把初一的代数提前预习一下，这个在当时可不得了，相当超前，对于我们农村的孩子来说，这是一个了不起的想法。仅课本就不好找，更别说买了，后来不知从哪里找来了一本，如获至宝地看了起来，面对初中代数，一脸懵，根本看不懂，但从未有放弃，那个时候没有电话、没有网络，身边连问的人都没有。为什么从数学入手，因为我天生地对数学恐惧，可以说小学四年级上学期之前，数学几乎没有考试及格过，天天如同听天书一样，最头痛的就是数学应用题，根本看不懂，读了几遍题，根本不知道让干啥，就差到这种程度，我觉得世上最痛苦的事，莫过于学习数学了。

转机就在四年级下学期，一次课堂测，我竟然考出了全班第三的好成绩，就这么一次偶然事件，让我从惊喜中逐渐冷静下来做了深刻剖析，原来那一节课我特别感兴趣，脑子好像一下子开窍了，原来晦涩难懂的公式、数字如同一个个火星符号面目可憎，但唯独那一节，我特别有兴趣，一下子就明白了过来，后来我没有放松过，渐渐地以那节课为原点开始向外扩展，把四年来落下的知识点一个个给补了回来。

小学毕业的那个暑假之所以有提前预习初一代数的想法，就是因为有了前车之鉴，不想延续数学这个老大难问题，可是代数真的难，每往前推进一点都要费出九牛二虎之力。那个时候多渴望有人能给我辅导一下。我们那个时候还不兴辅导班，连听都没有听说过，更何况我们那里是农村，根本不可能有这样的条件。

现在真的不同了，有了多种选择，虽然因为“双减”线下辅导培训机构已经遭到重创，但线上依然红火如初，当然价格也不菲，即便这样，家长们还是积极地给孩子一个接一个的报班。因为孩子们的竞争压力实在太大，从今年的高考人数就能说明一切问题。但也有不收费的，是由国家组织研发的“国家中小学智慧教育平台”一天24小时，全年365天，全免费全时段随时可以收听收看的集全国名师打造的这一教育平台，从小学一年级到高三所有学习课目的深度讲解，给爱学习想学习的孩子们提供了得天独厚的条件！

不用怕挡着黑板看不清，不用担心迟到，不害怕打扰，相当于专家级的老师给我们一对一的授课，这是不可思议的，这也是不可想象的，我们那个时候连做梦都不敢想的事，今天终于梦想成真了，可以面对面地听北京专家、名师给我们一对一的上课了。

如果想学习，如果想学好，这样的条件与我们那个时候相比真是太优渥了。即使是这样，孩子们却反映一般，因为现在所有的条件都好了，吃喝不愁，什么也都不缺，衣食无忧，唯独缺的就是刻苦精神，努力精神，不想学习，不想下深功夫学习的孩子实在太多了，对于不想学习的孩子，即便是这样一对一的专家授课，也提不起他们的精神。

这的确是一个非常痛心的事，也是一件让我们无数家长很无奈的事，我们那个时候物质条件简陋而贫乏，看惯了面朝黄土背朝天的艰辛，也看透了不努力的结局，这样的生活一下子都看到了底，所以唯有努力读书才能改写自己的命运，才能走出大山到外面的世界，那时的动力就是不想过那样穷困的生活，不想过父辈们那样从土里刨食的日子，所以才那么努力，把读书视为唯一活路。现如今孩子们体会不到当初我们生活的不易与艰辛，几乎没有过过苦日子，没有衣食无忧，他们的努力程度刻苦程度当然就没我们那个时候强烈。

如果利用国家推出的这个得天独厚的条件，那么就会成为自己追梦实现自己理想的利器。