开学一个月以来，感觉就是两个字“忙，累”。忙着开学以来所有的班级工作，从军训到调整学习，真是忙得焦头烂额。更忙的是开学就是教师节，然后是中秋节，紧接着是国庆节。虽说放假应该是放松休息的好时间，可是我们这两个假期是忙得不亦乐乎。中秋节忙着回家看望明儿奶奶又看姥姥，三天就在奔波中度过了。国庆节，我和明儿去爬了泰山，又玩了方特，剩下的时间又是回家看老人了。这个星期才静下心来整理一下这一个月以来，明儿的开学状况。

 忙之更忙得我，开学以来对明儿的学习完全处在放养状态，只是偶尔提醒明儿要好好学习，提高自理能力，因为你是5年级的学生了，不是小孩子了。倒是明儿很听话，晚上早早的完成作业就看书，看了看他得数学配套，偶尔几处小错误，很多次全对。但是语文好像空了很多，明儿说是上课对了答案才填上。我倒是很着急随口说“不会，你可以查资料或问我。”“你告诉我的答案不是标准答案，老师核对之后我还要改正，结果作业就不够美观了。”呵呵，这小子倒是很有理，那就自己处理吧，免得再埋怨我给讲错了，就靠自己来学习吧。

 今天回家明儿很兴奋，说是有三喜，呵呵，总是报喜不报忧。“第一喜，我数学考了满分，全班第一名，我们班＃＃这次下降了，老师批评他了。”出点成绩就沾沾自喜还得说上几个考的不理想的同学，可能小孩子都是这个心理，为了抬高自己吧，可以理解。“第二喜，我书法比赛获得了一等奖，被选上参加国家级书法大赛。”的确值得祝贺，明儿从小学一年级我就给他买了字帖，让他临摹，后来暑假跟着一个书法老师学了两周，字体结构得到了很大的提高。在给明儿签字的时候，我真是不好意思签，因为差距太大了。我真想给他用英文签字呢，汉字是拿不出门的。“第三喜，我国画比赛获奖了，省级奖很不容易的，需要到济南领奖呢。”值得祝贺，没想到美术老师给报名参加，竟然获奖了。看来这一个暑假的国画没有白学，这是个大惊喜。（证书拿来后再来晒晒。）

 看到明儿灿烂的幸福和快乐，我拥抱了明儿，鼓励加油合并上我对他的崇拜。这小子比我上小学的时候要优秀的多，但是只能自我美一下，满意是不能告诉明儿的。他总是太容易自我满足，一点成绩就翘小辫子，鼓励同时要嘱咐成绩代表过去，一定要稳住，继续加油。

 明儿唱着小曲吃完了中午饭，接着去看书了。竟然破天荒拿出一支笔说是要边看边做批注，原来语文老师要求的，而且是在看原来读过的书。明儿读书都是一遍，不喜欢看第二遍，所以这个学期我就不给他买书了，看到他开始主动读两遍，我真是窃喜呀。

 看到他读书的认真劲，我突然感觉孩子带给我们的幸福感和成就感，而且我感觉明儿慢慢在长大，也越来越懂事。我真想再过去拥抱他一下，但是忍住了，人家在认真读书，我莫名其妙的拥抱，会不会让明儿感觉老妈得了恋子症，呵呵。

 家有小儿，真是在等待中享受幸福和满足。