活动时间：2019年11月5日 周二 中午1:00——2:30

活动地点：中山三楼活动室 

主 持 人：陈 夏

参加人员：中山园全体教师

活动目标：

1. 结合自然角评比时照片，围绕自然角的创设思考、进行经验式分享，共同交流学习。

2. 通过案例研讨，确立自然角的课程观，明确后续的自然角课程推进方向。

教研准备：

1. 本期摄影：费明玉     本期通讯：曹 樱

2. 环节准备见活动内容。

3. 电脑、桌布等。

活动过程：

一、 回顾交流、分享自然那一角

环节准备：各班自然角一角PPT、两张对比照片、PPT各年龄段自然角创设思路。

1.图片式分享，回顾交流。

要求：每位老师围绕自己最满意的自然角一隅分享创设心得或创设故事。

2.对比一组自然角照片

提问：大家最喜欢哪张照片，为什么？

         儿童会可能最喜欢哪张照片为什么？

3.结合幼儿经验，梳理各个年龄段自然角创设思路。

二、 案例研讨、梳理自然角推进的策略支架

环节准备：案例记录纸、海报纸3张、芹菜故事链接。

1.阅读案例，阐述分析。

提问：你你觉得案例中老师的支持策略符合现在的教育理念吗？为什么？

      如果以芹菜为例，孩子们可以获得怎样的相关经验？可以用怎样的策略来支持幼儿的探索与种植？

2.小组分享。

要求：每个组以土豆为例，以小组开火车方式说一说可以用到的策略有哪些？

3.拓展分享：芹菜的生长故事

三、拓展分享、花生小妙招

环节准备：花生发芽视频

1.提出问题：花生可以种植吗？

2.视频欣赏，发芽的花生。

3.小结、跟进。