散学典礼后之班主任讲话

〖时间：40分钟〗

一、期末考试简单分析

1、以7科、5科、3科的总成绩，按照班级列出三张表格，以告全班。

后，点明“警钟长鸣”，成功与忧患共存。列举其中一二科（语数外三科中），分析优势与不足。

  〖注意此环节，对于相对薄弱的学科应该突出点明学生重视的不够努力的不足〗

2、取得进步大的同学有

   略（标准自定，或进步15名或进步20名以上）。

   不论何种标准均要建立在不作弊的基础之上。

3、在取得进步，存在稍微优势的情况下，也要清醒的看到：

   （1）偏科，如：……

   （2）个别同学没有努力，如：……        他们是在浪费智商。

   （3）有个别同学选择填涂机读卡等出现差错，丢失了21分。

        牢记教训：小差错答问题

二、强调本期的班委工作

1、班长的进步，有目共睹。主要表现在：……

   其他班委也有进步，如文娱委员×××，其主持能力值得肯定。

2、课代表：尽心尽责

3、自行车管理员：坚持、任劳任怨。（掌声鼓励）

4、全班同学，也有进步：

   （1）担任卫生保洁的同学越做越好，平时的保洁也非常出色。

        卫生班委和生活班委的衔接工作出色。

   （2）黑板报非常出色，虽然没有获得学校表彰，但是同学们体现出来的创意非常出彩。并且比那些只顾用同一版面不断充塞内容以迎接检查的班级优秀得多。

   （3）个别同学的行为习惯必先前进步明显。如：……

   （4）先前进步的同学依然表现良好，踏实努力地前进。如：……

5、缺点和不足

   （1）班委的整体协调还不够，主动做事的意识还不强。

   （2）对班上不良现象，说“不”的勇气欠缺，有的甚至不理不睬。

   （3）后半期，尤其是期末考试前，没有坚持。

6、再次强调

   （1）担任班干部，不是作威作福，不是面子荣光，目的是服务班级，并在此过程中提高个人能力，为提升班级形象做出努力。

   （2）同学们要理解班干部工作的辛苦，应该给予积极配合。

        大家同属一个集体，一荣俱荣，一辱俱辱。

三、关于作弊

平时同学们就喜欢照抄，以图快速完成作业。上次我就批评了×××同学。而作弊的后果不需我再次强调。

已经意识到了的同学已经在开始诚实学习，并且已经取得了好的回报。如：×××同学的数学、×××的语文等。

以被我批评的×××为例，他现在的成绩是年级180名。如果现在努力诚实，在中考中是会有收获的。从这次期末考试来看，此同学诚信参考，已经迈出了可喜的一步。

每个同学都应该牢记一句话：

作弊，是对自己最大的侮辱！

现在仍沉迷其中的同学一个警醒了。

四、奖励工作：

1、班干部

2、行为习惯优秀者

3、学习进步大的

4、班上的前三名

五、假期要求

1、认真总结

2、整理资料，收集成册

3、完成假期作业

4、安全第一

六、转达对家长的谢意与问候。祝

    合家幸福，假期快乐。