小老师管理教研会
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从个体出发新教育三标课堂小老师管理研讨会 |
分类: 共同成长 |
云南财经大学附中
2020年12月10日,云南财大附中小学部四年级1班的小老师代表(9岁左右)在“泰哥工作室”举行“小老师管理教研会”。孩子们畅所欲言、各抒己见,就如何管理好对子与小组献计献策。小老师们有板有眼,让人感动。泰哥、金老师、张丽老师和我参加了研讨会。
1.对我的对子进行全方位帮扶。
2.组长要起带头作用,制订小组目标。
3.对做得好的组员给予适当奖励,做不好要有相应的惩罚。
4.养成改错的习惯。
5.上课做笔记,提高小组书写的效率。
6.帮助全组打好学科基础。
7.有效管理小组卫生、成绩、纪律。
8.合理利用周末时间总结归纳,进行高快作文、高快演讲。
1.组长要团结组员,使小组变得更加优秀。
2.带领组员举一反三,灵活练习,提高作业效率。
3.组员表现好,要给予适当奖励。组员上课讲闲话,要有相应的惩罚措施。
郭若曦:
1.组长要起到带头作用。
2.组长要对小组和对子进行帮助。
3.小组要有主要目标。
4.小组长对自己要有要求。
5.下课该玩就玩,上课要认真听讲。
6.想法帮助对子提分,3分~4分。
7.和对子对昨天的知识点进行学科高快演讲。
1.重点管好我的对子。
2.让我的对子达到设定目标。
3.进行适当奖励。

徐艺书:
1.设定小组目标、管理纪律、管理卫生、纠正错题。
2.学习中增加气氛,让他们爱上数学。
3.在打好自己基础的同时,帮扶组员打好基础。
4.继续帮助本组写好高快作文,做好高快演讲。

杨子娴:
1.首先管好组内纪律,自己要做标杆。
2.多出题给组员做,上课不要讲话。
3.要给组员定目标,完成目标,上课该学就学,该做就做,下课该玩就玩。
4.小组内可以建一个群进行微信帮扶。
1.组员若达成目标要得到奖赏,但自己要先做好。
2.做题要让组员举一反三,认真组织组员写作业,提高本组学习成绩。
3.若组员做不到要有一定的惩罚,要动员组员打好基础为未来着想。
4.把组员的错误及时提出来,要学会高快总结,高快写作。
曾典轶:
1.组员和自己都应该先打好基础。
2.如果从80分提到了90分以上,可以做一些小奖品送给他们。
3.让他们多做一些练习,四到六年级的期末成绩关系到自己的初中未来。
4.如果考试考下来,试卷上若有题不会,组长得跟他讲解,再出一些题让他做,提高作业效率。

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