人常说“工欲善其事，必先利其器”，其实在学习上亦是如此，而其“利器”便是学习的方式和方法。学生只有掌握了有效的学习方式和方法，学习才能够事半功倍，心想事成。

云南财大附中初一5班就找到了这样一种学习上的“利器”：“从个体出发新教育”和“三标课堂”。“从个体出发新教育”和“三标课堂”给这个班带来了巨大的变化，在这样的课堂上，同学们产生了不少的惊喜和学习上的巨大跨越。

在这众多学生之中，董耀择同学的跨越就是典型，他在英语学习中有了巨大的进步，令老师和家长都感到吃惊。

董耀择同学的英语成绩一直都不太理想，但是这次却通过“英语高快演讲”令所有人都刮目相看。在2020年6月3日的“英语高快演讲”中，所有的同学都全身心地投入了进去，认真地写稿、改稿、演讲、评比，这是一种他们前所未有的体验。这种体验不仅营造出了英语学习的浓烈气氛，锻炼了同学们的英语演讲水平，还极大地增强了同学们高快做人的底气和底蕴。

英语是一门语言，学习英语的目的之一就是要开口讲话，如果只会写不会说，那么就成了“哑巴英语”。只有把学生培养成能够“讲出来”才是最有意义的。这次“英语高快演讲”极大培养了孩子们“说话”的勇气与信心，使孩子们对英语产生了浓厚的兴趣，从而达到高快学习英语的目的。

今天，耀择妈妈激动不已，通过她与耀择姑妈的交流就足以看出她的欣喜和耀择同学的巨大跨越了……

耀择妈：“我们发现孩子这两天在学习上发生了很大的变化，学习上面临的新挑战也都是他自己在调整。”

耀择姑妈：“早上听课时，孟先生就拿了一份英语演讲稿跟我说，这孩子太了不起了，英语水平已经达到高一的水平了。我看了一下董耀择，问孟先生，你知道这个孩子是谁吗？孟先生茫然，我告诉他是我的侄子，孟先生连连竖起大拇指。”

“从英语特困生到课堂上和同学们用英语对话，这个进步可不是一般的大啊！” 耀择妈欣喜地说。

耀择姑妈：“我觉得“三标课堂”是我接触到的最好的教学方式。”

耀择妈：“嗯嗯，从孩子由内而外散发出来的学习动力和激情，我能感觉到这是好的教育。”

“这是真正好的教育教学模式”耀择姑妈说。

耀择妈：“昨天晚上，他在认真地整理他的演讲稿，问他需要帮忙吗？他说不用，这都是他自己完成的，今天的状态也是他自己呈现出来的。”

耀择姑妈：“好感动，好震撼！你儿子在课堂上自然流露出的笑容让我震惊不已！”

耀择妈：“这对于他，真是太难得了啊！”

……

    耀择的这一次巨大跨越对他来说是历史性的，“三标课堂”给予了他很多英语学习上的机会和信心，在这次“英语高快演讲”中，耀择和很多同学们的潜能都被挖掘了出来，他们中不少人的英语水平已经远远超过了同龄人的水平，甚至都已经达到高中水平了。

在“三标课堂”上，同学们都学会了“开口讲话”，使英语真正地变成了一门交际语言，这是耀择英语学习上的跨越，也必将促进所有“三标学子”在学习上的巨大跨越！

（文|焦振）