全国名校联合体章程

为进一步促进全国名校联合体成员校办学健康有序发展，扩大优质教育资源，打造全国名校，共建共享“优质教育资源”，实现“让更多的人接受更好的教育”的目标，进一步推进联合体成员校教育一体化进程，缩小各成员校的教育差别，全面提升各成员校的办学水平和教育质量，结合名校联合体成员校实际情况，特制定以下联合体章程。

一、指导思想

坚持“教以人为本，人以快乐、健康为本”为宗旨，以促进教育均衡、构建大成教育为总体目标，通过建立名校联合体，创建学校互助发展的平台，进一步扩大优质教育资源，不断提高名校联合体的整体水平。

二、工作目标

1.名校联合体通过建立学校联盟，实施成员校一体化行动，发挥龙头学校的引领作用，扩大优质教育资源向各成员校学校延伸；

2.名校联合体建立有效合理的资源共享方式，充分发挥网络交流的作用，实现优质教育资源共享；

3.在联合体内实施统一的教育教学管理模式，实施干部挂职锻炼、互派教师交流、教育资源优势互补等新机制；

4.提升名校联合体各成员校的办学水平，推动各校教师的专业成长和师德建设，提升各校的办学质量和办学水平，使城乡教育差距进一步缩小。

 三、工作内容

以宜良一中、散旦中学为基地，建立名校联合体，实施联合体统一行动，实现理念共享、资源共享、成果共享、优势互补、相互促进、共同提高，推动联合体成员校的均衡和谐发展。

（一）名校联合体牵头学校充分发挥指导、带动作用，在尊重各成员校办学自主权的基础上，发挥牵头学校在学校日常管理、制度建设、教育教学管理、课程课堂建设、教师队伍建设、校园文化建设等方面已有的优势和经验，加强对各成员校的统一管理和科学指导，具体履行以下职责：

1.建立学校管理互通平台。将各成员校列为牵头学校行政会议成员，安排其定期、不定期参加牵头学校年度工作计划制定、教学业务研究、日常教育管理、教师评聘、教育评价考核等学校重要工作的研究与讨论。各成员校每学期至少参加一次牵头学校的行政会议；牵头学校每学期至少一次到各成员校指导检查学校管理工作；每学期在深入调查研究的基础上，对各成员校的学校管理、教育教学指导、校园文化建设、课程课堂建设、学校发展等方面提出富有针对性的意见和建议，并协助其有效实施到日常管理工作之中。

2.全面开放牵头学校的教育资源，让所有成员校教师积极参与听课、评课、优质课展示等活动，同时，各成员校每学年派1-2名教师到牵头学校进行公开课、示范课、交流先进教育理念、教学方式和方法，促使各成员校教师进一步转变教学观念、提高课堂教学水平和业务素质。制定严密的名校联合体教科研工作计划，把捆绑结对子与双方学校教科研工作有机结合，建立统一的教科研活动制度，以项目合作的形式共同开展教科研活动，研究改进各成员校的教育教学发展策略，以教科研为抓手带动各成员校提升教育管理能力和教育教学方法，提高教育质量。

3.实施统一的学校教学管理和指导。在教学进度的把握、教学过程管理、教学质量的检测等方面制定统一的制度，实施统一的管理。    

4.开展教师和中层管理干部交流活动。牵头学校每学期到成员校指导检查学校工作，传播先进的教育思想、管理方法和教学经验。同时，各成员校每学年选派相应数量教师、干部交流任教1学年。深入开展名师带教活动，牵头学校每学期安排学科带头人、教坛新秀等优秀教师“结对子带教”各成员校教师，并为成员校结对子教师来校学习提供便利条件。

5.各成员校通过网络技术，实现优质教学资源共享。积极开展面向各成员校师生的教育教学活动和校园文化活动，增进名校联合体广泛的师生交流、合作和学习。

（二）联合体成员校履行以下共同的职责：

1.构建合作交流的平台。联合体理事会建立名校联合体发展通报、研讨例会制度，不定期开展学校管理的专项研讨活动，对联合体体内难点问题、重点事项进行研究、交流和决策，形成统一的意见。

2.建立科学统一的教育教学管理制度。实行相对一致的学校日常管理、学生管理、质量管理、教师评价考核等，把牵头学校的管理模式、学校文化建设、课程建设、课堂建设的经验移植到各成员校，提升各成员校的办学水平。

3.建立统一的质量诊断监控机制，对名校联合体成员校实施统一的质量监测和管理。开展统一的教研、科研、技能比武等活动，加强各成员校的教育交流，提高联合体成员校的管理水平和教师业务技能。

四、工作要求

1.提高认识，强化责任感。建立全国名校联合体是把优质教育资源进一步系统化、制度化，推进教育均衡化的重要举措，使帮扶引领更广泛、更深入。同时改变由过去偏重于改善办学条件，偏重于单一“注入式”的帮扶方法转变为更加重视联合体内学校的整体发展，更加强化资源整合。建设全国名校联合体，牵头学校要发挥龙头带动作用，在保持自身高质发展的基础上，充分利用学校已有优势和经验，加强对成员学校的指导和支持；成员学校也要在继承自身传统和成功经验的同时，抓住机遇，借势发展，增强“造血”机能，实现学校各项工作全面提升，协调发展。

2.切实加强领导，推进全国名校联合体统一行动。联合体建立理事会，理事长及副理事长由成员校选举产生，任期三年。理事会负责制定联合体成员校行政管理交流、教师交流、教科研交流等计划，研究解决联合体成员校内重大的管理问题，有效开展联合体内的各项工作，促进共同发展。同时要建立健全各项制度，做好工作计划，按照全国名校联合体的总体要求，每项工作定人、定时、定内容，做到有计划、有实施、有检查、有总结、有考核，切实落实各项任务，提高工作实效。

3.积极实践，努力创新，提高城乡全国名校联合体的办学效益。各成员校要加强实践、勇于探索，不断优化其组织机制、组织形态及活动内容形式，推动办学理念、管理制度、教改经验、科研成果共享交流，要加强合作、强化互动，寻找共同发展目标，找到相互间最佳结合点，以共同发展创造新成果，以新成果推动新发展，真正实现交流发展的“双赢”。