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(2025-11-11 10:33:18)
标签：
杂谈文化情感 |
分类： 家教 |
好的教育，就是教会孩子具体怎样努力
我们家长会经常对孩子说，你要努力啊！
但说真的，孩子听到这些话，虽然频频点头表示知道。
但行动上就当耳边风吹过去了。
因为，小小的孩子，他也不知道从哪个方向才开始算努力了。
一、努力可以从拆解大目标开始
大目标遥遥无期，很多孩子，甚至大人不知从何做起，或者坚持不下来，只能望而兴叹。
最好的办法，是化成一个个短时间或者短距离内可以完成的小任务。
就比如，我们做家长的，说自己一年要存下6万块钱一样。
看到这个数字，我们也会觉得有难度，但如果把这笔钱分成12份，放到每个月。
那每个月只用存下5千块钱，到年底这个存款任务就完成了。
朋友家孩子想考年级前 50 名，刚开学时天天熬夜刷题，没过两周就累垮了。后来我给支了个招：
先算现在的名次和目标差多少分，再分摊到每门课需要多拿几分，最后落实到每天要搞定几个薄弱知识点。
现在这孩子每天只多花 40 分钟，专攻数学选择题和英语完形填空，月考居然真的前进了 20 名。
就像吃蛋糕，再大也得一口一口来。
“积小胜为大胜，积跬步至千里。” 孩子看得见的进步，才是坚持的动力。
二、在学习上，准确率比速度更重要
我家孩子小的时候，在做口算题卡时，那个速度是真快。
但过不住检查，几分钟做了好几页。但检查下来，错一大堆。
我对孩子说，其实，你不用看题目，就闭眼写答案，都会蒙对几题。
但这样的话，是浪费了时间和精力。
不如，不用求那么快的速度，把准确率提高一些。
晚上哪怕只写10道题，但保证做过的题都是正确的，就非常优秀了。
我们对孩子说一百遍，你要努力啊！
不如对他说，提升自己的专注度，把学习的准确率提高，就是在努力！
三、计划表不是摆设，要像游戏攻略一样具体
现在社会节奏快、信息多，我们不能像以前一样走一步算一步，认为“船到桥头自然直”。
相反，要经过筛选、规划，列出计划表，然后行动。
孩子的计划其实也比较好定，因为学校里有作息表和功课表，完全可以结合。
在这样的基础下，增加自己的安排即可。除非不去学校，要搞居家自学，那另当别论。
列计划要和孩子共同制定，不能大人美滋滋地搞了一个完美计划，结果孩子根本不去行动。
计划实施的主人是孩子，规划应该也是他的。
大人提供一个融合学校作息表和功课表的计划表，留出空白，让孩子自己定即可。
比如，星期一5：30回家，还可以干些什么。
星期四去学吉他，回家还有多余时间，可以干什么。让孩子自己说，自己填，大人只负责发表疑问和表扬即可。
有计划的日子，才不会稀里糊涂地过。
四、父母做榜样，全家一起行动
现在都流行说，孩子是复印件，父母是原件。
要想复印件不出错，那原件就得保证没问题。
我们要孩子不玩手机，专心学习。那孩子在学习的时候，家长最好也陪在旁边一起学习。
不是非得学那些深奥的文化知识，哪怕看看杂志也很好。
我们要孩子自律，那家长首先就要保证能做到早睡早起。
我一个同学，孩子读初三的时候，她也报名考中级职称，跟孩子比赛学习。
后来，母女俩都取得了不错的成绩。
这就是榜样的力量啊！
教育就是，帮孩子建立“脚手架”——让孩子知道努力有方法，进步有路径。
就像给迷路的人指方向，与其说 “你往那边走”，不如告诉他 “看到第二个红绿灯右转，再走100米就到了”。
少些空洞的口号，多些具体的指引，孩子才能从 “被动催促” 变成 “主动向前”。
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