【一轮复习】古文阅读试题精选（二）海瑞

阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，入都，即伏阙上《平黎策》，欲开道置县，以靖乡土。识者壮之。署南平教谕，御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。

时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。瑞独上疏，言：“陛下竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣。天下吏贪将弱，民不聊生，水旱无时，盗贼滋炽。陛下试思今日天下，为何如乎？”帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。

（节选自《明史·海瑞传》）

[注]伏阙：拜伏于宫阙下，多指直接向皇帝上书。橐（tuó）：口袋。斋醮（jiào）：道教祈福仪式。

文本二：

海瑞巡抚应天十府，属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。下令飙发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞迂滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁，小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

（节选自《明史·海瑞传》）

文本三：

海瑞性峭直，其学以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。尝言：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田，又不得已而均税，尚可存古人遗意。”故自为县以至巡抚，所至力行清丈，颁一条鞭法。其意主于利民，而行事不能无偏。

赞曰：海瑞秉刚劲之性，戆直自遂，盖可希风汉之汲黯、宋之包拯。苦节自厉，诚为人所难能。然以此见嫉于俗，卒不能行其志。呜呼！彼以偏矫自遂者，视此奚如哉？

（节选自《明史·海瑞传》“赞”语，为史官评述）

[注]井田：周代土地制度，此处代指均田理想。一条鞭法：明代简化税制的改革，将杂税合并为一条征收。希风：仰慕其风节。偏矫：偏激矫情。

10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

闻其上疏时[A]自知[B]触忤[C]当死[D]市一棺[E]诀妻子[F]待罪于[G]朝。

11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A. “长揖”是古代相见礼仪，与《鸿门宴》“沛公北向坐，张良西向侍”的“侍”均属礼仪行为，但尊卑有别。

B. “墨者”指贪官污吏，与《鱼我所欲也》“为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与”的“得”均含贬义。

C. “谢病归”意为托病辞官，与《张衡传》“大将军邓骘奇其才，累召不应”的“不应”均体现对官场的疏离。

D. “赞曰”是史传文末评论，与《史记》“太史公曰”、《汉书》“论曰”功能相同，均为史官的总结性评价。

12. 下列对三则材料中人物形象的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A. 文本一写海瑞“市一棺，诀妻子”上疏，既显其忠直敢言，又与胡宗宪子的骄纵形成对比，凸显刚正。

B. 文本二写小民“号泣载道”与士大夫“怨颇兴”，从正反两面体现海瑞行事虽利民却也得罪权贵的特点。

C. 文本三“赞曰”将海瑞与汲黯、包拯并提，肯定其刚劲苦节，同时暗讽当时官场“偏矫自遂”者难及。

D. 三则文本均以“刚直”为核心塑造海瑞形象，文本一侧重其“忠”，文本二侧重其“严”，文本三侧重其“迂”。

13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）布袍脱粟，令老仆艺蔬自给

（2）然以此见嫉于俗，卒不能行其志。

14. 海瑞的行事风格在当时既有“小民号泣”的拥护，也有“士大夫怨颇兴”的反对。结合三则材料及你的思考，谈谈对这种现象的理解。

 

【答案】10. DEF 

11. B 12. D    

13. （1）他在任上穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给自足。

（2）但也因此被世俗嫉恨，最终未能实现自己的抱负。 

14. 海瑞的行事风格导致的不同反响，本质是利益与立场的分化。他打击豪强、抑制兼并、推行利民改革，维护了小民利益，故受其拥护；但他的改革触动士大夫阶层的特权与利益，行事刚直不妥协，也引发了他们的不满与反对。这反映了当时社会阶级矛盾的尖锐，以及改革在触动既得利益时面临的必然阻力。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：听说他上疏时自知必死，已买好棺材，与妻儿诀别，在朝中待罪。

“上疏时”是时间状语，其后不断开，“当死”是“自知”的宾语，其后D处断开；

“市一棺”是动宾结构，其后E处断开；

“诀妻子”也是动宾结构，其后F处断开。

故选DEF。

【11题详解】

本题考查学生掌握古代文化常识，理解文言一词多义现象的能力。

A.正确。是古代相见礼仪，多用于平辈间/陪侍，用于下级对上级。句意：唯独海瑞只作揖。/刘邦朝北坐，张良朝西陪侍。

B.“均含贬义”错误。“墨者”指贪官污吏，含贬义/“得”同“德”，感激，无贬义。句意：贪官多自行离职。/是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉，和熟识的穷困的人感激我吗？

C.正确。句意：海瑞便称病辞官。/大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。

D.正确。

故选B。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容，概括、分析人物形象的能力。

D.“文本三侧重其‘迂’”错误，文本三并未强调海瑞“迂”（迂腐），而是肯定其“刚劲苦节”，文本三的核心仍是“刚直”（“其学以刚为主”），与“迂”无直接关联。

故选D。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“布袍”，穿布衣；“脱粟”，吃粗米；“艺”，种植。

（2）“见……于”，被；“嫉”，嫉恨；“行”，实现。

【14题详解】

本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点，评价探究文中思想观点的能力。

海瑞的行事风格引发两极反应，根源在于利益冲突与立场差异。

受小民拥护：他“锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利”，且“力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之”，故“小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之”，直接维护了底层利益，受到小民拥护。

遭士大夫反对：他“裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿”，又对徐阶等乡绅“按问其家无少贷”，导致“怨颇兴”，甚至被劾“庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政”。他裁抑特权、触动官僚与豪强既得利益，遭到士大夫反对。

这种矛盾源于他“主于利民”却“行事不能无偏”，坚守刚直原则，触及豪强利益，却让普通百姓受益。