高三考场作文深潜于心，清流自现深潜以寻清流

作文题展示

     阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

    人类的思想早已达到极其深入的程度，犹如地层深处流淌着的纯净水。我们平日面对的各种麻烦，不过是河流表层的浊水罢了。但只要向下深潜，就能找到清流，关键在于我们需要具备“深潜力”。

   对于如何具备“深潜力”，有人认为要靠阅读，有人认为要靠实践，有人认为要靠悟性……

     以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

     要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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【审题】

     这是一道引语式材料作文题。

     材料的第一句运用比喻手法，告诉我们人类的思想已经很有深度，就像那地层深处的清流；第二句话也运用了比喻，把我们遇到的各种麻烦比喻成河流表层的浊水，这意味着要想荡涤这样的浊水，就需要引入“清流”；第三句意思是你只有到达一定的深度，才能够找到这样的清流，从而解决问题。这就需要我们具备“深潜力”。此段是阐述“深潜力”的价值的，“深潜力”是我们自身需要具备的能力，而“清流”则是人类的思想和智慧，是我们解决问题的“法宝”，找到“清流”需要有“深潜力”。

     第二段阐述如何具备“深潜力”，材料列举了一些方法，“靠阅读”“靠实践”“靠悟性”，省略号表明这些是导引而非限制，考生还可以继续思考，要多角度分析和思考如何具备深潜力。如从个人层面，需要我们坚持不懈探索和思考，需要具备抗挫力和韧性，需要有反思精神等；从他人层面，需要有正确引导，也需要依靠外力监督、帮助等。即使对于材料提供具备“沉潜力”的方法，我们也需要深入思考，而不能流于表面。比如对于“阅读”而言，当下时代的阅读具有多重含义，比如就阅读的层次而言可以分为“浅阅读”“深阅读”，就阅读对象和内容而言可以阅读大部头经典，也可以是碎片化、浅表化阅读。当然，要想具备“沉潜力”，则需要我们对阅读内容做有效筛选，阅读经典，阅读优秀作品，而且要进行“深阅读”。

     写作时我们可以对“沉潜力”的内涵作出自己的诠释，比如它是一种学习和探索的能力；可以思考“沉潜力”的作用；当然重点还应该在如何具备“沉潜力”，可以挑选出两到三个你认为重要的方法加以论述。需要注意的是，写作时不能脱离“清流”，解决各种“麻烦”这个语境。

【立意】

     1.静心锻炼沉潜力，定让清流涤浊流。

     2.在深阅读中锻炼沉潜力。

     3.拥有沉潜力，何惧浊水流。

【例文】

01.深潜于心，清流自现

一考生

     在纷繁复杂的世界中，我们每个人都是航行者，面对着波涛汹涌的海面，时常感到迷茫与困惑。这些海面上的“麻烦”，如同层层浊浪，遮蔽了我们前行的视线。然而，正如地层深处流淌着的纯净水，只要我们拥有向下深潜的勇气与能力——即“沉潜力”，便能穿透表象的浊流，寻找到内心的清流，让心灵得以净化，方向得以明确。

     静心，是锻炼“沉潜力”的首要法门。在这个快节奏的时代，人们往往被外界的喧嚣所裹挟，心浮气躁，难以静下心来深入思考。而真正的智慧与洞见，往往源自于内心的宁静。伟大的科学家爱因斯坦，在提出相对论之前，曾经历了长时间的沉思与探索。他远离尘嚣，沉浸在物理学的海洋中，通过冥想与思考，最终揭示了宇宙的奥秘。他的故事告诉我们，只有静下心来，才能深入事物的本质，发现真正的清流。

     阅读，是拓宽“沉潜力”深度与广度的有效途径。书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们得以跨越时空的限制，与古今中外的智者对话，汲取他们的思想精华。居里夫人，这位伟大的物理学家和化学家，她的成就不仅在于发现了镭元素，更在于她对知识的渴望和对科学的执着追求。她通过阅读大量的科学文献，不断积累知识，最终在科学领域取得了举世瞩目的成就。居里夫人的故事启示我们，阅读是提升自我、拓宽视野的重要途径，它让我们在知识的海洋中深潜，发现更多的清流。

     实践，则是检验并提升“沉潜力”的最终试金石。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将理论知识付诸实践，才能在实践中发现问题、解决问题，进而深化对世界的认知。乔布斯，这位苹果公司的创始人，他的创新精神和卓越领导力，正是通过不断的实践锻炼而成的。他敢于尝试新事物，勇于面对失败，从实践中汲取经验，最终推动了科技产业的变革。乔布斯的故事告诉我们，实践是检验真理的唯一标准，只有勇于实践，才能在浊流中找到通向清流的航道。

     静心、阅读与实践，三者相辅相成，共同构成了我们提升“沉潜力”的框架。在这个过程中，我们学会了如何在纷扰中保持内心的平静，如何在知识的海洋中汲取养分，如何在实践中磨砺自我。当我们拥有了足够强大的“沉潜力”，便能够从容应对生活中的各种“麻烦”，如同潜水员般深入海底，发现那些隐藏于深处的美丽与真相。

     让我们以静心为舟，阅读为帆，实践为桨，勇敢地向下深潜，穿越表层的浊浪，让内心的清流洗涤心灵的尘埃，引领我们走向更加光明与宽广的未来。

02.深潜以寻清流

一考生

     人类思想如地层深处的纯净水，而日常麻烦只是河流表层的浊水。要找到那股清流，关键在于具备“深潜力”。

     “深潜力”从何而来？有人说靠阅读。阅读，是一场心灵的旅行，是与古往今来智者的对话。在书籍的海洋中，我们可以汲取先人的智慧，拓宽自己的视野，丰富自己的思想。从孔子的《论语》中，我们学会了为人处世的道理；从柏拉图的《理想国》中，我们思考着正义与美好的社会形态；从莎士比亚的戏剧中，我们感悟着人性的复杂与光辉。通过阅读，我们不断向下深潜，在文字的世界里探寻着思想的宝藏，为自己的“深潜力”注入源源不断的动力。

     有人认为“深潜力”要靠实践。实践是检验真理的唯一标准，也是锻炼我们能力、提升我们思想深度的重要途径。在实践中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，这些都是促使我们深入思考的契机。爱迪生在无数次的实验中，不断探索，最终发明了电灯，为人类带来了光明。袁隆平在田间地头几十年如一日地实践，培育出高产的杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。他们都是通过实践，不断向下深潜，找到了属于自己的清流。在实践中，我们将理论与实际相结合，不断反思和总结，从而提升自己的“深潜力”。

     还有人觉得“深潜力”要靠悟性。悟性是一种对事物的敏锐洞察力和深刻理解能力。它需要我们用心去感受生活，用智慧去领悟人生。当我们看到一朵花的绽放时，能感悟到生命的美丽与顽强；当我们听到一首音乐时，能体会到情感的细腻与力量。悟性让我们在平凡的生活中发现不平凡，在琐碎的事务中找到真理的光芒。有了悟性，我们就能更加敏锐地捕捉到思想的火花，更快地向下深潜，找到那股纯净的清流。

     然而，无论是阅读、实践还是悟性，都不是孤立存在的。它们相互促进，共同为我们的“深潜力”添砖加瓦。阅读为实践提供理论指导，实践又加深了我们对阅读内容的理解；悟性则在阅读和实践中不断被激发，帮助我们更好地领悟其中的真谛。

     在这个纷繁复杂的世界里，我们不能被表层的浊水所迷惑，而要努力培养自己的“深潜力”。通过阅读拓宽视野，通过实践锻炼能力，通过悟性提升洞察力，向下深潜，寻得那股清澈的思想之流，让我们的人生更加充实、有意义。