加载中…湖北省十堰市2022-2023学年高三1月调研语文试题
(2023-01-10 12:23:56)
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湖北省十堰市2022-2023学年高三1月调研语文试题
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
艺术学理论“三大体系”构建遇到的第一个困惑不是如何构建和怎样构建，而是中国艺术学理论“有体系吗”的质疑。原因主要有：艺术学升格为门类时间较短，研究成果较少，缺乏相关的体系性思索；另外，也是非常关键的一个原因，当我们论“体系”时，标准常常是西方的体系观。那么，西方体系观有何特征呢？
从学科整体的角度来讲：第一，用区分性思维化世界整体为部分，形成有界线的学科领域；第二，以理性占比多少为据，从低级到高级进行分类，形成金字塔状的学科体系。从学术与话语的角度讲，西方的体系观多表现为从“原理”到“史”与“批评”的多角度观照，并表现出以下两个重要特征：其一，有一批内涵与外延界限分明的基本概念；其二，概念间形成一个合理且严密的逻辑系统。然而，整体性与关联性还有另外的表现方式，诗性思维和诗性之语同样可以抵达理性之思。
与西方的体系观不同，中国的体系观表现出独特的思维和言语特征。中国古人坚持整体性思维与诗性表达，在意象上追求情景交融，在布局上追求虚实相生，在意蕴上崇尚“外”与“远”之旨。基于此，中国的艺术学理论形成了不同于西方的体系特征：概念内涵的外溢性、概念间关系的交叉性与互动性、概念与感性直观的互证性、结构的虚实相生性、审美的体悟性等。如此，中国为学术界提供了一种具有“无形”特征的开放性体系观，故构建艺术学理论“三大体系”的基本体系观当先“破”后“立”，立足中国，借鉴西方。
新时代，在文化建设中，相关的学术命题、思想标准与话语方面的能力和水平，同我国的综合国力、国际地位都还不太相称。要真正实现中国文化繁荣发展，就必须努力构建具有中国特色的学科体系、学术体系、话语体系。
对构建中国特色艺术学理论“三大体系”的认识，还须基于对体系多元性的深刻认识。马克思主义认为，每个民族的文化都有其价值，并不存在超越于各民族文化之上的“世界文化”，中华民族文化同样为世界提供了独特而全方位的体系之思。
中国艺术学理论的体系之思，不仅包括基于整体思维的关于“何为艺术”、“艺术”中“艺”与“术”的关系、技——道——艺关系的深刻理解，还包括对艺术作品独特的审美风格，艺术接受中独特的审美心理构建等内容。整体性思维、形象性表达、多义性指向、现实性关怀等，足以使中国艺术学理论呈现出别样的体系之美，为世界做出独特贡献。
中国艺术学理论学科体系，是以“中国艺术学”为主要研究对象，由外、内两个向度构成的具有整体性特征的有机系统，体现的是艺术学理论与相邻学科之间的关系、艺术学理论内部不同学科方向之间的有机关联，以及艺术学理论基于功用的学科建设内容。
中国艺术学理论学术体系是艺术学理论“三大体系”中的核心部分，指围绕“中国艺术”活动形成的相互关联、相对完整的一系列知识和理论。其以“中国艺术”为研究对象，着力探究中国艺术活动所展现出来的关于艺术起源、本质、生产、接受以及传播等方面的理性思考。中国艺术学理论学术体系构建同样需要立足中国本土艺术经验，在大量中国艺术经验之“体”的基础上裁中国艺术学理论之“衣”。
中国艺术学理论话语体系既指本学科知识体系的概念、范畴、命题等话语以及具体的言说方式，也指各话语之间形成的学理关系与结构，是艺术学理论“三大体系”中最为基础也最为灵动的部分。中国艺术学理论话语体系构建的具体任务主要有二：一是纵向考察中国艺术学理论话语的产生与构建脉络；二是横向梳理中国传统艺术学理论话语的基本概念、范畴与命题，阐述诸话语之间的关系，总结马克思主义艺术理论中国化的各种理论话语。
（摘编自梁晓萍《构建中国艺术学理论“三大体系”》）
材料二：
从学科及其体制化的维度看，19世纪末20世纪初，艺术学逐渐从美学中分离出来，并于20世纪20年代开始被引入中国，1990年被增列为“文学”门类下的一级学科：2011年，“艺术学”升格为门类。历史地看，在百年变革的宏阔图景中，艺术学体现了它发展的曲折和必然，也显现出一条自觉、自信的发展主轴。特别是由于历史根源、学理和现实状况等原因，艺术学一度被文学“托管”，但艺术思维毕竟不同于文学思维，而哲学思维科学层面的“正本清源”不仅有力促进了学科建设、艺术理论等的进步，还有效促进了艺术实践、人才培养等的繁荣发展。
2017年，新时代赋予了艺术学新的发展方位和新的历史使命。时代是思想之母，实践是理论之源。强调要坚定文化自信，坚持守正创新的一体两面：守正是基础，只有坚持根本，才能明确发展方向和道路；创新是关键，只有不断推进内容和形式、观念和手段等的创新，才能掌握主动权和话语权。艺术学建设和发展尤其需要立足中国语境、放眼国际环境，着力强化和突出“继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性”六个特性。唯有如此，艺术学才能在不忘本来、吸收外来、面向未来的历史大势中真正繁盛兴旺。
（摘编自彭文祥《中国特色艺术学70年成就与展望》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（
）
A．目前构建中国艺术学理论“三大体系”遇到的主要问题是艺术学升格为门类时间较短，研究成果较少，没有自身的体系观。
B．历史地看，艺术学的发展有它自己的发展主轴和必然规律，对之正本清源，可以促进学科建设、艺术理论的进步。
C．西方体系观主要运用区分性思维，学科领域是有明显界线的，概念间形成一个合理且严密的逻辑系统。
D．要真正实现中国文化繁荣发展，体现我国的综合国力、国际地位，就必须构建起与之相称的艺术学理论“三大体系”。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（
）
A．在中国的艺术学理论中，概念间关系存在交叉性与互动性，这与西方体系观中概念间内涵与外延界线明显不同。
B．中国艺术学理论中的整体性思维、形象性表达、多义性指向和现实性关怀具有别样的体系之美，可以为世界艺术学做出独特贡献。
C．中国艺术学理论学术体系是围绕“中国艺术”形成的相互关联、相对完整的一系列知识和理论，是“三大体系”中的基础部分。
D．艺术学在我国升格门类时间较短，20世纪20年代开始被引入中国，后又被列为“文学”门类下，2011年才升格为门类。
3．下列选项中，不适合作为论据来支撑材料二中艺术学实践“守正创新”观点的一项是（
）
A．2021年6月，河南卫视以一段绝美的水下中国风舞蹈《祈》，再现了曹植的《洛神赋》，惊艳全网。
B．2022年8月，中央电视台推出沉浸式戏曲研学文化节目《拿手好戏》，李斯丹妮等跨界当戏曲学徒。
C．有商家为了迎合快餐化阅读的需求，将沈从文的《边城》书名，改为《遇见许多人，都不及你好》。
D．国学大师启功取宋徽宗“瘦金体”的意境，形成“挺拔险峻，修美匀整”的风格，而自成“启功体”。
4．请结合材料一，说说中国艺术学体系观具有哪些特点。
5．请结合两则材料，说说构建中国艺术学理论“三大体系”要坚持哪些原则。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
江南水弄堂
彭 程
一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步。但因为机缘所限，其后多少年中，与欣赏对象只有短暂零散的接触，很不过瘾。终于有一天，目标集中出现，充塞了他的视野，从四面八方簇拥裹挟了他。他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交。这种情形下，他会有什么反应？
我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大运河，我长久以来念兹在兹的对象。无锡老城区的南门外，脚下是一座名为清名桥的、有四百多年历史的拱形石桥。古运河就从桥下流淌而过，大理石的银白色桥栏杆，被岁月风雨侵蚀，有一些残破斑驳，手抚上去，粗糙而凉爽的感觉瞬间传递到掌心。
斜倚栏杆，缓缓地转动脖颈，目光收放之间，古运河的魅力展露无遗。从此处到南门这段一点三公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一。这里集寺、塔、河、街、窑、宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体，有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉。
这副精致工整的对句，并没有丝毫夸张。古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致。两岸青石垒砌的河岸，夹出一道宽约十几米的水流，缓缓地流淌，分明是一条水上的巷弄。临水的房子多是两层，个别三层，一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾，便有了明与暗、真与幻的对比，有了层次和韵律。水边的条石栏杆上，疏朗错落地摆放着盆花绿植，增添了不少生机。栏杆内侧，隔着窄窄的小道，便是古旧的房子，屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下往往有一株藤萝，或是几竿竹子，藤蔓枝叶将窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，半圆形的桥洞，和水面上的倒影，恰好组成了一个完美的圆形。隔段时间就会有一艘游船驶过，古色古香的式样，正和此处您悠的古意相谐适。
一派平和挣谧的氛围，笼罩着古运河和两旁的老屋。想起了唐代诗人杜葡鹤的诗句："古宫闲地少，水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。"过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景。只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非。每一所房子旁侧，都有一个水埠头，约七八级石阶，一直通到水里。往昔这里十分热闹，妇女们淘米、洗菜时的说笑声，洗衣服时棒枪击打衣物的声音，以及旁边小船划过时的桨声，都曾经在水面上和深巷间激起回声。而现在，看到的却只有空旷和落寞。
端详桥下的流水，没有一点陌生的感觉。在我的想象中，早已经多少次走近它的身旁。但像今天这样长时间地行走于它的襟怀之间，这样零距离地观赏它的每一个局部每一处细节，却是第一次。仿佛一个不惯饮酒的人，平常只是小的几口，忽然猛饮下数杯，于是一种酸然便油然升起，充溢于胸间脑际。
江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬。与这一段河道平行，两边各有一条街巷，分别是南下塘和南长街。南下塘是无锡历史最悠久的巷子，房屋多建于十九世纪末二十世纪初，处处都显示着岁月的沧桑。小巷逼仄，靠着运河的一侧，各种小店铺鲜次带比地排列着间隔不远就会有一家餐馆，弥漫着咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，间或有轻柔的音乐，透露出生活的祥和安逸。继续前行，一阵评弹的声音飘来耳畔，是从右边一所房子里传出的，门帽上方木质标牌上刻着篆体字"书码头"，不由得停下脚步聆听。吴依软语，舒缓柔婉，似泉水流淌，但骤然间又变得高亢急促，仿佛裂帛之声。尽管听不懂唱词，却依然是十分惬意的听觉享受
不妨说，古运河成就了江南名城无锡。如果说无锡仿佛一位秀丽的江南女子，古运河京是挂在脖颈上的闪光的项链，映衬得女主人风姿绰约，魅力无穷。
岁月像运河水一样不竭地流淌。进入上个世纪时，运载砖瓦的木船桨声，变成了小火轮的机器声。无锡作为这一带的经济中心城市，民族工商业得到飞速发展，涌现出许多经济实力雄厚、目光远大的实业家。这样看来，这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河，分明也是一条纽带，连接着从农耕到工商的社会流变，见证了生活的变迁、历史的发展。
永不停歇的是时光的足音。到了今天，一个城市的经济社会发展到一定水平，对文化的需求就会变得强烈和迫切。它的前景如何，是否有足够的吸引力，与其所拥有的文化蕴涵密切相关。这一点，在无锡这一座江南名城，得到了鲜明生动的印证。这座城市的管理者和建设者们，围绕古运河的修复和保护，实施了一系列堪称大手笔的行动，努力展现了它悠久深厚的历史人文内涵，为城市增添了独特的美，并使这种美能够庭续不断，仿佛古老的运河水一样永远流淌。这种根植于传统文化的魅力，也让这座有着三千年历史的古城生机勃勃，就像一株枝干盘绕虬曲的老藤，仍然绽放出无数鲜艳的花朵。
一艘画舫从远处悠然驶来，船舷无声地划过，水面泛着黑沉沉的光亮。船上坐满了游客专注地欣赏着水上岸边的景致，间或有一阵惬意的笑语。船舱前面位置，背向船头面朝游客，坐着一位身着葱绿色旗袍的年轻女子，怀抱琵琶，轻拢琴弦，先后弹唱了《太湖美》和《蝶恋花》，嗓音宛转圆润，缠绵摇曳，随着船上明暗变幻的光影，渐渐渗入蔼蔼的夜色中....
华灯初上。江南水弄堂，一场华丽的演出刚刚开始。
（有删改）
6．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（
）
A．作者因为机缘所限，与古运河只有短暂零散的接触，所以在面对古运河时才能凝神静虑，目接神交，对古运河十分迷恋。
B．中国大运河能够成功入选世界文化遗产名录，其中被命名为清名桥历史文化街区的一点三公里的河道起到了决定作用。
C．“猛饮下数杯”照应开头“短暂零散的接触”，形象地表达了作者终于得以零距离细致观赏大运河的陶醉和心满意足。
D．文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐和有文化底蕴工程的开发，意在表明运河的漕运功能逐渐退化。
7．下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
）
A．开头从一般人的普遍感受入题，借助人称的变换，引出自己看到大运河时的强烈体验，疑问句的使用给读者以代入感。
B．南下塘“书码头”的评弹，曲调时而柔婉，时而高亢，内容曲折高深，给人带来听觉的享受，从侧面表现了古运河的魅力。
C．第段用细腻的笔触和极具表现力的词语，描写游船表演这一富有文化特色的活动场景，充满诗情画意，令人回味无穷。
D．“江南水弄堂”极形象地表现出了运河无锡段的风貌特点，以之为题，很好地表明了文章的写作内容，具有统摄全篇的作用。
8．文中说“古运河的魅力，在此处体现得淋漓尽致”。请简要分析第段是运用哪些艺术手法表现古运河魅力的。
9．作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，请加以分析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情。昔大禹凿九山，通九江，用人力极广，而无怨仇者，物情所欲，而众所共有故也。秦始皇营建宫室，而人多谤议者，为徇其私欲，不与众共故也。朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之事，遂不复作也。古人云：‘不见可欲，使民心不乱。’固知见可欲，其心必乱矣。至如雕镂器物，珠玉服玩，若恣其骄奢，则危亡之期可立待也。自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩不合服用者，宜一切禁断。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。
贞观二年，公卿奏曰：“依《礼》，季夏之月，可以居台榭。今夏暑未退，秋霖方始，宫中卑湿，请营一阁以居之。”太宗曰：“朕有气疾，岂宜下湿？若遂来请，糜费良多。昔汉文将起露台，而惜十家之产，朕德不逮于汉帝，而所费过之，岂为人父母之道也？”固请至于再三，竟不许。
贞观四年，太宗谓侍臣曰：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王所欲者放逸，百姓所不欲者劳弊。孔子云：‘有一言可以终身行之者，其恕乎！己所不欲，勿施于人。’劳弊之事，诚不可施于百姓。朕尊为帝王，富有四海，每事由己，诚能自节，若百姓不欲，必能顺其情也。”魏征曰：“陛下本怜百姓，每节己以顺人。臣闻‘以欲从人者昌，以人乐己者亡。’隋炀帝志在无厌，惟好奢侈，所司每有供奉营造，小不称意，则有峻罚严刑。上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡。此非书籍所传，亦陛下目所亲见。为其无道故天命陛下代之陛下若以为足今日不啻足矣若以为不足更万倍过此亦不足。”太宗曰：“公所奏对甚善。非公，朕安得闻此言？”
（节选自《贞观政要·节俭》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A．为其无道故/天命陛下代之/陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足/更万倍/过此亦不足/
B．为其无道故/天命陛下代之/陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足/更万倍过此/亦不足/
C．为其无道/故天命陛下代之/陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足/更万倍/过此亦不足/
D．为其无道/故天命陛下代之/陛下若以为足/今日不啻足矣/若以为不足/更万倍过此/亦不足/
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A．“固知见可欲”与“崤函之固，自若也”《过秦论》，两句中的“固”字含义不同。
B．季夏，夏季的最后一个月。古代把农历夏季三个月依次称作仲夏、孟夏、季夏。
C．“诚不可施于百姓”与“此诚危急存亡之秋也”（《出师表》）两句中的“诚”字含义相同。
D．“朕安得闻此言”与“而今安在哉”（《赤壁赋》）两句中的“安”字含义不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（
）
A．唐太宗以大禹凿九山，通九江而没有人抱怨与秦始皇营建宫室却遭到人民非常反对之事对比，向大臣阐述了做事要贵顺物情之理。
B．唐太宗要求自王公及之下，第宅、车服、婚嫁、丧葬之事过于豪华就必须停止供应并查处，从而使得贞观年间社会崇尚简朴风俗。
C．贞观二年，因为唐太宗有气疾，公卿于是上书请求修建一座阁子给唐太宗居住，唐太宗考虑到会浪费许多人力物力，不允许修建。
D．太宗把奢侈纵欲视为王朝败亡的重要原因，他认为如果皇帝只知道享受，那么他就离灭亡不远了。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕今欲造一殿，材木已具，远想秦皇之事，遂不复作也。
（2）朕德不逮于汉帝，而所费过之，岂为人父母之道也？
14．文中魏征认为隋朝的灭亡原因有哪些？请做简要说明。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
过华清宫绝句（其一）
杜 牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
北齐二首（其二）
李商隐
巧笑知堪敌万机，倾城最在著戎衣。
晋阳已陷休回顾，更请君王猎一围。
【注】北齐：550年—577年，北齐后主高纬宠幸冯淑妃导致亡国。
15．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（
）
A．杜诗首句描述了华清宫所在地林木葱茏，花草繁茂，宫殿楼阁耸立其间的秀美景色。
B．李诗首句“巧笑”语出“巧笑倩兮，美目盼兮”，李诗借此刻画冯淑妃的妩媚形态。
C．“倾城最在著戎衣”一句表面上赞美穿着出猎武装的冯淑妃风姿，实为反语。
D．同为咏史诗，杜诗重在议论，李诗重在叙事，但都表现了对国家命运关心。
16．两首诗都运用了鲜明的对比，请结合诗句简要分析。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子阐述自己的治国主张并对子路的表现进行点评的两句是“______，______”。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征告诫君王要不受蒙蔽就要想到虚心采纳臣下的意见，要远离谗佞奸邪就要想到使自身端正的两句是“______，______”。
（3）“花”和“月”是古人诗词中常用意象，许多作者常将这两个意象合在一起来表情达意。如“______，______”两句。
六、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
迈入20世纪中叶，工业化程度加深，空气污染物无孔不入地“钻入”紧闭门窗的家，人们的皮肤、衣服、家具每天都被肮脏的微尘包围。当时全球主要的发达工业国接连受到空气污染困扰，其中广为人知的是伦敦烟雾事件。该事件发生4000余人死亡的结果，另有大量的人出现眼睛刺痛、呼吸困难、哮喘等。扫帚、抹布的打扫效果显得_______，人们开始追求除尘效果更佳的机械化清扫工具，由此，家用吸尘器被推向时代舞台。
吸尘器的出现是一场家庭卫生的“重大革命”，围绕着高效捕捉灰尘、清除花粉和霉菌等居家有害污染物，科技革新在“吸尘”方面不断_______。20世纪80年代，___
的工业设计师和发明家詹姆斯·载森首次将气旋分离技术应用于吸尘器，通过强大的离心力分离空气中的微尘，并推出无尘袋吸尘器，解决传统吸尘器容易堵塞、吸力变弱的问题。之后，气旋技术发展至双气旋技术、微振气旋分离技术、多圆锥气旋分离技术，技术愈发精细高效，带来了更强劲持久的除尘体验，这让人们的居住环境愈发洁净健康，打扫所花费的时间也越来越短。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
20．下列各句中的引号，和文中“重大革命”引号作用相同的一项是（
）
A．有人称筷子是我国“四大发明”之外的第五大发明。
B．几乎所有小说都可纳入“生与死”“爱与恨”“美与丑”等宏大母题中。
C．他在柜台里售货时，眼、耳、口、手、脚、脑这六部“机器”同时开动。
D．通完电话不久，朋友就来了，满脸的笑容，“好呀，好呀！”地走进门房。
七、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
从表面看，建筑建在什么位置，建成什么样式，只需投资方与设计方达成一致即可，建筑是美是丑与他人无涉。然而，建筑设计并非完全属于私人领域。广义的建筑设计涵盖室内设计和外部设计。室内设计怎么进行空间布局、如何配置色彩，完全是私人领域的事情。可作为城市景观的一部分，______，也会影响到城市的形象。
一个建筑一旦建成，不管你喜不喜欢，它都在那里。不同的建筑会传达出不同的意境：宗教建筑充满神秘，宫殿建筑充满威严，居住建筑私密而温馨。这些都是建筑的“表情”。建筑的“表情”会直接影响人们的观感和心情，所以说，______。
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”与人相处如此，_______。建筑的美丑会潜移默化地影响公共审美。精美的建筑是城市的亮丽风景线，装点着城市的外在形象，传承着城市甚至国家的文脉。我们看到斗兽场，就会想到古罗马；看到巴洛克建筑，就会想到意大利文艺复兴；（
），（
）。与之相反，“丑陋建筑”会对公共审美造成伤害。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
22．在括号中补写两句，与前面的句子构成排比。
八、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“中国式”的说法最初源自王海鸰的小说《中国式离婚》，改编成电视剧后曾火热一时，衍生出“中国式××”等说法。2012年，网友提出的“中国式过马路”，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，成为“中国式”爆发的导火线。有网友循着“中国式过马路”的思路，将翻越马路护栏称为“中国式跨栏”，将开车强行变道称为“中国式并线”，将逆行造成的堵车称为“中国式堵车”
——摘编自百度百科
材料二：2022年2月4日，大年初四，立春，第24届北京冬奥会盛大开幕。开幕式倒计时，从“雨水”开始倒数，历经二十四个节气，最终落至“立春”，盛会缓缓拉开帷幕。冬奥会开幕式上的二十四节气倒数，惊艳世人，被誉为“中国式浪漫”。
以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．A2．C
3．C 4．主要运用整体性思维与诗性表达。
具有“无形”特征的开放性。5．坚持“立足中国，借鉴西方”（或“立足中国语境，放眼国际环境”）的原则；
坚持整体性思维与诗性表达的中国特色原则；
坚持尊重中国艺术发展自身客观规律的原则；
坚持守正创新的发展原则。
【解析】1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
A.“没有自身的体系观”错误。文中“缺乏相关的体系性思索”，是说明这方面的思索不充足，而且下文提及了“中国的体系观表现出独特的思维和言语特征”这一表述，并与西方的体系观进行了比较。
故选A。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“是‘三大体系’中的基础部分”错误。材料一是说“中国艺术学理论学术体系是艺术学理论‘三大体系’中的核心部分”“中国艺术学理论话语体系……是艺术学理论‘三大体系’中最为基础也最为灵动的部分”，可见，中国艺术学理论学术体系不是“三大体系”中的基础部分，而是核心部分。“三大体系”中最为基础的部分是“话语体系”。
故选C。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“商家为了迎合快餐化阅读的需求，将沈从文的《边城》书名，改为《遇见许多人，都不及你好》”不适合作为论据来支撑材料二中艺术学实践“守正创新”的观点。理由：一是艺术学已经从文学中独立出来，成为一个门类；二是乱改经典，这种媚俗化倾向不符“守正创新”的宗旨。
故选C。
4．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
根据“与西方的体系观不同，中国的体系观表现出独特的思维和言语特征。中国古人坚持整体性思维与诗性表达，在意象上追求情景交融，在布局上追求虚实相生，在意蕴上崇尚‘外’与‘远’之旨”可知，中国艺术学体系观主要运用整体性思维与诗性表达。
根据“中国的艺术学理论形成了不同于西方的体系特征。……如此，中国为学术界提供了一种具有‘无形’特征的开放性体系观”可知，中国艺术学体系观具有“无形”特征的开放性。
5．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
根据材料一中“中国为学术界提供了一种具有‘无形’特征的开放性体系观，故构建艺术学理论‘三大体系’当先‘破’后‘立’，立足中国，借鉴西方”可知，要先破后立：坚持“立足中国，借鉴西方”（或“立足中国语境，放眼国际环境”）的原则；
从材料一“中国的体系观表现出独特的思维和言语特征。中国古人坚持整体性思维与诗性表达……”可知，要坚持整体性思维与诗性表达的中国特色原则；
从“中国艺术学理论学科体系，是以‘中国艺术学’为主要研究对象，由外、内两个向度构成的具有整体性特征的有机系统……”“中国艺术学理论学术体系构建同样需要立足中国本土艺术经验”可知，要坚持尊重中国艺术发展自身客观规律的原则；
根据材料二中“坚持守正创新的一体两面：守正是基础，只有坚持根本，才能明确发展方向和道路；创新是关键，只有不断推进内容和形式、观念和手段等的创新，才能掌握主动权和话语权”可知，要坚持守正创新的发展原则。
6．C7．B
8．善用修辞。运用比喻，将古运河比作水上的巷弄；
富有层次。俯仰结合，远近结合。从不同的空间角度表现古运河的魅力；
工于绘色。多色彩描写青石、白墙黛瓦、蓝天白云等景物；
长于绘景。动静结合，点面结合。写动态的水流和岸边的静物，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面。9．作者欣赏大运河的景色，感受桥栏杆的粗糙凉爽，既有看到现实景致的激动，又有对历史沧桑的深沉怀恋；
作者置身现实平静的生活，联想历史的繁华热闹，体现了物是人非的无奈和落寞；
大运河为无锡发展作出了贡献，见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情；
无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，体现了作者的喜悦之情。
【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A.“作者因为机缘所限，与古运河只有短暂零散的接触，所以……”错误，因果关系不恰当，结合原文“一个人很早就喜欢上一个事物，到了迷恋的地步”，在有机会可以近距离欣赏时，“他也得以凝神静虑，全身心地欣赏品味，目接神交”可知，是因为喜爱迷恋才能静下心来欣赏美景。
B.“起到决定性作用”错误，根据原文“从此处到南门这段一点三公里的河道，被命名为清名桥历史文化街区，是古运河最精华的部分”“2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录，这一段河道就是申报项目之一”可知，河道是最精华的部分，没说起决定作用。
D.“意在表明运河的漕运功能逐渐退化”错误，“文章以大量篇幅写运河无锡段的沿河美景、人们的休闲娱乐和有文化底蕴工程的开发”既写了运河的历史，展现了运河的文化底蕴，也写了运河悠久深厚的历史文化内涵在现代赓续不断，让历史古城生机勃勃，散发新的魅力。
故选C。
7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“从侧面表现古运河的魅力”错误，根据原文“江南古运河的魅力，总也离不开河边巷弄的映衬”可知，写南下塘“书码头”的评弹，意在表明它衬托了古运河，让古运河更具有魅力。
故选B。
8．本题考查学生赏析文章表现手法的能力。
善用修辞。“两岸青石垒砌的河岸……分明是一条水上的巷弄”，运用比喻修辞，将古运河比作水上的巷弄，形象生动。
富有层次。看“临水的房子”是仰视，看“房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾”则是俯视；“水边的石条栏杆”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片”“藤萝”“竹子”是近景，“目光沿着河道向前递送，远处又是一座拱形石桥，……完美的圆形”是远景描写；文章俯仰结合，远近结合，从不同的空间角度表现古运河的魅力。
工于绘色。写“青石垒砌的河岸”“一色白墙黛瓦”“蓝天白云”“盆花绿植”“屋脊上层层叠叠的瓦片，黯淡的颜色”，文段多色彩描写所见的景物，并注意场景明暗和真幻的对比。
长于绘景。动静结合，写动态的水流和岸边的“房子”“栏杆”“拱桥”等静物；点面结合，写拱形石桥等富有江南特色的景物和水流、古旧的房子等整体性的画面，充分展现古运河的魅力。
9．本题考查学生分析艺术特色和情感变化的能力。
首先，作者终于得见古老的大运河，得以欣赏大运河的美景，“大理石的银白色桥栏杆……手抚上去”，感受桥栏杆的粗糙凉爽，心境上有看到现实景致的激动；同时，作者不禁又想起与之相关的历史，“这里集寺、塔、河……的美誉”，心中又有对历史沧桑的深沉怀恋；
接着写作者置身现实平静的生活，想起了杜荀鹤的诗句，想到“过往的数百年中，眼前大略都是这样的风景”，作者联想当时历史的繁华热闹；接着又感慨“只是时光仿佛逝水，物事犹在，而人事全非”“而现在，看到的却只有空旷和落寞”，体现了作者物是人非的无奈和落寞；
再写作者身处大运河，想到“无锡作为这一带的经济中心城市，……目光远大的实业家”，大运河为无锡发展作出了贡献；又感慨“这一道穿城而过、流淌了千百年的古运河……见证了生活的变迁、历史的发展”，大运河见证了无锡由农耕时代到工商时代的变迁，表达了作者的赞美之情；
最后，“永不停歇的是时光的足音”，现在的无锡，“这座城市的管理者……仿佛古老的运河水一样永远流淌”，无锡植根传统文化，富有内涵，在新时代生机勃勃，这让作者感到非常的快乐，体现了作者的喜悦之情。
10．D11．B
12．C
13．朕现在想造一座宫殿，材木工具已经准备就绪，但想想秦始皇的事，于是打算放弃建造。
朕功德比不上汉文帝，比他还要奢侈浪费，难道是为民父母的道理吗14．过于奢侈，贪得无厌。
滥用刑罚。
上行下效。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：因为他（炀帝）暴虐，所以顺应天命陛下取代他。如果陛下知足，那么现在的尊贵富足就可满足；如果陛下不知足，就超过现在一万倍也不会知足。”
“为”意思是“因为”与后面的“故”构成因果关系，且“无道”指的是暴虐、没有德政，与“故”连用语意不通，故应在“故”前停顿，排除AB。
“更万倍过此”，“更万倍”作状语修饰“过”，“此”为“过”的宾语，“此”后断，开整个句子中间不能断开，排除C。
故选D。
11．本题考查学生掌握文言词语意思及了解常见的文化常识的能力。
A.“固知见可欲”的“固”，本来。句意：本来就知道见到那些能满足私欲的东西。
“崤函之固，自若也”的“固”，险固地势。句意：崤山和函谷关的险固地势，自然与以前相同。
B.“古代把农历夏季三个月依次称作仲夏、孟夏、季夏”说法错误，古代把农历夏季三个月依次称作孟夏、仲夏、季夏。
C.“诚不可施于百姓”中的“诚”，实在、确实。句意：实在不可以强加在百姓身上。
“此诚危急存亡之秋也”中的“诚”，实在、确实。句意：这确实是国家危急存亡的时期啊。
D.“朕安得闻此言”的“安”，怎么。句意：我怎么能听到这番忠言？
“而今安在哉”的“安”，哪里。句意：可如今在哪里呢？
故选B。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“因为唐太宗有气疾，公卿于是上书请求修建一座阁子给唐太宗居住”说法错误，原文是“贞观二年，公卿奏曰：‘依《礼》，季夏之月，可以居台榭。今夏暑未退，秋霖方始，宫中卑湿，请营一阁以居之。’太宗曰：‘朕有气疾，岂宜下湿？若遂来请，靡费良多……’”，可见，公卿上书请求修建一座暖阁给唐太宗居住是依照《礼》的规定，且现在夏天暑气没有退却，秋天凉气刚刚开始，皇宫中非常潮湿。选项强加因果。
故选C。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“欲”，想；“具”，准备好；“作”，建造。
“不逮”，比不上；“过”，超过；“岂……也”，难道……吗；“道”，道理。
14．本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。
根据“隋炀帝志在无厌，惟好奢侈”概括为：过于奢侈，贪得无厌。
根据“所司每有供奉营造，小不称意，则有峻罚严刑”概括为：滥用刑罚。
根据“上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡”概括为：上行下效。
参考译文：
贞观元年，太宗对侍臣说：“自古帝王凡是有兴土木的大事，必须以物资人力来衡量利弊。当初大禹凿九山，通九江，用的人力极多，而没有抱怨的人，是因为顺应了力量，众人能享受建设成果。秦始皇营建宫室，但人民非常反对，因为（秦始皇）是为了满足其私欲，建设成果不和人民一起享受。朕现在想造一座宫殿，材木已经准备就绪，但想想秦始皇的事，于是不再建造。古人曾说：‘不看见足以引起欲望的事物，使心思不被扰乱。’本来就知道见到那些能满足私欲的东西，心就一定会乱了。就像雕镂器物、珠玉服玩，如果只知道享受它们，那么灭亡的时候就能数着日子到来了。自王公以下，住宅、府第、车服、婚嫁、丧葬，服装器物不符合他的级别的，便一切都停止供应并查处。”所以二十年来，风俗简朴，衣服没有锦绣，财产富饶，没有饥饿的坏情况。
贞观二年，公卿上奏说：“依《礼》中所讲的，六月夏日，可以居住在凉台。但是现在夏天暑气没有退却，秋天凉气刚刚开始，皇宫中非常潮湿，所以请求修建一座暖阁让您居住。”太宗说：“朕有哮喘病，难道会不怕潮湿？但如果修建的话，会浪费许多人力物力。以前汉文帝想修建露台，却因为怜惜十户百姓家产（而放弃这个想法），朕功德比不上汉文帝，如果耗费的东西却超过了他，难道是做百姓父母一样的君主的办法吗？”所以公卿再三上书，太宗就是不允许。
贞观四年，唐太宗对侍臣说：“用华丽的方式装饰宫殿，游览、观赏池台，是帝王想做的事情，（也是）百姓不希望（帝王）做的事情。帝王想要做这些的原因是要享乐，百姓不希望的原因是（那样会造成他们）劳累疲弊。孔子说：‘有一个字，可以终身奉行的话，那就是恕！己所不欲，勿施于人。’劳累疲弊的事情，实在不可以强加在百姓身上。我尊为帝王，富有四海，每件事都可以自己决定，当然能自我约束，如果百姓不想做，就要顺应他们的情况。”魏征说：“陛下本来已经爱民，每每约束自己来顺应百姓。臣听说：‘为别人着想的人能康健，为使自己快乐而自私夺利的人不能长存。’隋炀帝思想贪得无厌，只喜欢奢侈，主管官员一旦有大工程，稍不如意，就以严刑待之。上级喜欢的，下级就千方百计奉承，长此以往，直到灭亡的一天。这不只是书中记载，陛下也目睹过。因为他（炀帝）暴虐，所以顺应天命陛下取代他。如果陛下知足，那么现在的尊贵富足就可满足；如果陛下不知足，就超过现在一万倍也不会知足。”太宗说：“爱卿说得很好！不是你，我怎么能听到这番忠言？”
15．D16．杜诗形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比来讽刺皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐。李诗把晋阳已攻陷的画面与高纬与冯淑妃仍在追欢逐乐，还要再猎一围的画面构成鲜明的对比，讽刺了皇帝的昏庸。
【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
D．“杜诗重在议论，李诗重在叙事”说法错误，应是“杜诗重在叙事，李诗重在议论”。
故选D。
16．本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
杜诗，第三句“一骑红尘妃子笑”，展现出山顶上那座雄伟壮观的行宫。平日紧闭的宫门忽然一道接着一道地打开了，是因为一名专使骑着驿马风驰电掣般疾奔而来，身后扬起一团团红尘，宫内的妃子嫣然而笑。此句用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比，读者是很容易联想到春秋时周幽王为博妃子一笑，点燃烽火，导致亡国破身的故事。“无人知”三字发人深思，其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“妃子”知，“一骑”知，皇帝更知。这样写，意在说明外人还以为是多么重大紧急的国家大事，其实不过是皇帝为讨宠妃欢心，命令快马加鞭送荔枝到京城给妃子吃，“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比，这揭露了皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐。
李诗，“晋阳已陷休回顾，更请君王猎一围”，意为：晋阳已被攻陷远远抛在了后主脑后，冯淑妃请求后主再重新围猎一次。后两句则把“晋阳已陷”的时局，与“更请君王猎一围”的荒唐行径作对比。一面是十万火急，形势严峻；一面却是视若无睹，围猎兴浓。这两种画面，把晋阳已被攻陷的画面和高纬与冯淑妃还在追欢逐乐，还要再猎一围的画面构成鲜明的对比，讽刺了皇帝的昏庸。
17．为国以礼
其言不让
虑壅蔽则思虚心以纳下
想谗邪则思正身以黜恶
春花秋月何时了
往事知多少（江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“壅蔽”“谗邪”“黜恶”等，要理解字义去记忆。
18．捉襟见肘 推陈出新
闻名遐迩19．该事件导致4000余人死亡，另有大量的人出现眼睛刺痛、呼吸困难、哮喘等症状。
20．C
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第空，这里是说随着空气污染的严重，扫帚、抹布已经难以应付了，可用“捉襟见肘”。捉襟见肘：意思是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂；比喻顾此失彼，穷于应付。
第空，依据“科技革新”以及后文对吸尘器发展的介绍，这里可填“推陈出新”。推陈出新：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。
第空，修饰“工业设计师和发明家詹姆斯·载森”，根据后文他的发明可知，他的名声应该很大，所以可填“闻名遐迩”。闻名遐迩：形容名声很大，主要指远近闻名。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句子的语病有：
“该事件发生……结果”搭配不当，“该事件发生4000余人死亡的结果”可改为“该事件导致4000余人死亡”；
成分残缺，“出现……”缺宾语中心语，可在句末加“症状”。
20．本题考查学生理解标点符号含义的能力。
文中引号表示特殊含义。
A.表示特定称谓；
B.表示强调；
C.特殊含义；
D.表示引用。
故选C。
21．建筑的外部设计决定着建筑的美丑
建筑与公共审美存在着紧密联系
与建筑相处亦如此
22．看到埃菲尔铁塔，就会想到巴黎；看到榫卯结构的木构建筑，就不由自主地赞叹中国古人的智慧。
【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据前文“室内设计怎么进行空间布局、如何配置色彩，完全是私人领域的事情”进行推断，所填句子应是谈“建筑的外部设计”，且要与后文“会影响到城市的形象”形成对应关系。可填：建筑的外部设计决定着建筑的美丑。
第二空，前面说不同的建筑有不同的意境，而且建筑的“表情”会直接影响人们的观感和心情，下段还有“建筑的美丑会潜移默化地影响公共审美”，可见建筑与公共审美有关。可填：建筑与公共审美存在着紧密联系。
第三空，句式上此句应与“与人相处如此”照应，可采用“与……相处亦如此”；内容上应与“建筑”有关。可填：与建筑相处亦如此。
22．本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。
仿写句子要注意内容的协调一致和句式的一致。
前面两个句子“我们看到斗兽场，就会想到古罗马；看到巴洛克建筑，就会想到意大利文艺复兴”，内容上与建筑有关，“斗兽场”是古罗马的代表建筑；“巴洛克建筑”是意大利文艺复兴时期的典型代表；句式上采用“看到……，就会想到……”的结构。
由此考生可联想著名的建筑或建筑风格以及与它相关的城市、国家、建筑时期等。如白金汉宫与英国，埃菲尔铁塔与巴黎，榫卯结构与中国等。
23．例文：
推陈出新，弘扬“中国式”
纵览九州四海，漫溯千年春秋，社会生活不断变迁，时代不断发展，“中国式”也从原来带有讽刺意味，含批判含义的“中国式过马路”“中国式跨栏”“中国式并线”“中国式堵车”变成了赞誉的“中国式浪漫”。热词的褒贬变化，“中国式”前缀合成词的变化折射出中国社会文明程度的不断提高、国民素质的不断优化，见证着中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。文明的发展历程，从重视物质文明，到重视物质文明与精神文明的协调发展，有了巨大飞跃。
当我们见证着这样的文明变迁，也会因此而自豪，并深深明白，当今中国社会，需要更多“中国式浪漫”，可以是“中国式过年”“中国式温暖”“中国式爱心”等等积极美好的词语，“中国式XX”最终变成一个寓意赞美、积极、温暖的前缀将是你我共同期望的愿景，为此，你我要共同努力，推陈出新，弘扬“中国式”。
弘扬“中国式”，以点滴积累汇成江海。“中国式扶贫”“中国式抗疫”等等都是由脱贫攻坚战中各个战线的人们、疫情阻击战中前后方的抗疫战士等等一点微光汇成星火而造就的中国奇迹。而让人赞叹的中国速度、中国智慧、中国力量，让中国社会更文明和谐、公平公正，需要你我每一个社会生活的一分子贡献自己的点滴力量。让我们从自身做起，从身边小事做起，“冀以尘雾之微，补益山海；荧烛末光，增辉日月”。相信大大小小的“中国式”汇成江海，声势浩大，终成就更好的中国和你我，这正是“小我融入大我”的力量。
弘扬“中国式”，以先辈楷模为榜样指引。“中国式探月”“中国式航天”，我们要学习袁隆平、杨振宁、黄大年等前辈的光荣事迹，发挥榜样的力量，在心中种下强国的种子，日日浇灌，待长成枝繁叶茂，正是你我报效祖国之时。而现在，愿君立下强国之志，行强国之实。
弘扬“中国式”，以传承和弘扬为创新根基。推陈出新，革故鼎新。我们要传承好中华优秀传统文化、传统美德。要创造更多以二十四节气为倒数的中国式浪漫，以“天河”“祝融”命名航天的中国式取名。中国式浪漫，正需要我们坚持坚定文化自信，发扬光大中华文化。
“星星之火可以燎原”，愿我们以“一览众山小”的胸怀，“不畏浮云遮望眼”的气度，“长风破浪会有时”的乐观，立足新时代，弄潮前沿，推陈出新，弘扬“中国式”。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道复合材料作文题。
材料一“中国式”将各种各样的中国式问题展现在我们面前,当越来越多的不文明行为被贴上“中国式”的标签时,我们应该明白,我们自己也很“中国式”。其实面对形形色色的“中国式”问题，我们首先要做的是自我反省,因为我们中的每一个人都可能是其中的一员。材料二是冬奥会上被誉为“中国式浪漫”的开幕式倒计时,给世界人民带来了视觉盛宴。
材料一反映的是“中国式”问题，材料二反映的是“中国式”的文化自信。对比鲜明的两则材料，说明中国文化有利有弊，而我们应该学会辩证思考，吸取精华，去其糟粕，从而树立文化自信，让中国文化发扬光大。其次，材料一是2012年，材料二是2022年，中间十年，中国经济迅速发展，综合国力不断提高，大环境在改变，我们对文化的认同感也在发生变化。
挖掘中国文化的内涵，深究文化发展背后的原因，提出发扬中国文化的方法等皆可。
两则材料对比鲜明,我们在写作时也可以采用对比式的结构，这样更利于表达观点。当然，也可以采用层进的形式，表达对“中国式”的自信。总之，在写作时不要否认存在的问题，但也要肯定现在的进步及对未来的畅想。
立意：
1．让“中国式”充满正能量。
2．为“中国式”注入新的内涵。
3．让“中国式”变成文明、秩序的代名词。
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