考场作文（议论文）升格常问六个“是否”

 柳栖士

   进入高三，考试就是常见的事，作文是不可能不写的。可是，很多同学写来写去，似乎很难进步。那么，不妨试试考后反思与升格的办法，可从六个“是否”入手，一点一点地问，一步一步地改，考场佳作便指日可待。

   具体操作从略，简要提示如下：

   一问：题目是否点睛话题语？

   （提示：审题准确，拟题恰当，点题明白……）

   二问：开头是否引出中心论点？

   （提示：开头精彩简洁，观点或论题明确，点题清晰……）

   三问：分论点是否设置合理严谨？

   （提示：分论点的准确表述，相应的逻辑关系，合适的位置……）

   四问：主体段是否完整而又富于变化？

   （提示：四类句的写作，论据的选用，论证方法的使用，适时的点题，相对个性化的或深刻或新颖或独到的认知……）

   五问：结尾是否简洁有力？

   （提示：升华主旨，再次点题，简洁有力……）

   六问：语言表达是否准确、简明、有表现力？

   （提示：遣词及运用，选用句式及造句，选用修辞手法，书写工整美观）