在高考作文写作过程中，经过审题确定中心论点后，下一步就是中心论点的展开，确定分论点。

分论点的重要程度不亚于开头和结尾，是全文的骨架，也是阅卷老师重点关注的地方，其重要性不言而喻。

然而，在实际写作过程中，因为对写作目标的理解不深刻，往往分论点不知道如何展开，甚至分论点在内容上混同、逻辑上不周延不严密等问题，最终导致写作空间越来越狭窄，最后直接写死。

如，在论述“自律”中，有学生写过如下大纲

第二部分：自律是守住本心。

第三部分：自律是能控制欲望。

第四部分：自律是控制自我的行为。

虽然有三个分论点，但其实质只是一个论点：自律是控制自我的欲望，守住本心。所以这个大纲很难展开，写作范围非常狭窄。

对于分论点的展开，我们可以在平时的写作过程中对一个分论点进行多层次、多元化的展开练习，无论是从时间线（古代——现代——未来），主体线（个人——他人——社会——国家——民族），还是其他的逻辑线（是什么的并列展开、为什么的并列展开、怎么办的并列展开等等）都可以多设计论点，增强自己思维的开阔性和灵活性。

如对“人要诗意的生活”这个论点，可以从五个层次上进行思维练习（对照分解相对简单，不再阐述）。

一、并列分解，诗意的生活是什么

1.诗意的生活，是返璞归真的生活。脱离时代喧嚣，寻求内心的宁静。

2.诗意的生活，是格调高雅的生活。嵇康等。

3.诗意的生活，是孤单却并不孤独的生活。陶渊明的采菊东篱下和期在必醉，岳飞的静悄悄帘外月胧明。

二、时间递进分解，诗意生活的意义

1.诗意的生活，自古有之。古人在诗意中寻求到了人生意义。

2.浮躁的如今，更需诗意的生活。

3.面对将来，个体意识的觉醒，也需要诗意的生活

三、由小到大分解，诗意生活的意义

1.诗意的生活，可以让自己摆脱繁杂事务的藩篱

2.诗意的生活，可以看透社会的本真

3.诗意的生活，可以为民族注入淡然优雅的气质

四、并列分解，如何诗意的生活

1.诗意的生活，要抚慰自身浮躁的情绪

2.诗意的生活，要从阅读中不断的汲取营养

3.诗意的生活，要社会经历中参悟人生哲理

通过这四种分解方式，我们可以得到接近十二个分论点。平时练习这种思维，才能在高考中迅速为自己的中心论点确定严密详实的分论点，使文章看起来充实并且逻辑严密。