2020高考语文全国二卷作文分析

阅读下面的材料，根据要求写作。

1、墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

2、“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

3、“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

 

分析：

    第一则材料墨子的话：“视人之国，若视其国.....” 有辩证唯物主义思想，事物之间是相互联系的，对待别国如同对待自己国家，对待别人之家如同对待自己家，对待别人如同对待自己，这即是道德层面的，要有人文主义精神，也是哲学层面的换位思考，事物之间是联系的，不是孤立存在的，于是紧接后一句，英国诗人所说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛.....”整体来看有道德层面的品质引导，又有哲理思辨，正确的看待人与人、人与世界关系。

 

第二则材料引用诗句，以青山云雨起兴，仍在表达山河不是人与人的界限，不能孤立看问题，人类在面对困难时不应当只看到自己那座”山”，就譬如：”同气连枝，共盼春来” 枝与枝相连，荣辱与共，应当共克时艰，这是用历史发展的观点看问题。

第三则材料中“山和山不相遇，人和人要相逢”既区别对立，又相互统一，没有所谓永远的敌人，山不相遇但人却相逢，“人与人要相逢，”则强调人类生存发展的客观现实就是交流合作。辩证发展看问题。认清楚如此，人应该互通有无，人与人的相逢就强调相互合作。有了这个基础才会有后一句“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……”

如何面对困难，迎来春天，创造未来。要解决思想认识层面的问题。此次全球疫情以及中美贸易摩擦就是案例。

这篇材料作文充满哲学思辨看问题，要提高思想觉悟，达成共识。年轻人应当既有责任担当，奋发有为，更应该有眼光，有头脑。首先有认识层面的提高，这里自然反对是西方个别国家的单边主义。认识层面的提高，才能促进所谓的家国情怀形成，有人类共赢发展格局。

反过来看，如果把“携手同一世界”这句删除，那么何谈“青年共创未来？未来不是自己的，不是建立在一国利益，不应当是别国有难，袖手旁观，中国在疫情中纷纷提供医疗物资援助于世界，就是一种伟大情怀，人道主义精神。所以青年人应当有世界的眼光和思维。未来的发展依赖于年轻人勇担国家民族希望之责，但青年人更应当认识到携手同一世界，才能共创未来。题目的设置依然存在发展的前提条件，就是携手世界，学生在审题立意时要做如此的考虑。写文章也应当写出青年人奋斗创未来，但一定要建立在世界共同发展理念上，至于用材料可以结合疫情和中美贸易摩擦等。