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(2020-03-30 09:54:55)
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山东部分地市模拟考试名句题
山东师范大学附属中学2020届高三第一次月考
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）由两个相同的字重叠构成的“叠词”可使描写更加生动形象，李密《陈情表》中，以 “
，
”两句形象的写出祖母呼吸微弱、
时日无多的情形，哀婉动人。
（2）《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“____________，________________”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“
，
”两句，
写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
17.（1）气息奄奄 人命危浅
（2）万里悲秋常作客
百年多病独登台
（3）余音袅袅
不绝如缕
百师联盟2020届高三开学摸底大联考山东卷语文试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题。6分)
16．写出下列句子中的空缺部分。
(
(2)《劝学》中荀子借用一连串比喻强调，君子只有经过不断学习和反思才能达到“_____________”的境界。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“____________，____________，_____________”赞扬了刘裕的功业，侧面表达了自己的遗憾。
16． (2)(则)知明而行无过矣；(3)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
山东省济南第一中学2020届高三9月检测试题
14.补写出下列句子中的空缺部分。（15分）
（1）《种树郭橐驼传》中，“勿动勿虑，去不复顾。
，
”是郭橐驼植树的管理经验。
（2）《过秦论》中“
，
”两句形象地描写了始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞盘问过往行人的场景。
（3）在《谏太宗十思疏》中，作者提出“用人纳谏”的策略，成为初唐治国方略的句子是“
，
（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“
，
，咏而归。”
（5）经常有人只凭主观想象去推动一些自己不了解的事情，苏轼在《石钟山记》中对此进行了抨击：“_____________，
___________，可乎？”
（6）《伶官传序》中引用完《尚书》中的话，顺势引申出“
，
”的道理，对庄宗的“成败之迹”作了理论性的概括，说明盛衰之理的本源在于“人事”。
（7）《登泰山记》中“
，
”一句不言冰雪覆盖青山，却说青山背负着雪，进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。
14. （1）其莳也若子
其置也若弃
（2） 良将劲弩守要害之处
信臣精卒陈利兵而谁何
（3） 简能而任之
择善而从之
（4） 浴乎沂
风乎舞雩
（5） 事不目见耳闻 而臆断其有无
（6） 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
（7） 苍山负雪
明烛天南
山东省青岛市2020届高三上学期期初调研检测
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出“
，
”的结论。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“
，
”的感叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“
，
”两句写出了阿房宫的庞大高峻，气势不凡。
（三）16．（6分）
（1）君子生非异也
善假于物也 （2）江山如画
一时多少豪杰
（3）覆压三百余里
隔离天日 （每句1分，错一处该局不得分）
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（三）补写出下列句子中的空缺部分（6分）
16.（1）《蜀道难》中，诗仙先以大胆的夸张描绘蜀道山势的高峻“
，
。”然后描写水流湍急：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
（2）韩愈在《师说》中，批判一些人因小失大，“拣了芝麻丢了西瓜”的句子是“
，
”。
（3）《登高》中，杜甫用“
，
”两句描绘了一幅气势恢宏的长江秋日图。
16.（1）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（2）小学而大遗 吾未见其明也
（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
山东省聊城第二中学2020届高三上学期第五次达标测试
（四）名篇名句默写（本题共5小题，每空1分，共10分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）杜甫的《登高》中写远望所见，为我们营造了一副气势磅礴的长江秋日图的诗句是：“______________________，____________________
。”
（4）《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子：“______________________，____________________
。”
（5）《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：“______________________，______________________，____________________
。”
15.（1）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
（4）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
（5）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终。（5分。每答对一空给1分。错、漏、多字该空不给分。）
山东省聊城第二中学2020届高三上学期第六次达标测试
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16、补出下列句子中的空缺部分（6分）
（2）杜牧在《阿房宫赋》中问道: “
，
？”
这两句控诉了秦帝国对人民的残酷剥削和无情掠夺，抨击了统治者的挥霍无度。
（2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
补写出下列句子中的空缺部分。烟台
（1）《春江花月夜》中“ __，
__”，运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来的无奈，暗含相思之苦。
（2）陆游在《书愤》中用“ __， ___”两句，强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的悲愤情怀。
（3）老子治国的重要理论是“无为而治”，《老子》第三章中“
___，__”两句，即表达了“无为”与“治”之间的必然联系。
【答案】（1）鸿雁长飞光不度
鱼龙潜跃水成文
（2）塞上长城空自许
镜中衰鬓已先斑
（3）为无为
则无不治
补写出下列句子中的空缺部分。（10分）枣庄
(2)酒是水质的诗，诗是心酿的酒。古代文人与酒有不解之缘。李白在《将进酒》中以
“
，
”两句酒后狂言，抒发其藐视富贵利禄又无力改变现状的愤激之情。杜甫在《客至》中巧妙地以“
，____”两句，写主客对饮，并招呼邻翁助兴，表达主人对客人的热情。
(l)人生代代无穷已，江月年年只相似。
名句名篇默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)淄博
(1)《六国论》中，苏洵总结六国灭亡原因是________________。《过秦论》中，贾谊则指出，秦王朝的灭亡是由于_________________。
(2)陆游在《书愤》中直抒胸臆，表达自己收复失地的壮心豪气的句子是___________________，_____________________。
(3)《蜀相》中，杜甫将自己壮志难酬的怨愤与对诸葛亮事业未竟的痛惜融合在一起的句子是_______________，___________________。
17.(1)弊在赂秦。仁义不施而攻守之势异也
(2)早岁那知世事艰，中原北望气如山
(3)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）淄博一模
（1）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“
，
”。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“
”，点出李蟠的文章爱好，而“
”，则说明了李蟠的儒学素养。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“
”也是勾起作者故国之思的景象；而“
”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
（1）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（2）好古文，六艺经传皆通习之（3）小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流（共6分，每空1分，错一字即该空不得分）
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）济南
（1）杜牧《阿房宫赋》以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:____
________________,____________________。
（2）李白《蜀道难》中的"_____________________,____________________”两句，写在蜀山上高触星辰,人们面对蜀道感慨叹息。
（3）温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）通过描写女子的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是:“______________,
____________________”
(1) 鼎铛玉石
金块珠砾
(2)
扪参历井仰胁息
以手抚膺坐长叹
(3)
新帖（贴）绣罗襦
双双金鹧鸪
（每空1分。该小题多写、少写、错写均不得分。）
补写出下列句子中的空缺部分。潍坊
月是古诗文中常见的意象。苏轼在《赤壁赋》中仰见明月初升便道“
____________,_______________；李煜面对春日的风月在《虞美人》中感慨“_______________,______________________；曹操《短歌行》里用“
________________________,_________________________”的疑问来喻指人才难求。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
明明如月，何时可掇
补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)省实验
《阿房宫赋》中“
，
”总括秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上，并且还挥霍无度，给人民带来了深重的灾难，控诉了秦的自私无道。
《琵琶行》中“
，
”两句，借用设问句式和借景抒情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。
《长亭送别》中运用拟人、设问手法，渲染离别伤感之情的句子是：
？
。
(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
(3)晓来谁染霜林醉 总是离人泪
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）联考
（1）《诗经·秦风·无衣》中，强调在备战时刻，我们要全城动员，从“______________”到“_______________”，最后到“修我甲兵”，可谓全副武装，整装待发。
（3）马援《诫兄子严敦书》中为了勉励子侄成为谨慎谦虚的人，马援借用了“___________”的比喻，说明即便学习龙伯高不成功，也不会有太大损失；又转而借用“______________”的比喻，告诫他们若学习杜季良失败，则会成为纨绔子弟。警拔有力，发人深省。
．
（1）修我戈矛
修我矛戟
（3）刻鹄不成尚类鹜 画虎不成反类狗
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）综合模拟
（1）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用“___________，___________”来形象论述积累的重要性。
（2）李煌的《虞美人》中通过绵延不绝的江水来写一位亡国之君满怀愁绪的句子是“___________，___________”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中用“__________，_________”两句，从蛟龙起舞，妇人哭泣来侧面衬托出洞箫声的魅力和吹奏的效果。
积土成山风雨兴焉
问君能有几多愁恰似一江春水向东流
舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
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