加载中…外国小说阅读理解汇集
(2015-06-01 10:42:25)
标签：
试题 |
分类： 高三 |
外国小说阅读理解汇集
1、现代文（文学类）阅读（21分）
小时候，曾经在玄关前遭父亲责骂。
担任保险公司地方分公司经理的父亲，大概是参加完应酬，三更半夜还带着酩酊大醉的客户回家。因为母亲忙著招呼客人、收拾外套和带客人进客厅，从小学时代起，帮忙排好皮鞋的工作自然落在身为长女的我身上。
那应该是个下雪的夜晚。
妈妈说她负责准备下酒菜就好，于是我便到玄关整理鞋子，此时，父亲哼着歌曲从厕所走向客厅。
父亲天生五音不全，是那种能将《箱根山天下险要》的歌曲唱得跟念经一样的人。像这样嘴里哼歌的情形，几乎半年才会发生一次。我一时兴起，开口问：“爸爸，今天来了多少客人？”
“笨蛋！”冷不防便被怒斥一句。
“不是叫你帮忙整理鞋子的吗？难道你认为会有一只腿的客人吗？”
父亲站在我背后好一阵子，看著我将塞好报纸的鞋子一双双并拢放好。像今天晚上人数众多就算了，如果只有一、两位客人时，我就会被念说：“那样子摆是不行的。”
“女客人的鞋子要并拢排好，男客人的鞋子则要稍微分开。”
父亲坐在玄关上亲自示范，将客人的鞋子顺著鞋尖微微分开放好，“男客人的鞋子就是要这样子摆。”
“为什么呢？”看著父亲的脸，我很直接地反问。
父亲当时不过三十出头，为了让自己看起来显得稳重威严而留了胡鬚。这时他一脸困惑，沉默了半晌之后，有些恼怒地丢下一句“你该睡觉了”便转身往客厅走去。
父亲为人洁身自好，认真老实，唯有脱鞋子的方式跟常人一样粗鲁，总是胡乱将脱下的鞋弃置在玄关前的石板地上。
由于家里常有来客，所以父亲对于我们如何收拾客人鞋子，和孩子个人的脱鞋方式管教得十分严格，然而自己做的却是另一套。趁着父亲不在时，我不禁开口抱怨，母亲才告诉我其中缘由。
父亲生来不幸，从小是遗腹子，母子俩靠著针黹女工勉强过活，懂事以来都是寄宿在亲戚朋友家。
因为从小母亲便告诫他必须将脱下的鞋子尽量靠边放好，少年得志的父亲有了自己的房子住，自然想随心所欲地将鞋子脱在玄关正中央。这是新婚之际父亲对母亲说的。
藉由脱鞋的方式将十年——不止，应该是二十年的积怨表现无遗。
那时候流行《别哭泣，小鸽子》这首歌，所以应该是昭和二十二、三（一九四七、八）年吧。
当时父亲转调到仙台的分公司服务。弟弟和我则留在东京外婆家通学，只有在寒暑假才回到仙台的父母身边。当时东京严重粮食缺乏，仙台却是个米乡，所以偶尔回家，会觉得那里的物资丰盛，宛如另一个世界。位于东一番町的市场里烧烤鲽鱼、扇贝的摊贩栉比鳞次。
当时最好的待客之道就是请喝酒。
保险业务员之中不乏爱好杯中物的人。光靠配给，当然是不足以解馋，于是母亲也学别人酿起浊酒来。先将米蒸熟，再加入浊酒糟，放进酒瓮里发酵，不时得蒙上旧棉袄或被子检查发酵情况。到了夏天还得冒著被蚊虫叮咬的可能，钻进棉被里，附耳在瓮上倾听。听见“咕嚕咕嚕……”的声音就表示酿制成功了，否则整瓮的浊酒便寿终正寝。
这时，母亲就会从储藏室拿出汤婆子到井边清洗干净，然后用热水消毒过后，装满热水，绑根绳子，放进浊酒之中。经过半天的时间，浊酒便又咕嚕咕嚕地恢复了生气。
但是如果温度太高，浊酒会沸腾而变酸，如此便不能拿出来待客，只好用来醃渍茄子、小黄瓜，或当作小孩子的乳酸饮料，我们暱称它是“孩子们的浊酒酿”。酸酸甜甜带点酒味，对于喜好酒饮的我而言，是最棒的点心了。我还曾经联合弟弟、妹妹多放了几个汤婆子进去，而被父亲骂说：“你们是故意酿失败的吧！”
来客多时，准备下酒菜也是一件大工程。有时除夕夜赶夜车回家，才进门就得到厨房帮忙剥除墨鱼皮，分量多得手指几乎冰冷得失去知觉。当时正值币制改革，家中经济困难，而我却还能到东京的学校就读，内心自然有股亏欠感，所以也的确很认真地帮忙做家事。
帮忙做家事，我并不引以为苦，讨厌的是酒醉客人的善后。
仙台的冬天酷寒。那些保险代理店、业务员等客人，冒着风寒沿著雪路，从营业单位来到家里，听著父亲慰劳的话语，一杯又一杯地将浊酒灌进喉咙，要不喝醉才是奇怪呢。尤其是业绩结算日的晚上，家里总是飘散着酒香。
有一天早上起床，感觉玄关特别寒冷。原来是母亲打开玄关的玻璃门，将热水倒在地板上。仔细一看，竟是喝到凌晨才离去的客人吐了满地的污秽，整个在地板上结成了硬块。玄关吹进来的风，或许夹带著门口冰冻的雪花，吹得我额头十分刺痛。看见母亲红肿龟裂的双手，我不禁气愤难平。
“我来擦吧。”不理会母亲“这种事情我来就好”的说辞，我推开她，拿起牙签刮除渗进地板里的秽物。难道身为保险公司分公司经理的家人，就必须做这种事情才能过日子吗？对于默默承受的母亲，以及让母亲做这种事的父亲，都令我怒火中烧。
等我发现时，父亲不知何时已经站在我身后的地板上。
他大概是起床上厕所吧，穿着睡衣、拿着报纸，赤着脚看着我的手部动作。我心想他应该会说些“真是不好意思”、“辛苦了”之类的话来慰劳我。但尽管我有所期待，父亲却始终沉默不语，安静地赤着脚，直到我清理完毕，还一直站在寒风刺骨的玄关前。
经过三、四天，到了我该回东京的日子。
父亲一如往常送我和弟弟到仙台车站，直到火车发动时，才
然而一回到东京，外婆却通知我父亲来信了。纸卷上写著毛笔字，文章比平常还要正式，告诫我要我好好用功。书信的结尾，写着一行我至今依然记得的句子——“日前你做事很勤奋”，旁边还加注了红线。
那就是父亲的道歉信。
注；向田邦子是日本著名的女作家。本文是她的一篇回忆性散文。文章有删减。
15. 试联系文章内容分析父亲这一人物形象。（6分）
答：父亲是典型的日本式父亲，是一个普通而平凡的市民家庭的男主人。①少年艰辛中年勤奋；②性格急躁、毫无耐性、易怒、脾气坏又强权、大男子主义不善于表达；③但是“易怒的父亲其实也是和蔼的父亲”；父亲对女儿心存感激，但又羞于用言语表现出来。用信的形式郑重地表达。（每一点2分，需联系文章内容回答）
16. 试分析本文在叙述上的风格和特点。（5分）
答：在叙事方面：①特别留意生活里的细节，娓娓道来，叙说自然平和细腻（如开头用一句话非常平实地进入对父亲的刻画，对父亲的细节描写、对母亲酿酒片段的描写都非常细腻）。②精心设计结构，如采用插叙（插叙父亲教我摆鞋、父亲的经历等）。（或答：生活片段在文中跳跃式的转换，片段与片段间草蛇灰线。意思到即可）
在语言表达方面：③文笔清新朴实又内敛蕴藉（文字节制），没有太多情绪上的渲染，但将两代人之间的鸿沟与割不断的血缘之亲矛盾地关联在了一起。（答对第①②点得3分，答对第③点得2分）
17.
答：选择（
理由：①父亲的性格决定父亲不会对我当面低头认错。
②父亲的来信才是父亲选择的道歉的方式。（2分）
18.
这是一本讲述另一个时代另一个国家的平凡故事的书，既没有在我心中激发出“因他人痛苦而产生的共鸣”，也没有带来“因他人欢乐而遭遇到的感动”，只有一些难分悲喜的感受，似乎就是传说中那种叫做“遥远的乡愁”的东西。
答：同意。
文中没有大喜大悲，有的都是有关“难分悲喜”（即“悲喜交加”）的平凡人的情感和情绪。①作者对于父亲爱与恨。父亲在家是个脾气坏又强权的人，而母亲则老是逆来顺受，吃尽苦头。父亲因工作关系常招待客户回家喝酒，母亲为此特别劳碌，而长女向田邦子也承担了不少照顾家庭的责任，体会到母亲的劳苦。年少时对父亲的专横暴躁非常厌恶。但经过岁月的淘洗，怨仇似乎都化解了。作者记着父亲的道歉信，对父亲的情感更多的是宽恕和怜悯，还有因着回忆的距离而产生的恋恋不舍。那些父女冲突的现场，在作者轻盈的笔触下，都转化成笑声之中的眼角泪痕。 ②作者对当时社会和家庭的描述也充满一种“难分悲喜”的怀旧情绪。当时正是第二次世界大战结束，正值币制改革，家中经济困难，而作者却还能到东京的学校就读。在家的时候，看母亲酿酒，为了喝酸酸甜甜带点酒味“孩子们的浊酒酿”，作者曾经联合弟弟、妹妹多放汤婆子进去而被父亲骂。艰难岁月中的美好回忆。让人感到伤感、亲切与怀念。（每一点3分。如不同意，言之成理，酌情给分。）
2、阅读下面文字，完成后面题目。
白菜汤
【俄国】屠格涅夫
一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。
农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。
那母亲在家里。
她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。
“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”这时候太太记起来了，几年前她死掉了九岁的小女儿以后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。
太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真的不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？”
“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不该糟蹋的，里面放有盐呢。”
太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。
（1）地主太太指责死去儿子的农妇在悲恸的时候还能喝下白菜汤，是心肠硬，不爱自己的儿子。请结合小说内容谈谈你对此的看法。（6分）
答：（1）①农妇很爱目己的儿子，从文中的相关描写就可以看出独子的死让她痛不欲生。动作描写：“她的左手无力地垂在腰间”。肖像描写：“她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着”。神态描写：“悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来”。语言描写：“我的瓦西亚死了，自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去”。
②农妇在独子死去的情况下喝白菜汤是对儿子的别样怀念，因为白菜汤和盐里都凝结了儿子的辛勤劳作。
③同样是丧子，同样是母亲，地主太太悲痛之下可以放弃到郊外美丽的别墅度假，在她看来这是最大最应该的牺牲，最好的表达方式。而贫苦农妇她没有什么东西能够放弃，甚至一点点加了盐的白菜汤，她也只能和着眼泪吞下。通过两个地位、身份、处境悬殊的人的对比，强化了情感效果，凸显了农妇的悲惨境遇和丧子之痛。
（每点2分。其中第①点能写出动作描写、肖像描写、神态描写、语言描写中任意两个方面，并从文中举出实例即可得2分。 ）
（2）请结合小说内容，谈谈农妇“汤是不该糟蹋的，里面放有盐呢”这句话让你有怎样的人生感悟。（6分）
答：贫穷的寡妇失去了她的独子，而且“这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人”，这巨大的不幸足以击倒她，但农妇“身子挺得笔直”，“不慌不忙地一调羹一调羹地吞下稀薄的白菜汤”，因为“汤是不该糟蹋的，里面放有盐”。于是那汤中的盐，显示出了人物生存的力量。死者已死，生者继续。生活中我们会遇到各种各样的不幸，但这远不是生活的全部，农妇的行为向人们展示了生命的强度与韧性。（答其他方面的人生感悟，能结合小说内容，又言之有理，可酌情给分。）
2\现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12-15题。
黄昏
【英】萨奇
（1）诺曼·戈兹比坐在海德公园一张椅子上，附近就是热闹喧嚣的游乐场。三月初的傍晚，大约六点半钟。暮色苍茫，昏暗中还混杂着一抹微弱的月光和一排排朦胧的灯光。马路空旷，但许多来回走动的或坐在椅子上的人影仍依稀可辨。
（2）这种景色很合戈兹比的心境，在他看来，黄昏是特为失意者安排的时光，因为在这时，他们那褴褛的衣衫，佝偻的身躯和那沮丧的表情才不引人注目。
（3）他旁边坐的是一位傲气十足的老先生，这种傲气，或许是一个无能为力再傲视任何人或任何物的人的自尊心的最后一点标志吧。当老人起身要走时，戈兹比设想他是要走回某个简陋的公寓，甚至连每周的房租都付不出。
（4）空位差不多立刻就被一个衣着考究的年轻人占据了，这个年轻人的穿着倒很讲究，他的面部表情已表明他时运不佳。他猛地坐下来，同时悒悒不乐地唉叹了一声。
（5）“您的心情不大好吧。”
（6）年轻人转过头来，一副坦率的表情，戈兹比觉得自己该格外当心才是。
（7）“你要是遇到了我这样的困难，心情也不会好的。”他说，“我干了一件最愚蠢的事。”
（8）“是吗？”戈兹比若无其事①地说。
（9）“我是下午到达这里的，原打算住在巴塔哥尼亚旅馆，”年轻人接着说下去，“我到了那里才发现旅馆已于几星期前拆毁了，原地盖起了一家新的电影院。出租汽车司机说不远处还有一家旅馆，我就住进去了。我给家里写了一封信，信上写明了我的住址，然后我上街去买香皂——我用不惯旅馆的香皂。后来我闲溜了一会儿，喝了点酒，还逛了几家商店。想回旅馆时，才发现自己把旅馆的名字给忘了，连在哪条街上都不知道了。这对于一个在伦敦没亲没故的人，岂不是一件难办的事？我家里最快也得明天才能收到我的信；现在还不能向家里问地址。我身上又没带那么多钱，由旅馆出来时我只拿了一先令【注】，买了一块香皂，喝了一顿酒，现在兜里只剩下两便士了，还不知道今晚在哪里过夜呢。”
（10）他讲完了自己的事，停了一会儿又说：“难以置信吧？”年轻人声调里带着几分愠怒③。“我相信。”戈兹比说，“有一次我们在国外也遇到这样的事，后来就慢慢回忆，顺藤摸瓜回到了旅馆。”
（11）年轻人的心情似乎有所好转。“要是在国外，我就不会这样焦急了。”他说，“你总可以找本国的领事，得到必要的帮助。但是在自己的国土上，事情就因难多了。除非我能遇到一个好心肠的人，相信我的话，借给我点钱，否则，恐怕我就得在河边过夜了。不管怎么说，你信了我的话，我也就心满意足了。
（12）“相信是肯定的了，”戈兹比慢条斯理②地说，“你的故事的漏洞在于你没能够把香皂拿出来让我看看。”
（13）年轻人急忙地挺直腰板，匆匆将大衣所有的兜都摸了一遍，然后一跃而起。
（14）“我准是把香皂给弄丢了！”他气哼哼④地嘟囔道。
（15）“一个下午丢了旅馆又丢了香皂，可真够粗心的了。”可是年轻人几乎没把他的话听完就昂首阔步地走了。
（16）“遗憾，”戈兹比心想，“他说出去买香皂为的是让我相信他的故事，可又偏偏是这个小小的细节葬送了整个故事，要是他能事先带一块香皂，就是个聪明人了。”
（17）戈兹比起身想走，突然惊叫了一声——一块香皂！一定是年轻人猛地坐下来时掉落的，他立刻沿着昏暗的小道跑着追赶那个身穿浅色大衣的年轻人，当他就要放弃时，猛然间看见那个年轻人正迟迟疑疑地站在路旁。听见戈兹比的喊声，年轻人不高兴地转过头来，满脸怒气。
（18）“可以证明你说了真话的重要东西找到了，”戈兹比伸出握着香皂的手接着说，“请原谅我没能相信你的话，我可以借给你一镑钱……”
（19）“这是我的名片，上面有我的住址，什么时候还都可以。另外，香皂拿去吧，它可是你的好朋友啊。”
（20）“还算走运，又找到了，”年轻人说完道了声谢，便朝骑士桥那面直奔而去。
（21）“这对我来说也是一个教训，再不能自作聪明从表面现象来判断是非了。”戈兹比自言自语道。
（22）戈兹比往回走经过那张椅子时，一位老先生正在椅子下面和四周寻找东西。戈兹比认出来他就是曾和自己一块坐过的那位老人。
（23）“先生，您丢什么东西了吗？”他问道。
（24） “是的，先生，我丢了一块香皂。”
（选自《生活的旅馆——外国微型小说故事》，有删改）
【注】先令，英国货币单位，1英镑等于20先令，1先令等于12便士。
12.小说对戈兹比和年轻人的神态描写十分精彩，请分别写出下面的神态描写刻画出了人物何种心理？（4分）
戈兹比：
①若无其事
②慢条斯理
年轻人：
③愠怒
④气哼哼
【答案】①掩饰内心的谨慎；②发现对方漏洞的沉稳；③让对方相信自己的心理；④掩饰欺骗手段的虚假。
【考查方向】此题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【解析】此题考查分析小说的人物形象，先概括形象的特点，再结合文中句子分析。“这种景色很合戈兹比的心境，在他看来，黄昏是特为失意者安排的时光”说明戈兹比是失意者，当他回答年轻人时却若无其事，实际上掩饰内心的谨慎。当他发现年轻人在说谎时并没有立即揭穿，而是慢条斯理的说，足可见戈兹比的沉稳。年轻人的愠怒实际上是做给戈兹比看的，为了让对方相信自己的心理，当戈兹比说出他的漏洞时，他又气哼哼，极力掩饰欺骗手段的虚假。
13.第十二段中戈兹比对年轻人说：“你的故事的漏洞在于你没能够把香皂拿出来让我看看。”其实，年轻人之前的言行中还有许多“漏洞”，请再找出四处。（4分）
【答案】①“立刻”占座位，目标性很强；②先是在表情上显出“时运不佳”并“悒悒不乐地唉叹”，后又表情“坦率”，似在表演；③巴塔哥尼亚旅馆几星期前被拆，现在就已经在“原地盖起来一家新的电影院”，不符合生活情理；④现在所住的旅馆既然离他熟悉的巴塔哥尼亚旅馆不远，则不难找到；⑤当戈兹比暗示他可以“顺藤摸瓜”去找到旅馆时，他却强调“在自己的国土上，事情就困难多了”，甚至急不可耐地想“遇到一个好心肠的人”，相信他的话，借他一点钱，动机已经很明显了。（1点1分，4点即可）
【考查方向】此题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
【解析】文中通过语言、动作来刻画年轻人，所以可以从年轻人的语言、动作中找到漏洞，比如当那个老人走后，空位差不多立刻就被一个衣着考究的年轻人占据了，“立刻”占座位，说明年轻人早有预谋。接着一系列的动作、语言、神态等方面的表演，先是在表情上显出“时运不佳”并“悒悒不乐地唉叹”，后又表情“坦率”。巴塔哥尼亚旅馆几星期前被拆，现在就已经在“原地盖起来一家新的电影院”，不符合生活情理等。
14.本文塑造了性格复杂的戈兹比形象，概括其性格特点并简要分析。（6分）
【答案】①心理阴暗，总是以晦暗的心理揣测别人，对众人如此，对“老先生”也是如此。②敏感、谨慎，对“年轻人”的“坦率”，他提醒自己要当心，显得十分谨慎。③心地善良，他确信“年轻人”叙述的遭遇真实之后，急于找到“年轻人”，大方地借钱给他，并深深自责。（每点2分，概括和分析各1分，意思对即可）
【考查方向】此题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【解析】分析人物形象可以从人物的动作、语言、神态等方面分析，结合故事情节分析概括人物特点。“当老人起身要走时，戈兹比设想他是要走回某个简陋的公寓，甚至连每周的房租都付不出”失意的戈兹比看什么都是阴暗的，以晦暗的心理揣测别人。对“年轻人”的“坦率”，他提醒自己要当心，显得十分谨慎。当他确信“年轻人”叙述的遭遇真实之后，急于找到“年轻人”，大方地借钱给他，并深深自责。又可见戈兹比是一个善良的人。
15.小说以“黄昏”为题，请探究其深刻意蕴。（6分）
【答案】首先，小说的情节发生在一个暮色苍茫的黄昏，交待了情节发生的特定的自然环境。其次，“黄昏”也具有一定的社会环境因素，“黄昏是特为失意者安排的时光”，可以掩盖很多人在人生角逐中失败的沮丧。再次，年轻人的心理有如黄昏一般阴暗，使用卑鄙的手段骗取他人的信任。最后，小说以揭露人性的晦暗为主题，黄昏恰好与小说主题的基调相谐调。（1点2分，3点即可）
【考查方向】此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
【解析】标题式探究试题，答题应考虑以下切入点：①能否体现主题；②能否表达情感；③是不是线索；④是不是简洁、醒目、形象、生动、富有诗意；⑤是不是富有情感或悬念，引人入胜；⑥是不是意蕴丰富，含有双关义；⑦是不是突出人物形象的某种个性化特征；就此题而言“黄昏”为小说提供背景，是人物活动的环境，切合人物的内心，有助于对人物的塑造和对主题的表达。
文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
冯五爷
冯骥才
冯五爷是浙江宁波人。冯家出两种人，一经商，一念书。冯家人聪明，脑袋瓜赛粤人翁伍章[注]雕刻的象牙球，一层套一层，每层一花样。所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪做大官。冯五爷这一辈五男二女，他排行末尾。几位兄长开厂经商，早早的成家立业，站住脚跟。唯独冯五爷在家啃书本。他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章，落笔生花，无人不服。都说这一辈冯家的出息都在这五爷身上了。
冯五爷二十五，父母入土，他卖房地、携家带口来到天津卫，为的是投兄靠友，谋一条通天路。
他心气高，可天津卫是商埠，毛笔是用来记帐的，没人看书，自然也没人瞧得起念书的。比方说，地上有黄金也有书本，您捡哪样？别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖。但此道他一窍不通，干哪行呢？
中国人想赚钱，第一个念头便是开饭馆。民以食为天，民为食花钱；一天三顿饭，不吃腿就软，钱都给了饭馆老板。天津的钱又都在商人手里，商界的往来大半在饭桌上。再说，天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味。他拿定主意，开个宁波风味的馆子，便在闹市里，选址盖房，取名“状元楼”。择个吉日，升匾挂彩，燃鞭放炮，饭馆开张了。冯五爷身穿藏暗花大褂，胸前晃着一条纯金表链，中印分头，满头抹油，地道的老板打扮，站在大厅迎宾迎客，应付八方。念书的人，讲究礼节，谈吐又好，很得人缘。再说，状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。故此开张以来，天天坐满堂，然而赚钱并不多。冯五爷纳闷，天天一把把银钱，赛一群群鸟飞进来，都落到哪儿去了？往后再瞧帐，哟，反倒出了赤字！
一日，一个打宁波帮工来的小伙计，抖着胆子告诉他，厨房里的鸡鸭鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。状元楼有多少钱经得住天天往外扔？
冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，《二十四史》背得滚瓜烂熟，能拿这帮端盘子炒菜的没辙？这就开刀了。除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拨人，还在后院墙头安装电网，以为从此相安无事，可帐上仍是赤字，怎么回事？
又一日，住在状元楼邻近一位婆子，咬耳朵对他说，每天后晌，垃圾车一到，一摇铃铛，打状元楼里抬出的七八个土箱子，只有上边薄薄一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋咸鱼、好酒好烟。原来内外勾结，用这法儿把东西弄走。这不等于拿土箱子每天往外抬钱吗？冯五爷赶在一个后晌倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。大怒之下，再换一拨人。人是换了，但帐本上的赤字还是没有换掉。
冯五爷不信自己无能。天天到馆子瞪大眼珠，内内外外巡视一番，却看不出半点毛病。文人靠想象过日子，真落到生活的万花筒里，便是“自作聪明真傻瓜”。状元楼就赛破皮球，撒气露风，眼瞅着败落下来。后来饭厅有时只开半边灯了。
冯五爷心里只剩下一点不服。
再一日，身边使唤的小僮对他说，外头风传，状元楼里最大的偷儿不是别人，就是那个打老家带来的胖厨子。据说他偷瘾极大，无日不偷，无时不偷，无物不偷，每晚回家必偷一样东西走，而且偷术极高，绝对查看不出。冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯家了。倘若他是贼，谁还会不是贼？
但是，冯五爷究竟干了两年的买卖，看到的假笑比真笑多，听到的假话比真话多，心里也多了一个心眼儿了。当日晚上，状元楼该关灯闭门时候，冯五爷带着小僮到饭馆前厅，搬一把藤椅，撂在通风处，仰面一躺，说是歇凉，实是捉贼。
等了不久，胖厨子封上炉火，打后头厨房出来，正要回家。他光着脑袋一身肉，下边只穿一条大白裤衩，趿拉一双破布鞋，肩上搭一条汗巾，手提一盏纸灯笼。他瞅见老板，并不急着脱身离去，而是站着说话。那模样赛是说：“您就放开眼瞧吧！”
冯五爷嘴里搭讪，一双文人的锐目利眼却上上下下打量他：这光头光身，往哪儿藏掖？破鞋里也塞不了一盒烟呵！灯笼通明雪亮，里头放点嘛也全能照出来。裤衩虽大，但给大厅里来回来去的风一吹，大腿屁股的轮廓都看得清清楚楚，还能有嘛？是不是搭在肩上那条擦汗的手巾里裹着点什么？心刚生疑，不等他说，胖厨子已把汗巾从肩上拿下，甩手扔给小僮，说道：“外边都凉了，我带这条大毛巾做什么，烦你给搭在后院的晾衣绳上吧！”说完辞过冯五爷，手提灯笼，大摇大摆走了。
冯五爷叫小僮打开毛巾，里头嘛也没有，差点冤枉好人。
可是转天，这小僮打听到，胖厨子昨晚使的花活，在那灯笼上。原来插洋蜡的灯座不是木头的，而是拿一块冻肉镟的，这块肉足有二斤沉！可人家居然就在冯五爷眼皮子底下，使灯照着，大模大样提走了，真叫绝了！
冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了。有人劝他重返文苑，接着念书，他摇头叹息。念书得信书。他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思？
【注】[翁伍章]嘉庆间广州象牙球雕刻名家。其牙球雕刻极为工巧，世代家传，现已传到其孙翁荣标，而球层已达45层。
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（
A．作品叙述了冯五爷在天津卫开店的经历。冯五爷因经营不善而导致开店失败的经历，反映了读书人在经商过程中的辛酸与无奈。
B．冯五爷从人的本能、天津居民结构、品味习惯等角度考虑，选择开宁波风味的饭馆，说明冯五爷有一定的经商能力。
C．胖厨子的穿着打扮以及他与冯五爷说话、将汗巾扔给小僮的动作是为了表明自己的清白，但这恰恰暗示了他狡猾好偷的本性。
D．冯五爷得知真相后三天没说，是因为胖厨子辜负了他的信任，让冯五爷觉得没有什么人可以靠得住了。
E．这篇小说故事情节一波三折，语言活泼幽默，且极具地方特色。文中使用了一些天津方言词语，如“赛”“嘛”“辙”等。
【答案】答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分。考点: 了解小说故事情节，把握小说结构层次。B.冯五爷选择开宁波风味的饭馆，只能说明他尚有经商的眼光，至于说“有一定的经商能力”就不太准确。A.“因经营不善而导致开店失败”说法有误，他开店失败的原因应该是管理不善，不会看人。此外，“辛酸”说法也不恰当。D.对原因的解说牵强，根据上文分析，冯五爷是因为被胖厨子当面欺侮却蒙在鼓里而深受打击。
（2）作品中的冯五爷有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
【答案】①盲目跟风，迷失自我。冯五爷擅长舞文弄墨，文才不凡，但他看见别人发财，就决意要经商，从而导致失败。②懵懂无知，自作聪明。冯五爷自恃有念书人的能耐，动辄开除员工，亲力亲为巡查，亲自参与捉贼，但是一点效果都没有，其实他对经商“一窍不通”。③对人失察，养虎为患。冯五爷依据胖厨子的小报告轰走其余伙计，但对账上的赤字原因毫无觉察；他不相信外头风传胖厨子偷术极高的事实，依然盲目自信且执迷不悟；他虽长着一双锐目利眼，却看不透当面作贼者的真相。对人失察，祸害自己。
考点: 欣赏人物形象，揭示人物个性特征及作用。分析人物形象可以的从下面五个方面入手①从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质，品质等方面。②从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。③从情节的发展入手透视人物思想性格。④从分析环境入手，探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的的评价入手。
（3）作品是怎样叙述冯五爷开店的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分）
【答案】①以第三人称的视角叙述，使事件显得客观可信；②叙述中渗透当地风土人情，使冯五爷开店的故事具有鲜明的地域色彩，加强了故事的真实感；③以“捉贼”为线索展开叙述，三起三落，波澜曲折，唤起读者的阅读兴趣；④叙述中穿插了丰富的细节描写，凸显人物的拙劣表演，增强了小说的讽刺效果。
考点:解小说故事情节，把握小说结构层次。此题是概括小说的故事情节，答题方法如下：①围绕小说的某一线索进行概括：如按地点线索、人物线索、时间线索、情感线索、心理活动线索。②按故事发展过程进行概括：开端、发展、高潮、结局。
（4）作品为什么以冯五爷的沉默与摇头叹息为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（8分）
【答案】①艺术结构上，以无奈之举结尾，与前文中冯五爷自恃脑袋聪明、盲目自信这一特点形成鲜明对比，耐人寻味；②情感表达上，通过摇头叹息这一细节，虽无对话却真实自然，强化表现了冯五爷内心的矛盾；③人物形象上，既表现冯五爷的迷惑与无奈，又增添了他迫于追求金钱而抛弃读书的悲剧色彩，使冯五爷的形象更加丰满真实；④思想内容上，从对社会上偷窃风气的批判到对读书人信念理想迷失的反思，深化了作品的主题。
考点:赏析小说的重要情节的作用。此题是考小说结尾段的作用，答题方法如下：①是否使情节波澜起伏，引人入胜，是否使得情节更加完整，使得叙事更加合理。②是否刻画了人物的心理，是否使得人物形象更加丰满。③是否揭示了主题或深化了主旨。④是否使环境更加典型。⑤是否使用了写作手法。⑥是否符合读者的阅读心理和作者的写作意图
阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。(25分)
怪 人
[乌拉圭]比亚纳①
这是给牲口烙印的日子。早晨的阳光倾泻下来，照得人们头昏眼花。
在用横木和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光，在弥漫的尘烟中急得团团打转。从那激怒的神色看，这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。
畜栏外面，准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道。他们手握绳索，睁大眼睛，等待小牛出栏。
在畜栏的门旁，巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天。
突然，套牲口的人拖出一头小牛来。当它走到场地上的时候，加乌乔②们发出一阵吼叫，吓得它发疯似的埋头奔跑起来。十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通倒在地上。勇士们一拥而上，把它捆缚起来，按在了地上。
“烙！”一个人叫道。
打烙印的人从火堆那儿跑了过来。
火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味。然后，小牛被解下绳索，身上流着血，疼痛而悲哀地跑开了。加乌乔们却又说又笑地走向火堆，去享受他们套捉牲口的奖赏——畅饮那杯美酒去了。
这种粗野而危险的活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴。但是在这一片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同。他身体高大、粗壮，有点驼背，脑袋硕大，头发蓬乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发衬托下，就像是乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山。别人交谈的时候，他嘟哝；别人大笑的时候，他吼叫。
“烙！这回该你了！”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。
他气呼呼地回答：“来了，哼！我又不是火车！”
转回来的时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走，或给狗一脚，或给一个男童头上一掌，什么借口他都找得到的。“这帮懒鬼！你们不知道给人让路吗？”
“你们给这个怪物让路！”有人这样应答。马乌罗头也不回，粗言恶语地骂他一句，全是难听的字眼儿。
老头儿马乌罗的为人一向如此：脾气暴躁，态度冷淡，出言不逊，像青榅桲一样苦酸。所以，人们都管他叫“怪人”。他那毛茸茸的狮子般的大头，他那被头发遮掩着的可憎的面孔，他那目光凶狠的小眼睛，他那嘶哑的嗓音和他那把总是插在腰间的长刀子，令人不禁感到几分敬畏。
他是从何处来的呢？没人知道。可能是从地狱里来的，也可能是从某个狮子洞里来的。谁也不知道他的身世，但是大家都猜想：他准是一个有着不幸经历的强盗。一个怪人，一个冷酷无情的人，一个心灵干枯、心似铁石的人。他经常冲着大家抱怨，而不对着某个人。
场地上忽然响起一阵可怕的叫喊。只见一头肢体伤残、秉性暴烈的四岁大公牛从地上爬起来，怒气冲冲地用蹄刨了刨地，接着痛苦而狂怒地向众人发起了攻击。加乌乔们大惊失色，恐惧地四处奔逃。那公牛三蹦两跳地蹿到火堆边。马乌罗还来得及躲开，他噌地一下爬到了畜栏的围墙上。
但是，当他回头看时，发现下面有一个男童，一个六岁的男童，一只手提着一只吐绶鸡，另一只手抱着一个南瓜，吓得脸色铁青，呆若木鸡。马乌罗毫不犹豫地跳下去，伸手把他抓住，高高地举过头顶，用自己的胸膛挡住了公牛的犄角。
在场的二十个人异口同声地发出恐怖的叫喊，冒着红色火焰的木柴四处飞溅，烟雾弥漫，尘土飞扬，眼前的一切顿时变得模糊不清。
当公牛被两条绳索套着犄角从烟雾中拖出来的时候，大家才看清这幅惨景，都惊呆了。
那男童站在被公牛冲毁的火堆旁，面色如土，但是安然无恙。有着不幸经历的怪人马乌罗却直挺挺地躺在地上，一动也不动；他的头枕着灰烬，结实的胸膛已经被公牛的凶恶犄角挑开。
【注】 ①比亚纳(1868～1925)：著名作家，其作品多取材于加乌乔的口头传说。②加乌乔：南美潘帕斯草原牧民的统称，意思是“孤儿”“流浪者”，性格强悍而狂放。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)
A．由于即将被拖出去烙印，那群囚禁在用横木和立柱建造的畜栏里的小牛神色愤怒，眼冒火光，无法忍受。
B．加乌乔们打心眼儿里喜爱烙牛，是因为这项粗野危险的活计既紧张又刺激，事后他们还能畅饮美酒。
C．马乌罗的强盗经历、丑陋容貌和暴戾性格，使他受到加乌乔们的歧视，他被看成一个冷酷无情、心灵干枯和心似铁石的人。
D．作者一面同情被烙的小牛，一面也以欣赏的笔触描写了加乌乔们在烙牛中所表现出来的强悍、狂放品格。
E．大公牛狂怒地向人群进攻，马乌罗为拯救男童而殉难。作者通过这段传奇，热情讴歌了主人公舍己救人的高尚品格。
【答案】D B
考点:掌握小说主题，了解作品的价值意义。D项符合作者的创作意图，完全正确。B项“事后他们还能畅饮美酒”不一定是加乌乔们喜爱烙牛的原因。E项前一句表述事实正确，后一句总结主旨过于拔高，该小说旨在说明被别人看作“怪人”的人也有心地善良的一面，讴歌了人性美的伟大与崇高。而A项前后因果关系不成立。“即将被拖出去烙印”，不是后面牛犊行为的原因，第2段中说是由于“被囚禁在里头，它们再也不能忍受了”。C项与原文不符，完全曲解了原文，把原文中“大家都猜想”的内容，当作是事实，即误以虚写代实际。故A、C完全错误。）、
（2）“怪人”马乌罗与众不同之处表现在哪些方面？请概括说明。(6分)
答：
【答案】①形象上，他高大粗壮，有点驼背，发乱面丑，脑袋、鼻子硕大，目光凶狠，嗓音嘶哑；②性情上，他暴躁，冷淡，粗鲁，不太合群；
考点:欣赏人物形象，揭示人物个性特征及作用。分析人物形象可以的从下面五个方面入手①从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质，品质等方面。②从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。③从情节的发展入手透视人物思想性格。④从分析环境入手，探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的的评价入手。
（3）小说为什么对马乌罗“烙牛”的具体过程不着一字？请简要分析。(6分)
答：
【答案】①前文已对如何“烙牛”作了详尽细致的描写，此处不必重复；
考点:此题的考赏析小说的重要情节的作用。点是赏析小说的重要情节的作用。①对上下文情节的作用。首句（段）：一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由。过渡句（段）：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。尾句（段）：前后照应、卒章显志、总结全文、深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。②对刻画人物的作用。③对表现主题的作用。④给读者的感受，即站在读者的位置上考虑情节的作用。
（4）小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两个片段构成。你认为哪个片段更精彩？请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。(8分)
答：
【答案】观点一：加乌乔“烙牛”的片段更精彩。
①展示了加乌乔们的生活风情，凸显了其强悍、乐天的性格，强化了作品的地域文化内涵；②构成了理解主人公马乌罗的性情和英雄壮举的氛围和基础；③艺术表现上，运用细节描写、烘托手法等，逼真地呈现了烙牛过程，感染力极强。
观点二：马乌罗“救童”的片段更精彩。
①展示了马乌罗勇于牺牲的英雄壮举，完成了主人公的形象塑造；②作为小说的点睛之笔，表达了作品讴歌人性之美的主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比等，一步步推向高潮后戛然而止，有震撼人心的力量。
观点三：两个片段同样精彩。
①都是小说的华彩段落，前者是铺垫，后者是高潮，共同完成了主人公的塑造；②二者相辅相成，通过“烙牛”的加乌乔们和“救童”的马乌罗形象的相互衬托，丰富并深化了主题；③艺术表现上，运用细节描写、对比和烘托等多种手法，精细传神，画面感极强，一头一尾，交相辉映。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。答此类题的方法：①首先应题，要用“我对这个问题是这样看的，或我认为什么什么，我觉得如何如何等句式来表述。②准确理解和把握原文的立场、观点、态度和情感。③写出你自己的评价分析。评价要紧扣作者的观点立场、态度情感；要结合你举的例子；要有自己的看法。
喜欢
0
赠金笔