铺陈排比段的运用让作文有诗一般的结构

“美丽”字眼在中考作文中出现频率极高。如以“美”为题或以“美丽”为话题作文，更多的是半命题作文：如“美在_____”，“_____是美丽的”，“美丽的_____”，“_____也美丽”，“有_____才有真正的美丽”，“我美丽，因为我_____”等等。

范文示例：告别之美

蒲公英 告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中 展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。

告别之美，在易水寒风之中。

他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃。他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫 内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“珍重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！

告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。

告别之美，在汨罗江畔。他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边 ，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。

告别之美，美在“上下求索”的真诚执着。

告别之美，在远山菊丛中。

他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。

告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。

从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。

【点评】这篇作文富有历史文化的厚重感，写到了荆轲刺秦王前告别的悲壮之美，屈原投江 前告别的豪壮之美，陶潜 决意隐居告别官场的恬淡之美。

运用铺陈排比的手法是本文写作上的一大特点。这充分体现了考生丰厚的文化底蕴。结构严谨，三则材料均用“告别之美，在……”开头，而以“告别之美，美在……”收束，整齐之余还有一种回环反复之美。

告别也美丽

山回路转不见君，雪上空留马 行处。——开篇语

茵茵小草，飘逸杨柳，甘甜美酒，这些寄托着告别时浓浓不舍的象征，为一代又一代的迁客骚人们所用。而告别时，悲伤的气氛总是充斥着环境。但总有这么一群人，一群物，在告别时，用行动证明———告别也美丽。
昙花的过程，不仅有悲情，更夹杂着壮烈。匆匆绽放，匆匆凋落。人们记住他的，只有时间的短暂，而没有颜色的绚丽。中华文明五千年，唐诗宋词元曲无数，但找不出一句，是为了夸赞昙花的。在人们的心中，昙花的告别，是一种悲情。但我想，虽然昙花绽放的时间很短，但他的告别，是对他绚烂生命的完美总结。昙花没有理由悲伤。因为她绽放过，在这个她爱过的世界里奉献了一抹亮彩。
告别也美丽。昙花的告别,诠释了生命的壮丽。

叮当的铃声越来越单调，山路也越来越崎岖。身后，大唐王朝的国都长安城已经伴随着泪水逐渐地模糊。马儿的脚步，始终向着那神秘的沃土———西藏。文成 公主，放弃了荣华富贵，离开国都，向着西藏，向着人生新的一页前进。她的告别，是为了唐朝百年的安定，历代的友好。她坦荡面对一切的无畏精神，堪比天空中最美的彩虹。

告别也美丽。文成公主的告别，牵起了和平的彩带。

石破天惊。2米26的东方巨人姚明从他踏进篮球场开始，就成为了所有人的焦点。在2002年的时候，他踏上了赴美的航班，告别了给他带来辉煌的上海东方男篮。他知道，NBA，绝对不仅仅是平坦的大道，也有无数的坎坷也在等待着他。他告别了CBA，但是他在NBA中为中国赢得了荣誉。让世界更清楚的了解中国。

告别也美丽。姚明的告别，创造了新纪元。

其实，每天我也在告别。早晨，我告别了家，来到学校，接受新的知识。毕业考，我告别了母校，来到了新环境中，接受了新的挑战。诚然，分别，总是令人肠断，但正因为告别，我才开始成长。在一天一天汲取知识时，我在重生 。在一次一次抉择中，体现我的价值，磨练钢铁般的意志。“惟有流过血的指头，才能弹奏时间最美的绝唱。”告别，难道不美丽吗？

人间告别多，告别往往也寄托着不舍。

但放眼望去，还有无数的中国人纵横汗青，用自己的行动证明——告别也美丽。

平凡也美丽

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉 可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉 便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪 的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽——只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华 让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽——只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜 、费俊龙 两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬 ，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

让快乐走进心灵

我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。

荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情 ，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。

放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟。我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。

手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地穿梭。

我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。

朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

【点评】本文的亮点很多，结构的安排便颇具特色。除了首尾讲究呼应之外，中间部分用“荡舟湖边，我时常想象”，“漫步山野，我时常想象”等四个整齐的句式引领各段，有诗一般的结构，更有诗的语言与情味。表面上看，只是内容的简单并列，其实落脚点各不相同。文章由物入理，讲述了自己快乐的原因，让快乐的理由显得极为充分。

告别也美丽

（点评：以“告别也美丽”为题，符合话题作文 “标题范围尽量要小，力求新颖、简洁”的拟题要求。）
山回路转不见君，雪上空留马 行处。——开篇语

（点评：引用唐诗名句开篇，营造了“告别”的抒情氛围，切合题意。）

茵茵小草，飘逸杨柳 ，甘甜美酒，这些寄托着告别时浓浓不舍的象征，为一代又一代的迁客骚人们所用。而告别时，悲伤的气氛总是充斥着环境。但总有这么一群人，一群物，在告别时，用行动证明———告别也美丽。

（点评：本段渲染了“告别”的感伤氛围，用来反衬“告别也美丽”的乐观情调，这种欲扬先抑的写法，颇显小作者的匠心，但有些语句应略作修改。①“这些寄托着告别时浓浓不舍的象征”一句可改为“这些寄托着告别时人们那依依不舍的浓浓情感的事物，早已成了离情别意的象征”；②“而告别时，悲伤的气氛总是充斥着环境”一句可改为“虽说告别时，伤感的气氛总是飘荡在人们的身边，充溢在人们的心头”；③“但总有这么一群人，一群物”一句可改为“但总有这么一些人”。）

昙花的过程，不仅有悲情，更夹杂着壮烈。匆匆绽放，匆匆凋落。人们记住他的，只有时间的短暂，而没有颜色的绚丽。中华文明 五千年，唐诗宋词元曲无数，但找不出一句，是为了夸赞昙花的。在人们的心中，昙花的告别，是一种悲情。但我想，虽然昙花绽放的时间很短，但他的告别，是对他绚烂生命的完美总结。昙花没有理由悲伤。因为她绽放过，在这个她爱过的世界里奉献了一抹亮彩。

告别也美丽。昙花的告别,诠释了生命的壮丽。

（点评：这两段文字语句流畅、感情浓郁，小作者想以“昙花一现”的亮丽来诠释“告别也美丽”的题旨，选材角度虽也新颖，但既与下文内容的选材角度不协调，又与文末“有无数的中国 人纵横汗青，用自己的行动证明———告别也美丽”的点睛之句相脱节，因而需要忍痛割爱，删去这两段。）

叮当的铃声越来越单调，山路也越来越崎岖。身后，大唐王朝的国都长安城已经伴随着泪水逐渐地模糊。马儿的脚步，始终向着那神秘的沃土———西藏。文成 公主，放弃了荣华富贵，离开国都，向着西藏，向着人生新的一页前进。她的告别，是为了唐朝百年的安定，历代的友好。她坦荡面对一切的无畏精神，堪比天空中最美的彩虹。

告别也美丽。文成公主的告别，牵起了和平的彩带。

（点评：文成公主告别中土远嫁西藏，加强了汉藏民族团结，小作者用这一段历史来诠释“告别也美丽”，选材紧扣题旨，用笔简洁生动，为使这段“告别的故事”的“美丽”内涵更加鲜明，“文成公主的告别，牵起了和平的彩带”一句可改为“文成公主的告别，舞动着和平的彩绸，连接起团结的纽带”。）

石破天惊。2米26的东方巨人姚明 从他踏进篮球场开始，就成为了所有人的焦点。在2002年的时候，他踏上了赴美的航班，告别了给他带来辉煌的上海东方男篮。他知道，NBA，绝对不仅仅是平坦的大道，也有无数的坎坷也在等待着他。他告别了CBA，但是他在NBA中为中国赢得了荣誉。让世界更清楚的了解中国。

告别也美丽。姚明的告别，创造了新纪元 。

（点评：姚明告别CBA加盟NBA是一件青少年们津津乐道的事情，小作者以此来诠释“告别也美丽”，选材既扣题又鲜活，为使这段“告别的故事”的“美丽”内涵更准确更鲜明，“姚明的告别，创造了新纪元”一句可改为“姚明的告别，不仅创造了他自己篮球生涯的新纪元，还搭建了一个增进中美两国人民沟通理解的新平台”。）

其实，每天我也在告别。早晨，我告别了家，来到学校，接受新的知识。毕业考，我告别了母校，来到了新环境中，接受了新的挑战。诚然，分别，总是令人肠断，但正因为告别，我才开始成长。在一天一天汲取知识时，我在重生。在一次一次抉择中，体现我的价值，磨练钢铁般的意志。“惟有流过血的指头，才能弹奏时间最美的绝唱。”告别，难道不美丽吗？

（点评：联系自己生活，结合自己思想，进一步诠释“告别也美丽”的题旨，小作者的用意是正确的，但这段文字读来总觉得有点空泛，有点“为赋新词强说愁”的味道。）

人间告别多，告别往往也寄托着不舍。

但放眼望去，还有无数的中国人纵横汗青，用自己的行动证明———

告别也美丽。

（点评：三言两语收结全文，首尾照应，结构严谨；篇末再次点题，“告别也美丽”曲终意未尽，余音袅袅。但小作者或许是为了追求语言的简练，反而有点因词伤意了，如“告别往往也寄托着不舍”一句语意未详，“纵横汗青”一语让人有点费解。）

【总评】要以“美丽”为话题写一篇不少于600字的文章，对绝大多数初三同学来说，应该不会是一件难事。对“美丽”的内涵，虽然每个人都有自己的理解，但只要你心中有“美”，有对“美”的向往与追求，那么放眼这大千世界，定然会有千姿百态的“美丽”呈现在你的眼前，定然会有丰富多彩的“美丽”拨动你的心弦。只要你根据自己对“美丽”的真切感受或深刻认识，根据自己的写作能力（最擅长哪种文体），确定文体，选好一个切入点，将“美丽”这个大话题压缩为一个自己可以轻松把握、顺畅表达的小话题，根据所选定的小话题、所确定的文体和自己所要表达的思想情感，拟出一个恰当的生动的标题，把文章的着力点落在“美丽”这一题眼之上，围绕所写对象“为什么是美丽的”，组材剪裁，谋篇布局，打好腹稿，然后下笔，应该会比较轻松地写出一篇让自己得意、老师满意的文章。

这篇习作角度新颖、思路清晰、层次分明，语言也比较简洁流畅。小作者巧妙地把“告别”与“美丽”组合在一起，一反常人对“告别”所持的那种惆怅感伤的情调，而以乐观的情怀，豁达的胸襟，理智的心态看待“告别”，把“告别”看作是人生的新起点，是事业的新天地，是提高思想境界实现人生价值的必经之路，列举古今名人的典型事例并结合自己的思想与生活，展开表述，多层次地揭示了“告别也美丽”的题旨，这样写来，显示了这位小作者是比较熟练地把握了话题作文的写作规律。但遗憾的是，小作者在作文要紧扣题旨、围绕中心选择写作素材，要写自己的真切感受，要用简明、连贯 、得体的语言来表情达意这几个写作基本功方面都不尽如人意，以致这篇习作存在着明显的瑕疵，而与“优秀作文”擦肩而过 。