议论文系列训练——怎样阐述理由

教学目的：

1、让学生掌握阐述理由的一种方法

2、掌握阐述理由应注意的事项

3、培养学生观察问题思考问题的能力

教学课时：

一课时

教学内容和步骤

一：设置一个教师迟到的情境，提问：教师迟到好不好，为什么？

学生讨论，教师明确：

     迟到是一种很不好的现象。因为迟到给人的感觉是拖沓,没有时间观念,这样就给人家留下了不良印象,对我们以后的工作就会带来负面影响。如果经常迟到,还会使自己养成懒散的习惯,那就更不利于我们的学习与工作。同时,因为你的迟到还会耽误大家的时间,俗话说：“浪费别人的时间，无异于谋财害命。”所以迟到是很不应该的，我们以后要杜绝此类现象，养成按时惜时的好习惯。

二：提问：在任课老师中，你最喜欢哪一位，讲出你的理由

学生讨论，教师明确：

身体棒  态度好  学识高  能力强

三：小结：阐述理由，就是充分提出支持你的观点的根据，使别人信服你的观点是正确的。

四：怎样阐述理由:

类——是什么

因——为什么

法——怎么样

果——怎么办

五：阐述理由的注意事项：

1、讲理要正确

2、讲理要充分

3、讲理要抓住重点

4、讲理要深刻

5、讲理要有条理

6、讲理要独到

六、练习：

     “新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”这些文学社的名字中，你最喜欢哪一个？请阐述你的理由，写成一段200字左右的文字。

例一：

              我喜欢“丑小鸭”

        我认为文学社用“丑小鸭”命名好。理由如下：首先，“丑小鸭”让我们想起安徒生的童话，想起我们在文学的天地里遨游的美好感受，我们结社学文正好用它来命名；其次，“丑小鸭”象征着我们的今天，我们羽翼未丰，思想不成熟，时刻想到自己还“小”、还“丑”，就可以不忘奋进，不忘追求；再则，“丑小鸭”表示了我们的向往，丑小鸭是天鹅的童年，“丑小鸭”可以是文学家的摇篮，今天“丑小鸭”是稚气的，明天会有一群白天鹅在蓝天翱翔。

例二：

                       我喜欢“阿波罗”

        我认为文学社用“阿波罗”命名好。因为“阿波罗”载着人类的幻想，人类的希望，进入浩渺的太空，第一次登上月球。“阿波罗”这个名字代表的是新生、创造和第一。在古希腊神话中阿波罗是太阳神，太阳亿万年散发着热能，却依然青春焕发，它是成熟与青春的结合。我们这一群文学爱好者在社会母亲眼里，还是嗷嗷待哺的稚儿，但我们会走向社会，走向成熟，并且不失去我们的纯真与忠诚。所以，只有“阿波罗”这个名字才能表达我们的理想与抱负。

七：作业 

一同学因成绩不好想退学，请你阐述理由让他继续学习