以前曾写过两篇博文，分别是：大鹏恋爱了和大鹏：我要结婚了，记录的是大鹏和他的同桌婷同学之间的趣事，当时的心情是轻松愉快的，甚至是调侃的，认为不到7岁的孩子跟我说恋爱和结婚，那只不过是两个孩子之间做的一个游戏而已，他们知道什么叫恋爱和结婚？现在的孩子就是电视看的多了，所以什么都知道吧！但是今天写这篇博文的时候，我的心情是忐忑不安的，事情源于那天和大鹏班主任的一次谈话：

那天放学接大鹏，我有事耽误了，走的比较晚，正好看见大鹏班主任陈老师在那里等最后一个家长来接孩子，我也好久没和陈老师交流了，想问问大鹏这段时间在学校的表现。陈老师对我说：“大鹏这段时间很好的，字写的特别好，上课也比较专心，如果在课堂上能积极一点就更好了。”我就知道是这样，大鹏是个腼腆的孩子，从来不愿意在众人面前表现自己，我说过他很多次了，没用！

学习上聊完了，聊点生活上的事情吧！大鹏是午托生，中午和老师们在一起吃饭，还会在寝室里休息一会。一说到这儿，陈老师笑了，低声对我说：“前天快笑S我了，我们都在吃饭的时候，大鹏忽然跑到婷同学的面前，亲了她的小嘴一口就走，当时把我吓了一大跳，我对大鹏说‘你们俩拉了小手，又亲了小嘴，下一步准备干什么啊？’”我一听觉得真好笑，这孩子都是从哪儿学的啊？

陈老师又说：“你都不知道，咱班的孩子有多成熟，平时上课没时间，中午和他们一起吃饭的时候，你就听吧，说什么的都有。那天有个孩子对婷同学说：‘你看现在找男朋友都是找比自己高的，大鹏比你矮，你找他干吗啊？’人家婷同学说‘可我就是喜欢大鹏，我觉得他就是帅。’”“还有一天，孩子们一起讨论房子问题，有孩子说，他家有好几套房子，当我问他要那么多房子干吗？他倒教训起我来了：‘老师，你连这都不懂，我长大了要娶老婆，没房子怎么娶老婆啊？’问的我是哑口无言。”

陈老师感慨的同时，又提醒我说：“大鹏妈妈，平时你要多留意一下，不要孩子发展成性早熟了，”我一听，慌了，说真的，我从未往那方面考虑过，只是觉得孩子这样很好玩的。陈老师一看我这个表情，她笑了：“你不必这么惊慌，只要平时多和孩子谈心，和孩子做朋友，让他愿意把他的心里话说给你听，我在学校再注意一下，应该没事的。”

回家的路上，我回味着老师的话，脑海里不禁浮现出几个小片段：

有一个星期六，大鹏在玩的时候，不小心摔着脸了，脸上蹭掉了一大块皮。星期天好了很多，大鹏倒也坚强，没哭一声。可在晚上睡觉的时候，他忽然哭了起来，我问他怎么了，他说：“妈妈，你看我的脸成这样了，婷觉得我不帅了，她肯定不喜欢我了。”我安慰他：“不会的，婷不会因为你这点改变就不喜欢你的，放心地睡吧！”第二天，我去接他的时候，小家伙兴高采烈地对我说：“婷说了，即使我变成这样，她还是喜欢我！”

上个星期大鹏学校是开放周，星期一对一年级的家长开放，所以我就去了。快上课的时候大鹏对我说：“妈妈，我的铅笔忘削了，我和婷说了，可她就是不借给我。”我说：“她不借，你和别的小朋友借啊！”第一节英语课，用不上铅笔。到了第二节，刚上课没一会，老师就让孩子们算题，我看见大鹏对着婷同学说了好半天，婷同学也没借给他。没办法的大鹏只好求救老师，旁边一个小男孩主动把笔借给了大鹏。题算完了，大鹏把笔还给了那个小男孩。没过一会，老师又让算题了，大鹏苦苦地哀求婷同学，刚才那个小男孩把笔递到了大鹏的脸上，可他就是不用，最后还是用了后面的另外一个小朋友的。下课了，大鹏跑到我身边，委屈地问我：“妈妈，为什么婷不借给我铅笔啊？她非要到下午才借给我啊？”我说：“妈妈也不知道为什么，可是你为什么不用那个同学借给你的笔呢？人家主动借给你的啊？”“妈妈，我不想用他的，我就想用婷的。”

今天晚上大鹏又跟我说：“妈妈，婷的妈妈让婷和女同学玩，她都不和我玩四天了，为什么还不和我玩啊？她什么时候才会和我玩啊？”问的我都不知道该怎么回答了！大鹏的朋友不多，所以婷同学不和他玩，他就觉得很孤独！

平时大鹏和我交流最多的就是婷同学了，整天婷长婷短的。因为大鹏不太喜欢和小朋友交往，知道他交了一个很好的朋友，我打心眼里感到高兴。如果不是他们班主任说，我从来没往早熟上想过。真的很困惑：大鹏这样下去会不会性早熟？男孩和女孩之间这样交往，我们做家长的该怎么去面对？是顺其自然还是横加干涉？我不知道。