近段时间来，一直在思索着学校的德育工作，如何走出属于自己、符合自己实际的德育特色。

    上学期，学校化大力气狠抓午餐午休管理、大课间活动和课间巡视工作。一学期下来，学生的精神状态有了质的变化，学生变得有礼貌了，下课的课间时间有秩序了，同学之间能文明谦让，和睦相处；学生出操的纪律好多了，按照快、静、齐、安全的要求迅速到达操场，精神抖擞的跨立、安静、站好；每当我看到这，心里挺欣慰的，这是经过全体师生共同努力的结果，要坚持下去。

    因此，本学期，在教职工大会上，我依然重申，本学期的德育工作，不讲什么大道理，不搞什么花架子的东西，要做就做实实在在的有意义的事。所以，重点还是继续抓好、并不断完善这几项内容，逐步的摸索出属于我们自己的德育管理特色来。

    开学一周了，一切很顺畅，我仿佛才得以歇一口气，但我知道，前面的路还很艰难，要坚持！坚持！要相信大家！团结大家！和大家一起同舟共济！

    每天，我都早早回校，先是巡视校园的每一角落，都走一遍，看看有什么问题，多年下来，已经形成一种习惯，哪一天外出开会出差了，没有走一遍校园，心里空落落的，老惦记着，很不踏实的感觉。

    每天，我都和同学们一起上课，深入到课堂，和学生们一起分享知识的快乐。

    每天，也是我最开心的时候，就是和同学们一起在大课间里踢毽子，跳大绳，还有跳竹竿舞。

    跳竹竿舞，是本学期我校在大课间推行的一项新项目，这几天来，校园里不时传来整齐的一一、二二、一一二二的“嗦嗦嗦”竹竿敲打声，很响亮。学校先从初一试点，逐步过度到全校的大课间活动。

    这不，开学这几天，初一的体育老师利用体育课时间，教学生跳跳竹竿舞。我没课走得开的话，也加入到他们中间，和同学们一起学，一起跳！

    让我们一起跳竹竿舞！让校园的上空升腾起快乐的乐章！！