从8月中旬到现在，一直忙碌着忙碌着，仿佛没有时间停下来，停下来好好想想，思考一下，捋捋思路。

   明天是教师节，早上在操场举行了一个简单而隆重的庆祝大会，表彰了一大批在教育教学上取得优异成绩的教师，上台接受同学们的鲜花和祝贺，短短的30分钟，气氛热烈而喜庆。

   刚才上完一节课，这会儿得以坐下来，好象松了一口气一样。

    今年的学校领导班子换届，我们班子都没调整，还继续合作下去。来到这学校三年了，人们说，一年了解，二年熟悉，三年有思路。对于我们这类普通的中学，由于历史的原因，我们的办学条件比较差，这是客观事实，但是，不能老是以此为理由，不能老躺在历史堆里消磨自己。我们要自救！要另辟巧径，摸索出一条适合自己发展的路子！这些年来，我一直在思考，也做了一些尝试。三年过去了，有什么可以总结的呢？从这一届开始，一任就是5年，5年时间，对于一所学校的管理，时间上是可以的，可以进行一些探索，当然还有他的延续性。

   万事开头难！在上学期，我们就考虑新学年的工作了，未雨绸缪，早做谋划。从7月份的招生工作，到8月份的新生培训，以及教师的培训，都作了规划。7月份的家访，我们的班主任，在暑假期间，家访率达到80%，在新生还没入学，老师已经走访了学生的家庭，了解学生成长的家庭环境，初步架设了家长和学校沟通的桥梁，为今后的家校合作打下基础。8月份的教师培训，是有针对性的中小学衔接，通过团体辅导的形式，帮助老师如果做好新生的教育。还有8月份的新生培训，内容丰富，形式多样，有团体辅导，有各学科的学法指导，有学校规章制度的学习，有队列操训练，有广播操训练等，更重要的是，5天的培训，要求学生中午在学校吃饭，在学校午休，统一管理。8月31日，对两个年级也进行了同样的培训。

   经过假期的准备工作，开学很顺，几个年级很快进入了正常的管理轨道，各方面的工作都井然有序的进行着。

   新学期，学校要求学生在校吃饭，而我们本身又没有饭堂，由教育局统一的配餐公司送餐，学生在课室用餐和午休，每天每班安排一老师管理，现在，有80%的学生在学校吃饭，避免了学生不在学校吃饭，中午无人管理的局面。然后，午休全部要求学生睡觉，不能做其他事情，这在中学来说是很少的，我们想通过这样做，一则养成一种规律的生活习惯，二则能保证有精神上好下午的课。

   课间的管理，每堂课后，也安排老师巡值，避免学生在走廊过道追逐打闹，我们提出要静化校园的口号，因为学生刚从小学上来，喜欢追逐打闹，因此，加强课间轮值管理，让学生养成文明谦让，在公众场合要轻声慢步，不能大声喧哗的好习惯。

   大课间活动，设想在不断完善整合的基础上，增加适合学生的，学生喜欢的活动内容，把大课间作为我校特色发展的突破口，通过活动体验吸引学生喜欢校园，喜欢学校，进而喜欢学习。创设让学生快乐学习的氛围，把学生的心牢牢抓住。现在，主要抓好出队的秩序，下课铃声一响，就要求学生两列中队在走廊站好，按照指定的出队路线，以“快、静、齐、安全”的要求，迅速小跑到操场，跨立站好，并保持整个过程的安静，现在已经基本达到要求了，进步非常大。

   开学一周了，总体还满意。

   明天是教师节，非常感谢全体教职员工的全力配合。我想，在第27个教师节即将到来之际，衷心的祝愿我亲爱的老师们节日快乐！身体健康！

   新的学年，我想，在我们重新审视自己、审视老师这个团队、审视学生以及综合审视各方因素，我们会有新的设想，新的目标，新的定位。而开学初的这些措施，只是个开头，需要我们更加严要求，抓规范，抓落实，抓反复。