年级和班级管理是落实学校德育工作的重要渠道，渠道是否畅通，学校的德育部署是否得以实施，级组长和班主任是关键。级长是年级里的头脑，她管理着8个班，350多个学生，20多位 任课老师，年级长的位置，如果说管理层是脑袋，他们就是手；管理层是宏观，他们就是微观。成功的年级长，能较好地起到上下沟通的功能，一方面，可以把管理层的精神直接贯彻到各个年级，落实到人；另一方面，也有助于及时收集教师的各种信息，做好下情上传，使学校管理效率会得到提高。一个成功的年级长，更是能有条不紊的做好微观的工作，落实每个环节和细节，在细节上见真工夫！

    下面一份小结是初一年级长写的，对九月份本年级的工作做个简单的小结，并对全年级的老师提出要求，把小结发到级组老师们的邮箱里，在办公室宣传栏里张贴，多层面让老师知道级里的工作，达成共识，齐心协力把年级的各项工作落实好。级长的工作做得细致及时，所以，整个年级比较稳定，教师团结，良好的班风学风正在形成，这种把细节落实好的作法值得提倡。而且级长的语气非常有人情味，用提醒、商量的口吻，令大家易于接受，是一份不错的工作小结，她是这样写的：                           

    初一级各位老师：经过大家的共同努力，我们顺利完成了九月份的各项工作。在这个月中，我们开了第一次级会和第一次家长会，组织了秋游活动，出了一期军训特辑黑板报，各班也根据学校的要求完成了初一新生个人资料的收集整理工作，出了一期创文的黑板报，并且都按时完成了校运会和兴趣小组的报名工作，按照学校的要求完成了创绿迎检准备工作等。整个级组教学工作秩序井然，科任老师能积极配合班主任处理学生出现的问题，强化学生的日常行为规范，帮助学生形成良好的学习习惯。针对目前初一级仍然存在的一些问题和隐患，特在此向初一级所有老师作出以下提醒：

    1、初一阶段要强化学生的行为规范。为了帮助学生尽快形成良好的学习习惯，提高课堂效率，在此要求所有老师要统一上课的规范要求，包括以下几个方面：

（1）上课预备钟响后，老师及时进入课室，不要迟到，给学生作好榜样；

（2）对学生提出明确的课前准备的要求，如准备好哪些学习用品，如何摆放，要学生读书还是安静等待上课；

（3）上课起立要求全体学生站姿端正，问好声音洪亮，老师先叫“同学们好”，学生齐呼“老师好”，老师点头示意，班长叫全体同学“坐下”，开始上课；

（4）上课过程中要求学生坐姿端正，不要趴着或靠墙或翘腿听课，时刻关注学生的听课情况，要学生按要求抄笔记，做练习，以防学生走神，开小差；

（5）要求学生举手回答问题，不要随便插嘴，如果要讨论，一定要控制好课堂纪律；

（6）严禁在课堂上出现吃东西、看课外书、说闲话、骚扰同学等违纪行为，一旦发现，一定要严肃处理；

（7）下课铃响后，老师要叫“下课”，学生起立齐呼“谢谢老师”，老师点头示意，才表示正式下课；

（8）老师尽量不要出现拖堂现象，特别是上午第二节课的老师，请控制好时间，按时下课，并组织好学生排队下去做课间操。初一的学生形成良好的课堂行为规范需要一定的时间，班主任和课任老师需要反复强调和严格监督学生的课堂行为规范，发现问题及时解决。希望所有的老师都能坚持执行下去，这样我们就能慢慢获得一个比较好的课堂学习氛围和环境。

2、午休巡值。巡值老师都能按时到位，学生的午休纪律得到有效控制，希望大家能继续坚持，着重提醒学生不能离开座位，不能看自己带的课外书，不能走出课室去装水，尽量不要去厕所。午休学生的资料册统一放在大办公室级长桌面，如有严重违纪现象，及时登记。

3、课间巡值。请各位老师记住佩带袖章巡值，及时将登记本往下传，特别留意两边的厕所是否有学生抽烟，是否有其他年级的学生上来游荡，提醒追逐打闹的学生，尽可能维护好初一级的稳定。

4、大办公室出入人员比较多，请最后离开办公室的老师要记住顺手关好门窗和电灯、空调等。

5、各位老师请留意自己的学校内网邮箱和大办公室的小黑板，因为集中的时间比较少，级组有一些通知会通过学校内网邮箱发布，有一些会写在小黑板上。一个学期刚过了一小段，初一级总体情况良好，但也出现了一些打架、被勒索、个别学生旷课等不良现象，我们的工作任重而道远。希望所有的老师通力合作，各尽其职，保持良好的心态，为共同建立一个和谐进取的初一级组而努力！有什么意见和建议也可以及时向级组反映，以便大家改进工作。谢谢！